娇蛮萌妃要乖乖

千沐姚上战场就是为了和哥哥在一起，那个知道一不小心竟然成为了一等谋事，还被公主看上，为了躲避和打探一下前朝的宝藏，她恢复女儿身，进入绣庄......片段一：沐谋事，本公主看上你了，你这辈子只能是我的夫君，千沐姚：.......公主求放过。片段二：悬崖边上，姚儿，只要你嫁给我，我就放了你哥。好不好。千沐姚：......

与世无争到鲜有人知晓的上古上神，竟然重生了？其实不应该说是重生，而是为了枯燥无边的生活，增添点色彩。…………和平安稳了上万年之久，总是有耐不住寂寞的，一场大战又要再次降临？众人：“还请般若上神，出手相助，以便拯救苍生！”般若：“生灵涂炭如何？血流成河又如何？于我……又有何干？”

“大人，夫人说银子不够用，打算空手套白狼。。。”“嗯？目标是谁？”侍卫窘迫“皇上。。。”“大人，夫人说家里房子太小，打算找个冤大头。。。”“嗯？谁是人选？”侍卫淡定“皇上。。。”“大人，夫人说最近有人诬陷您，打算找人甩锅。。。”“嗯？那位中标？”侍卫坦然“皇上。。。”“大人，夫人说最近行情不好，打算找人骗一骗。。。”“嗯？锁定哪个？”侍卫从容“皇上。。。”“大人，夫人说有人给府上送了舞姬，打算用来还人情。”“嗯？她欠谁情？”侍卫狡黠“皇上。。。”“大人，夫人说。。。。。”“别说了，说多了都是一把辛酸泪！”这都是自己作色隐瞒身份的下场！“去告诉你家夫人，她为夫我，就是她想要坑蒙拐骗的皇上。”侍卫偷笑。。。（本书作者声明：非专业人士，文中涉及到了法医学专业，具是查资料而来，若是有夸大或是不实，望勿深究！）

23世纪的杀伐之王，修罗女王“千魅”：杀伐决断是她的标签，铁血无情是她的代名词。当惊才绝艳的她变成懦弱痴傻的她，寒眸睁开，风华绝代！当她终于找到他，当他终于等到她，看他们执手，黄泉碧落，笑看世间沧海桑田。当风云再变，一场大战，又让俩人生死离别。她狠下心肠将亲生骨肉冰封万年，她照顾好自己，只为在她找到他时，让他看到当初那个风华依旧的她。“炎殇，你等我五千年，我寻你万年……等我……”等待，承诺，他们约定一起到时光的尽头……无尽中，谁的相思寸寸成雪，又是谁固执万分，孤寂万年，用一切换重逢相守……

上一世她失足跌落悬崖香消玉殒，无缘与他相守；这一世为寻她而来，只是是否仍是无缘？

他是血族的王——陌羽她是妖族花妖一族的继承人——妖婉他是人族的守护者，血王的克星——玉萧子血族和人族开战，妖婉为救血王化为一颗种子，玉萧子耗尽生命也只能将血王封印，万年后，血王现，将复仇人族，妖婉出，却已然是下一世，玉萧子一脉出了一个玉天，复仇与爱情，血王选择什么，守护与爱情，玉天将又如何选择……

一个普通的外卖员，因为一次意外灵魂分割进入了一个游戏，在游戏里他逐渐混的风生水起，可是当他现实中醒来后，发现游戏里的技能他在现实都能使用，而且随着城市的沦陷，他越来越分不清这是游戏还是现实。一个外卖员崛起的故事，一个末世题材的故事，如果你喜欢看这类爽文，就与我一起组队一探究竟吧。

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许愿可以成真？是的，王瀚就得到了一个许愿系统！他从一个平凡的北漂一族，逐渐成为颜值秒杀型男帅哥，坐拥无数企业和财富，超级女神倾心的第一男神！想体验这个过程吗，请点开这本书进去这个世界吧！

【完结，新书筹划中，敬请期待！笔芯！】她，是世人眼中不正经的圣女，刁蛮任性，不学无术，可有谁知道她这玩世不恭的表面下隐藏了一颗七窍玲珑心。他，是魔族内消失多年的少主，行踪神秘，冷若冰霜，可有谁知道他曾经也有着一颗温暖的心。总角的偶遇，他教会她随心而活；舞象之年的重逢，他虽忘了她，但她依旧融化封印他内心的冰霜。可是那个曾经教她随心而活的男孩，却成了她此生逃不过的劫，一个“情”字，动摇了她的心。守护与利用、隐瞒与欺骗、真情与假意……生而为人，不论仙魔，所有的劫难总逃不过一个“贪”字。使命、恩怨、阴谋……横插在他俩感情之间，还有一个惊天动地的秘密。花不落，水自来。一生情，两世偿。

万物有灵，人死之后灵魂或化成灵子溶于世界中，或成为猛鬼阴灵复仇杀人。天地间存在生、杀、夺、予四大灵门，镇鬼除魔，灭杀妖邪，在黑暗中守护着芸芸众生。鬼魅现影，古尸横行，魔心种人，天命难存......这是一个将变得波澜壮阔的世界。

某日，ST集团记者招待会上，有记者提问：“听说苏总家暴自己的妻子？”，某总裁云淡风轻道：“嗯”。就在举国上下都在为苏慕阮的妻子感到悲哀时，记者又采访身边不断打瞌睡的女人：“为什么会家暴？”阮糖睡眼朦胧，迷糊道……

一条生长在东海之滨的白蛇，历经浮沉变幻，终变为人。从丑陋到美丽，从贫寒流离到职场强人，仇恨、奇境、深渊、幻灭、爱情……

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。