由“网虫”蜕变为“书虫”
2007年的高考中，有一个叫做张非的人被称为“高考奇才”，他的媒体曝光率甚至比高考状元还要高。张非曾因沉迷网络游戏修不够学分而先后从北大、清华退学，这年他第三次参加高考，取得677分的高分。
2003年，张非考上北京大学后，因迷恋上网耽误学业被劝退。2005年，张非以705分的成绩成为南充高考理科状元，上了清华大学，但又因深陷网络游戏而被劝退。
在2007年高考中，张非又以四川南充市理科第二名的成绩考上清华大学。从上面的故事中我们可以看到，迷恋网络所造成的“毒害”是多么巨大。
青少年过度迷恋网络已经成为一个让全世界父母关注的社会问题，如何让自己的孩子戒除“网瘾”成为不少家长的心头大患。那么你知道什么样的孩子最易染上“网瘾”？怎样才算是染上了“网瘾”？为什么你的孩子会染上“网瘾”？如何让孩子避开“网瘾”、从“网瘾”的“魔爪”中挣脱出来？这其实不仅需要家长的帮助，更重要的是孩子自身的努力。
我们可先看看高考状元是如何对待网络的。
现在在北京大学学习的小王同学在初三时也迷上了电脑游戏，成绩直线下滑。在这关键时候出这样的事情，可把父母给急坏了。刚开始父母用严加管制的方式把电脑给锁了起来，可看着孩子丢了魂的样子，他们又觉着这种过激的做法有些欠妥。后在一位老教师的指点下，他们又网开一面：允许他适当地通过玩电脑放松一下自己，但要注意协调好游戏与学习之间的关系，而且最好能利用电脑学点东西。
父母干涉得少了，懂事的小王也比以前自觉了许多，刚开始玩一玩，后面越玩越觉着没意思，玩得也就越来越少了。
山西文科状元郝煜是一个非常理智且自制的学生，家里也有电脑，可他从不上网聊天和玩游戏，他清楚地认识到学生有更重要、更有意思的事情要做，不能在这上面浪费时间。没事了可以找本书看看，就像吃美味佳肴一样，既能享受到乐趣，又能吸收到知识的营养，何乐而不为呢？
他感到电脑和上网对学习帮助不大，还不如看书，使用电脑还会影响到学习效率。因此，郝煜家的电脑也就闲在了那里。
由此可见，最主要的还是学生自身要认识到网络对学习的危害，自我克制，才能摆脱“网毒”。
家长在其中所起的往往是一种引导的辅助作用，而不能一味粗暴简单地对待。
1. 家长在孩子的“脱瘾”过程中必须打破原来一味地打骂埋怨或者放纵溺爱的传统做法。家长应该定期与孩子交流，创造有利于孩子的成长环境，满足孩子正常的人际交往、游戏等方面的需求。家长们要更新观念，提高对网络时代的认识，不能因网吧出了几起事故就谈网色变，不让孩子上网。
2. 家长应当懂得网络，正确地引导孩子上网、督促孩子健康上网。应该注意发现孩子上网中碰到的问题，在上网过程中及时与其交流，一起制订有利的措施。同时，家长还可以在电脑上设置防火墙，防止孩子受到不良文化和信息的影响。
同时，家长要善用网络，当好孩子的引路人，家长要引导孩子选择有利于他们成才的网站。
3. 父母要适时提醒，适当督促孩子上网有度，并郑重告诉孩子不要光顾色情网站。
4. 掌握一定的心理学治疗知识。很多家长面对子女网络成瘾，往往是苦口婆心地劝说、哭诉，最终又束手无策。正确的做法应该是正确面对，并用适当方法去改变孩子，转移孩子的兴趣，帮助他们走出网络成瘾这个迷阵。
5. 家长强化鼓励孩子的长处，必要时可暗示不足之处；让孩子独立承担家务劳动，并长期坚持；经常与孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意见，并采纳合理的建议；关心孩子的身心健康，及时协助孩子调整负面的心理状态。
6. 间接转移孩子的注意力。可以带孩子出去游玩，既能开拓孩子的眼界，又能锻炼动手能力、交际能力。
7. 形成一个家庭联络网，联合其他家庭，在小区中营造健康的文化交流环境。在学校不能控制的业余时间，可在社区的帮助下，组织孩子搞些有益的网络竞赛，宣传网络技能，通过家庭的比赛和交流，引导孩子正常使用网络。
8. 改变错误的教育方法。许多父母教育方式过于简单，或者一味溺爱、放纵，最终导致孩子性格不成熟，独立处理问题能力差，一旦孩子网络成瘾，便恨得咬牙切齿，恨不得将孩子一棍子打死。这些对孩子的错误教育方式，都是导致网络成瘾的高危因素。事实上，对孩子施行正确的家庭教育，是改变网络成瘾问题的关键。善于“弹性说服”，要设身处地为孩子着想，了解孩子的需要，切忌危言耸听。
