其六，顺手记录。在写作的过程中，由于大脑思维围绕着某个主题，处于高速运转状态，容易不时出现闪光的火花，这时要及时写在提纲相应的部位，否则写完了之后回头就想不起来了，但又不能想到哪里就写到哪里，毕竟写文章要有个先后，不像平时写作，可以想好一段先写一段，最后组合，考试作文采用这样的方式是不合适的，最好从头到尾一气呵成，往往在写作过程中闪现的这种灵感火花是最精彩的内容，让它们从大脑中溜掉了，不但对写作不利，而且还可能影响到完成作文。
其七，生动丰满。一篇好的文章应该是结构合理，主题突出，详略得当，血肉丰满。就是要求在合理的架构上材料丰富，语言生动。
因此要尽量在写作的时候保证围绕着中心的情况下，还要有美的语言。美的语言犹如美丽的少女穿上美丽的衣裳，更加锦上添花，楚楚动人，给人以无穷无尽的美的熏陶和享受。
争取考试的主动权
大多数应试者在大考中，会觉得时间不够用。考场上“一寸光阴一寸金”，如果恰到好处地使用时间，则会争取考试的主动。
调控时间
有的人进入考场之后，麻痹大意，过于自负，走马观花看考题，没有认真审题之后就洋洋洒洒，奋笔疾书，一气呵成，然后不加检查就去交卷，交完卷后还得意洋洋，信心十足，答案一出来，吓出一身大汗，要么张冠李戴，要么答非所问，要么丢东落西，后悔至极，但为时已晚。
实际上这类应考者，完全有能力、有把握考好，但由于处置不当，进退失据，错失良机。
有的人对于能够胜任的考题，匆匆忙忙应对过去，花大量的时间与精力，投入到难题中去，在难题上耗费较多，挤占了做其它题的时间，会做的忙中出了错，顾此失彼。
有的人没有计划，虎头蛇尾，前面花的时间较多，后面花的时间较少，有些不会做的题，在那里苦思冥想，影响了往后做题，待到做后面的题时，即使会做，也来不及了。
以上诸种情况，皆因应考者不能统筹把握，合理计划。要争取考试时间上的主动权，就要统筹安排，具有调控时间的意识和能力。
1、计划答卷
每一次考试，都由三个部分构成，即浏览、答题、检查。
第一，浏览。得到考卷，先用几分钟做通卷浏览，主要看一下题目、题型、数量，自己在心中掂量掂量，做个大致安排。
第二，答题。这一部分最花时间，看自己总体能用多少时间完成试卷，每部分的大致时间分配，尽量不要因为某一个问题而纠缠不清，影响进度。
第三，检查。检查自己所答的题是否正确、准确、完整等，可以安排10-20分钟时间，尽量不要放弃这最后努力的机会。
2、顺序做题
这里所说的顺序做题，并不是严格按照从头做到尾的意思，而是先易后难，这样有助于有效控制时间。
刚做题时普遍的心理反应是比较紧张的，大脑记忆、思维与情绪等没有进入最佳状态。开始从简单入手，获得初步的成功，情绪逐步趋于稳定，大脑思维启动良好，渐渐地做较难的试题，就比较容易一些。在前面题目中得分积累多了，就会感到心里有了底，信心也会随之大增。如果一开始就遇到难题，尽管分数高，但急躁，心烦意乱。
3、精确审题
在审题的时候，要肯花力气和时间，“好的开始就是成功的一半”。题审清了，审对了，才可以做对。如果题没有审清，就贸然下笔，一旦出现错误，浪费了时间不说，而且直接影响情绪。在审题上多花点时间，实际上不是浪费，而是节约。
审题要认真、仔细、周到、深刻，做到不走题，不跑题，不错题，不妨细细推敲，逐字过关，发现其中所列的条件与要求，抓住题意的本质。对那些“半熟脸”的考题要特别小心，看个大概，看到前半部分就对后面想当然，这是极不负责的做法。错误往往就是在这个时候发生的。
4、攻克难题
在做比较容易的题目的时候，可能较轻敌，不加考虑，信手就写，以致做错，容易题人人都会做，得分的机会大，如果做错，就失去了容易得分的机会；难题做起来难度大，人人都会觉得难度大，不必为了某个难题做起来不顺利，就紧张起来，影响到做其它题。如果在考试中碰到难题，一时做不了，可以放一边，做上记号，在适当的时候再做。
5、检查答题
要尽量留出时间来检查考试答案，时间大约10-20分钟为好。这是必须经过的一道程序，可以最后把握主动，看看是否有遗漏的地方，或写错的地方，一旦发现错误，要及时改正过来。许多有经验的应试者，在检查时，纠正错误，及时补救，不放过任何得分的机会。
卷面整洁
一份好的答卷卷面上应该是字体清楚、答题规范、卷面清晰等。它反映出了应考者训练有素、基本功强、信心足、情绪稳、注意力集中、审题准确、思路清晰等。看上去给人感觉很“舒服”，这种良好的印象自然会给试卷“增色”。
要在考试时做出一份好答卷，这在平时就应该有所练习，把它作为一种学习的基本功，形成一种良好的习惯，在考试中就可以顺理成章地达到这样的水平。如何才能答出这样一份好的考卷呢？
1、写字规范
我们看打印出来的东西通常比手写的东西感觉好，这是因为打字人员已经利用电脑软件帮助排好了版。如果书写出来的文字也像排版一样有规律，同样也会有好的面貌，在写的时候尽量让字迹清楚，规整地排列文字，不要一会儿上一会儿下、一会儿大一会儿小、一会儿宽一会儿窄、一会儿粗一会儿细。
