天书神州录

春神蝶舞和秋神叶落下凡历劫。春神要参透万物生死，秋神要参透缘起缘灭！在三百三十三世以前二位尊神大道圆满回到瑶池，可叶落为了回到瑶池却把自己的七情六欲化作凡胎留在人间，蝶舞不忍，跃下瑶池化为凡人，叶落追随而去，却发现蝶舞碎了元神，封锁记忆，坠入轮回，彻底的化为凡人，为了寻回蝶舞他逆天而行，不惜与魔尊重黎做了交易，从此踏上一条不归路……

上古传说四大神明朱雀青龙白虎玄武我生于混沌，死于寂静。五百年后，巨人盘古用血肉之躯劈开黑暗，便有了天地，神灵留天，生灵落地，众生得以重生。而我的神灵却意外的缠着巨大的火球落向地的最东边。随着一声响彻天地的鸣叫，我涅槃重生了。“为什么？”我愤怒不已质问天，全身燃烧的熊熊烈焰使得周围草木枯竭。“你虽神灵落了地，但也涅槃重生。”它回答。凭什么所有高贵的神灵就我打入地：“凭什么，这不公平。”“不公平的事情太多。”它叹气道。愤怒使得体内烈火窜上心门，来不及控制火焰已窜出口。熊熊焰火猛烈的喷向地的最北，一时地之最北草木丛生皆枯竭。一时生灵涂炭，这虽不是我本意，但事已至此：“那我便烧毁那地之最北。”“盘古唤我为今名天，那从我开始你名为朱雀，为地之最东的神灵，掌管东方之地。东方人间烟火、百鸟禽兽、草木土地都以你为主。如何？”

落魄刺客遭人陷害，被处以极刑。夕阳下他倒在血泊里，奄奄一息。就在即将死亡的瞬间，一道神秘的声音响起：“英雄联盟修仙系统启动，恭喜宿主获得狂徒铠甲，疯狂回血中---”无极剑圣：“公子剑法更胜我一筹，某自愧不如。”盖伦：“我以为我已经够肉了，没想到公子硬的跟个傻X一样。”好运姐：“主公给了我两把枪，一把叫‘射~’，另一把叫‘啊~’，我很喜欢！”楚云：“身披日炎铠甲，手拿无尽之刃，脚踩轻灵之靴，我回来了，这次我要做你们爸爸！”我从来不装逼，因为我真牛的一逼！PS：游戏与仙侠结合的创意新作，诚邀您观看。

独孤九剑闯都市.

一个小门派刚飞升成仙的修真者，跟随自己的门派一起被灭，重生后成为了地球上的一个落魄子弟。面对烦扰的世俗生活，稀薄的灵气，奇缺的天材地宝，他将如何去寻找属于自己的道路。在无情的大道前面又如何面对感情的纠纷。谢五想尽一切办法，只想回到能修仙的修真大陆......

故事围绕着一只单身狗展开，捡到三只萝莉后他开始面对曾经不愿面对的一切。那些所谓追求他不屑一顾，所谓成就他抛入脑后，所谓英雄被他踩在脚底，所谓正义他嗤之以鼻。一个霸道护短的奶爸，一个苦逼的男人。为了他生命中最重要的宝贝女儿，他做到了所能做到的一切。

其實這就是，我對我喜歡我兩個手機遊戲的一個執念。歡迎來到幻想世界依露娜！這裡有12位神祇，各司其職。世界有四個不同的人種分成四個不同的國家。她是斯魯比尼亞唯一擁有繼承權的公主。琴棋書畫，禮儀戰略無一不懂，然而，在這崇拜戰神的國家裡，這位公主卻拿不起劍，拉不滿弓。他是元帥唯一的兒子，善武術善機械。幼年，被指派到她的身邊當一個侍者，伴她習武。自此，少年少女成了彼此的唯一，牽扯不斷。然而，家族、身份，成了他們日漸生疏的理由。她成了儲君，成了女帝；他成了騎士，成了將軍。可心中的美酒卻是日漸氧化變酸。紫色的結晶，神秘的神之子，把兩人的關係推至破滅。最後，又該何去何從？

游戏世界更甚现实，那谁才是真实？扑朔迷离，贯穿两界的谜题谁才能抽丝剥茧，解开真相？神父推动了文明还是一手缔造了人类的末世？无双世界，打开真相之门的钥匙就在这里。

在我们年少懵懂时，总会有那么一个她来到我们的世界，教会我们什么是爱？

“探寻古修士洞府，宝贝还没捂热就生死道消。来自罗兰大陆的一名金丹境修士，带着无上传承，魂穿星空，遇上地球屌丝。修仙者穿越不都是重生回少年时代，要么不就是占据一个快死去的废材？；睡梦中三无青年熊天泽、莫名被咬、屌丝的人生观当然是咬回去，一觉醒来。且看熊天泽如何咬出一个修仙梦，走上修仙之路。想成为我！面对疾风吧、哈撒给。

他是人类，她是魔，他阴差阳错将她从封印放出，从此他们就这么缔结了千丝万缕的羁绊。但痴情如他是否就能与伊人长相厮守？无情如她是否就能斩断一切情缘？温柔终究成了拖累，呵护也总要伤痕累累。那就看看，痴情和无情谁更甚些！

赵村东头有一片高低不平的空地，由于种不了地，所以也不知什么时候村里面习惯地把死了的人都埋在那里，久而久之，大伙儿都给这个地方起了个名叫“乱坟岗”……

夜晚，我们遥望闪闪的星空，会使我们翩翩遐想，似乎有数不尽的奥秘蕴藏在天空中……我们对宇宙探索的步伐一直没有停止，但是仍未揭开其冰山一角……

无尽空间，苍茫宇宙，探索生命起源……这一切是一场意外还是阴谋？生与死的抉择，是甘心沦落还是打破束缚？天若有情天亦老，人间正道是沧桑……

元明清及近代这一历史阶段，文学的主角由诗文转为小说与戏曲。通过本教材的学习，读者可以了解元明清及近代文学发展的大致轨迹，熟悉相关的著名作家与作品，提高对古代小说和戏曲的感受能力、分析能力。读者还可以通过对作品的欣赏与分析，提高文字的表达能力、用词能力；也可以提高分析语法结构、纠正语法错误的能力以及鉴赏与表达能力。