莫让青春花季变成情感雨季
爱是一个永恒的主题，是一份最美丽的感情。然而，早恋，却是充满苦涩的。不成熟的情感，冲动而又幼稚，往往会让孩子们品尝到不属于他们这个年龄的悲伤……
爱，是一种美好的情感，它能唤起真、善、美的品德；能让人的生活焕然一新，给予人积极向上的热情，挖掘人性中美好的部分。由爱而强化的感情有负责、优雅、自制、仁慈、敏锐、理解等，它们还能激发你发挥最佳水平，带给人一种深沉久远的愉悦。
无论从心理还是生理的角度来看，在青少年时期产生朦胧的感情，都是正常的。因为青少年时期正是求知欲旺盛的阶段，人在这一阶段的思维极其活跃，学习能力强且有好奇心牵引。感情是他们认为最难以琢磨的东西，在好奇心的鼓动下，许多学生常常会涉入感情的世界。某些学校曾对校内学生进行“恋爱”调查，结果显示94.6％有恋爱经历的学生谈恋爱的原因为好奇、觉得新鲜、好玩儿等，可见青少年对爱情并没有真正的了解。
青少年时期是一生发育成长的黄金期。学生的第二性征逐渐开始显现，身体上的细微变化使他们变得极为敏感，他们渴望拥有相互理解的异性朋友，希望在父母之外寻找到另一处心灵的港湾，所以特别憧憬爱情。
但是，美好的花朵并不一定能结出丰硕的果实。由于青少年所处的特殊时期，尤其在高考这一段日子中，恋爱往往会给学生造成一些很坏的影响。所以，学生自己要理智面对，莫让情感冲昏了头脑。
另一方面，对于“早恋”最为敏感的是家长，他们往往都对此非常反感，有时还会采取一些比较激烈的手段。对于家长来说，如何正确处理孩子“早恋”的问题是十分重要的。
1. 家长应与孩子建立信任关系
如果发现孩子早恋，家长千万不要暴跳如雷，不要一味地责怪孩子，那样非但不能解决问题，还会适得其反，后果是非常严重的。因为在早恋问题中，孩子是最关键、最核心的因素，是内因，而其他的都只是外因。家长应该冷静地接受现实、客观面对，多和孩子沟通，让孩子产生信任感，只有先取得孩子的信任，才具备解决问题的基础。
2. 培养孩子的责任感
高三学生中有不少已参加过成人宣誓仪式，成年人就应该担负起相应的责任。如果孩子早恋，家长可以从责任心角度来教育自己的孩子，要他（她）多替对方考虑，早恋很可能给对方的情绪、生活带来很大影响，甚至会影响到对方的前途。此外，还要教育他们多为家庭想想，作为家庭成员之一，也应该承担一定的家庭责任。
3. 家长可帮孩子安排作息时间
一般说来，早恋的毕业班学生作息时间相对比较混乱，因为他们在安排学习时间的同时，也会考虑到约会时间。所以家长可在征得孩子同意的前提下，为其安排合理的作息时间，特别值得一提的是，应该安排一定的体育活动时间。
4. 不捕风捉影，草木皆兵
父母们别忘记了自己曾经有过的那个时代，整天神秘兮兮。如对一篇暧昧日记，一份可疑的生日礼物，一个异性同学的登门来访甚至电话，不加任何分析，都认为是早恋的苗头。千万不要让所谓“早恋”的烽火敌情把自己搞得风声鹤唳、草木皆兵。相信孩子，相信教育。
5. 发现苗头，正确引导
如果家长发现孩子有早恋的苗头，采取“堵”的方式只会适得其反，这时不妨和孩子坦诚交流，循循善诱，加以引导。使孩子在学习和生活中把握自己的思维、生理和内心隐秘，规范自己的品德和人格，使自己学会如何辨别朋友，增进友谊，处理矛盾，并不断排除和修正内心隐秘世界中非健康的因素。
在中国海洋大学读研究生的徐先生说：“我也是个年轻人，男孩女孩谈恋爱不是简单的对错问题，对异性的美好情感相信很多人都经历过、感受过，做父母的不要横加指责，要尊重孩子的恋爱观，帮助他们树立正确的人生价值观，让孩子知道人生的哪一个阶段该做哪一件事，心平气和地好好和孩子谈谈，帮助他们分析，让他们自己认识到目前最重要的是什么，而不是采取棍棒教育的高压态势使孩子屈服。既然孩子已经产生了强烈的逆反对抗心理，不妨找一个双方都认可的中间人，取得孩子的信任，理性处理这件事。”
郝女士则表示：“双方家长首先要理智地对待这件事，而不是忙着互相指责对方管教不严，家长意见统一了，才能有利于进一步引导孩子正确面对这份感情。如果两个孩子能够互相鼓励，把这份美好的感情当成人生的一种动力，增进学业，好好工作，顺其自然，也没什么不好的。”
