我们都在提示音和舒缓的音乐中，舒缓肢体和心灵……，语音老师的录音我和高丽是都听的出来的，是那种声线轻柔中带着力量感和号召力的声音，很有画面代入感，情绪感染力也很强。
请跟着我一起，轻轻的煽动臂膀……
想象着，在翱翔，在翱翔，
风很轻柔，云朵在抚慰你的每一寸肌肤，
你太累了，你需要让自己歇一歇，
你把所有的力量，都交给翅膀，
慢慢的，慢慢的，你开始越飞越高……
我感觉两个手臂在有频率的煽动，我仿佛听到了风的声音，我仿佛感觉到了翅膀的力量，整个人有一种自由自在的翱翔感，这感觉很奇妙……
好了，请大家慢慢的跟着我，慢慢的把力量收回来，从翅膀收回，慢慢的，放松，放慢，翅膀振动的频率，越来越缓，你累了，你需要停下来，暂时跟着我一起，一起滑翔，滑翔，平稳着陆……
“好，我数一，二，三，大家跟着我一起，睁开眼睛……”
林语林的声音响起……我睁开眼睛环顾周围，我对面墙沙发旁，站立一个四十岁左右的干练女性，还在闭着眼睛，保持一个频率在煽动着胳膊……
林老师慢慢向她走去，在她的身后，站立，依旧用独有的声音，跟她讲：
“周慧，你很好，你非常好，现在我数一，二，三，你慢慢滑翔，好，很好，平稳着陆！”
周慧终于停下来了，她发现大家一致在看着她，有点不好意思的问林老师，：
“我刚才是不是太投入了，林老师？”
“你感觉怎么样？”
“很轻松，很放松。”
“很好，周慧，跟着我来，来到中间的沙发坐。”
林老师带着周慧，移步到有百合花茶几的米色沙发，安抚她坐下。
看来，今天的个案家排，案主是周慧无疑了！
“各位伙伴们，大家下午好，我是你们的心理服务老师，也是大家的老朋友林语林，欢迎各位的如约到来。
刚刚，我们在语音老师的引领下，开启了五分钟的心理减压疗愈，那么现在，大家有没有觉得轻松很多，神清气爽很多了呢？”
“还真的如此呢，烟，你呢？”
高丽跟我窃窃私语着，我点点头，继续跟着林老师的思维，听他接下来的安排。
“我们今天下午的家排分五个步骤：
一，简单介绍今天的案主。
二，模拟场景家排。
三，总结。
四，案主告白。
五，随机咨询服务。”
林老师简单的介绍了下午活动的流程……
我远远的打量着坐在居中沙发上的女人，四十岁左右的年纪，染成栗色的齐耳短发，一套看起来质感不错的职业套裙，配丝袜，踩了一双目测四厘米的乳白色高跟鞋，鞋面红唇形状的铆钉装饰点睛了，这是一个经济优渥注重细节的职场干练女性。
我凭着这么多年阅小说无数的经验，根据故事情节描述判断，这是一个有故事却内心缺爱的女人……
她微微颔首，所以我无法看清晰她的表情，唯一肯定的是，这是一个面色白皙气质高雅的女性。
“我们今天的案主，周慧，42岁，职业，公司行政总监，同时也是一位母亲，女儿在读初二。今天周女士想请各位扮演她的原生家庭成员，等下我念到描述家庭成员的时候，请大家根据自己的第一直觉举手竞选林女士的家人扮演权限。”
林老师用舒缓的语调说出上面这段话，没有任何情绪和感情，更像是在叙述一段独白……
“周慧，来跟大家认识一下。”
林老师微微抬手，扶了一下周女士的胳膊，像是鼓励，又像是示意……
“各位老师下午好，我是周慧，很荣幸在这里跟大家认识，今天的家排，拜托大家了，不好意思，拜托大家了！”
这是我第一次跟周慧眼神对视，非常自然真诚的眼神交汇，她应该是做好了完全把自己打开的心理准备的……
我也清晰的看到了她的五官，画了淡淡的妆容，有着淡淡的法令纹，应该是平日里笑容很多导致的岁月沉垫，这一点也不影响她的美丽，是一种成熟女性的优雅知性美……
林老师点点头，示意周慧坐下，带着大家给周慧爱的鼓励，掌声响起来……
“今天的各位都不是第一次参加家排的场景模拟，让我们再一起重复下，家排的角色扮演原则：
我们不下定义，
我们不去评价，
我们只感知当下，
我们承诺听到的看到的感知到的不传播，
我们尊重自己尊重案主尊重每一个情绪和故事。”
这是参加家排角色扮演沙龙的基本原则，当然每个心理疗愈机构的文字内容可能不同，但都遵循一个尊重保密原则……
“好，很好，非常好，大家都很清晰熟练。”
“周慧，你准备好了吗？来，放轻松，跟我们每个人拥抱下，想象下等会你想回到的年龄阶段……”
周慧缓缓的走过来，鞋跟轻盈的踩在地板上，哒哒哒的节奏感很悦耳，毫无压力感，这和我平日在职场上听到的高跟鞋踏地板不同……
周慧的拥抱很有力量，她一定是完全打开的信任，我亦能从她的拥抱中获取到力量！
“请大家放空自己，听我来描述，周慧的原生家庭成员的特征，大家根据自己的第一感觉，选择自己想扮演的角色，请注意，是第一感觉，也就是我们所说的直觉……”
“有请周慧站过来，对，很好，站到我的右手边来。
“这一刻请周慧闭上眼睛，用心感受……十二岁的周慧……”
林老师指引周慧站好后开始描述：
“周慧的爸爸：一个沉默老实倔强的男性，三十六岁年纪，习惯穿一件洗的有些脱色的深蓝色衬衣，周慧的记忆中，爸爸总是在看书，身上有肥皂的清香……”
“请选择扮演周慧爸爸角色的伙伴举手，有两位，好的，请你们都走过来，依次站过来靠近周慧，很好，周慧继续闭着眼睛，告诉我，现在，此刻，你用心感受，左手边，右手边，哪一位更贴合你爸爸的角色扮演？”
“我选择左手边这位！”
周慧毫不犹豫的说出来。
“好的，请右手边这位伙伴回到自己的座位……”
“我们继续，周慧的妈妈：一位严厉的母亲，语速很快，做事利落，喜欢批评家里人，脾气有些暴躁，穿碎花连衣裙和塑料凉鞋，非常爱干净，有洁癖，家里人每天都必须洗澡……”
“请选择周慧妈妈角色扮演的伙伴举手，只有一位，是高丽对吧，好的有请高丽站到周慧的右手边来，周慧，请你用心感受下，高丽可以扮演你妈妈角色吗？”
我还蛮诧异的，高丽选择了周慧妈妈这个角色。
“可以，林老师！”
“我们继续，周慧的奶奶：银白色的头发，微微驼背，一个勤劳温暖的长者形象，养了一只狗，叫大黄。”
“我报名！”
我没等林老师问，直接举手示意我的意愿了！可能是记忆中我也有一位印象深刻的奶奶吧，我是个温暖的人，想必周慧是可以接受的吧。
“好的，请陈烟站过来，你站到周慧身后，周慧，你可以接受你身后的这位扮演你的奶奶吗？”
周慧迟疑了一下，缓缓的说到：
“林老师，我感知不到奶奶的氛围，我觉得她是我的姐姐，我可以邀请她扮演我的姐姐吗？”
哦！周慧拒绝了我扮演奶奶的角色，邀请我扮演她的姐姐。
“陈烟，你听下周慧姐姐的描述，有感觉再考虑是否接受周慧的邀请。”
林老师给了我建议后继续说道：
“周慧姐姐，十五岁的年纪，漂亮聪明学霸，是老师和父母眼里的骄傲，是妹妹的榜样。作文满分，经常被当作范文在学校里传阅。”
“林老师，我接受，这个小姑娘貌似就是学生时代的我。”
我欣然接受了周慧姐姐的角色！
……
我们一共五个家庭成员，分别站在周慧的前后左右，把她围成一个原点，分别是她的爸爸，妈妈，奶奶，姐姐，以及小姑姑。
“请周慧睁开眼睛，看一看，环绕在你身边的亲人，告诉我，你此刻的心理感受！”
林老师问周慧，同时对站在门口的小缦招了下手，示意她做记录！
“有一点委屈，有一点想哭，还有一点想逃避……”
周慧说出了此刻的直觉感受……
“周慧，此刻你是12岁的你，你想让谁再靠近你一些？你想让谁再疏远你一些？”
林老师继续挖掘周慧的感官感受……
“我想要爸爸站在我身边，我想要妈妈和姐姐离我远一点。”
“好，很好，请爸爸的扮演者走近一些，请妈妈和姐姐的扮演者退后一些。”
大家重新调整了位置。
“周慧，说出你此刻的感受……”
“我想抱抱爸爸，跟他说，对不起爸爸，是周慧不好，让爸爸在家里受委屈了！”
林老师没有制止周慧突然间外放的情绪，默许了周慧去拥抱爸爸的角色扮演者。
周慧抱着爸爸的扮演者，一边哭诉一边道歉，泪水淌湿了爸爸扮演者的肩膀……这一刻，我突然有一种莫名的愤怒感，像是有话哽咽在喉……