在每一个自然段的开始部分，一定要有抬头，即空出两个格子来，每个标点符号要占一格的位置。在白纸上写答卷，书写就像在有格子的纸上书写一样，间距合理、大小适度等。书写的过程中不要把平时一些不好的书写习惯带进考卷，不规范、不规则的书写内容，既影响答题质量，又影响卷面观感，阅卷者通常不认可，所以考试中应该尽量避免，否则就会影响到分数。良好的书写习惯要靠平时严格训练才可以形成的。
2、审清题意
要在准确审题以后再动笔，这样写出来的东西不会有大的问题，不至于要大返工、做大手术，往往审题失误就会对整个题目进行较大的处理，划来划去，导致卷面混乱，如果在源头上给予重视，就不会出现这种被动的局面。审清题意后一旦落笔，就要尽量做到字字句句都正确，自自然然，行文规范。
3、规范改写
在发现有错的地方或有遗漏的地方，尽量采用常规的改写手段，该叉的叉、该删的删，要尽量清楚而又不能过于突出，不要用橡皮蹭来蹭去，蹭破了卷纸，也不要用笔涂来涂去，涂成一个大花脸。某些地方可以用圈圈掉，有的地方可以用杠杠掉。如果能够运用规范修改文章的文字符号等，则效果更好。
4、流利答题
在答题的时候，思路清晰、书写规范、答题流利，这样就不会有太多的修修补补，基本上形成较为完整的文字，中间有些地方有若干地方需要修改，那也不会影响到大局。就怕某一问题思路不清，东一句西一句，发现中间问题很多，再一一加以补充，那样就会把该题改得面目全非。一个地方还可以讲得过去，如果试卷中这样的地方过多，自然会影响到整体的观感。
5、稳中求精
考试时题目比较多，写起来要快些，往往容易忙中出错。我们在讲速写法时，讲过书写要提高速度，如果有这样的书写技术与能力，此时可以大显身手。在答题时有计划地答题，在快中求稳，稳中求快，快中有精，精中有快，让它们有机地统一起来。如果没有掌握速写技术的应考者，则在考试时尽量提高速度，但又不能急急忙忙，把字写得乱七八糟，力争做到快中求稳，稳中求精。
6、避免意外
在答题、检查试卷时，不要急躁、慌张，以免撕破、划坏卷纸；也不要把墨水、汗滴滴落到试卷上，给人一种凌乱、肮脏的感觉。尽量避免意外事情的发生，保持卷面干干净净、清清爽爽。
答题也要讲究对策
考试中会遇到各式各样的试题，每种类型的试题都会有其规律可循。把握这些规律，运用学过的知识，具体解答问题，会收到较好的效果。也就是说，要针对不同的题型，采取不同的对策，来达到征服试题的目的。
答填空题
在答这类题时，先从审题入手，然后按以下步骤进行：
·根据填空题中前后语言环境，及它提供的有关信息，紧紧抓住关键词，任何有用的线索，都要抓住不放。
·填入最精确的内容，等于是架了一座桥，让前后顺利、平稳通过。如果实在没有把握，可以放宽填入的内容。
·前后联系起来通读，在意思上是否合理，在语句上是否妥当，看一看能否有其它的词可以代替。如果有，不惜推翻前面的内容，填入正确的内容。
答配对题
这类题通常较为简单，只要认真对待，相信很快就可以解决。它可以按如下步骤进行：
·先从严格审题入手，弄清楚这种配对是单配、双配，还是一配几，或者是几配一。
·再从那些吃得准的地方下手，先解决容易的，有把握的，用排除法，把容易的排除出去，留下的相对较少，比较容易最后解决问题。
·对于留下来的没有解决的内容，运用学过的知识，用推理、判断等手法。如果实在没有把握，也可以用推测给予解决。
答判断题
判断题一般较有难度，要运用学过的各种知识来加以分析、推理、判断等，最终解决问题。
具体操作可以采用以下步骤：
·要看清楚题目本身给出的条件和要求判断的问题，严格用学过的知识理论进行判断，而不能凭自己的直觉来判断是与非。
·揪住判断题中任何一点错误，绝不放过。较难的判断题常常会用一些似是而非的内容来迷惑应试者，这就需要应试者知识功底深厚，练成一副“火眼金睛”，透过现象看到本质，抓住本质，自然就不难判断了。
·判断题中某些概念的内容或词句，有可能是一些诱饵，往往让应试者“上当”。否则，判断题明明白白，清清楚楚，就没有任何难度可言了。但是也不能过于绝对，因为有的时候这一部分还不是试卷中的重头戏，也可能比较简单，这要根据具体情况来对待。
·判断题中有些表示不确定的字眼，如“一般”、“通常”、“常常”、“部分”、“几乎”等，表示不甚肯定的意思，在这些字眼的背后，保留了许多空间和余地。通常，它们可能是对的，不过也不能绝对化，因为有的高难度判断题也用一些类似的字眼，来检验学生掌握的知识是否准确、牢固。
·对那些难度较大的判断题，要运用综合知识，尤其是以前所学的知识，综合分析与判断，放到所学的知识背景中去，它们一般是可以被解决的。此时，不要凭运气或者靠概率来判断。否则，失误的可能至少是一半左右。
·对那些无从下手的判断题，没有任何线索可以依据，此时就要调动第六感觉，跟着感觉走了。第六感觉是一种直觉，它往往可帮助我们获得问题的解决。值得注意的是，我们不能仅凭第六感觉来做题，只是万不得已时才偶尔为之。
·尽量不要让判断题空留在那里，实在不行，利用概率或者采用撞运的方式，也会比空留在那里好。当然，如果答题要求中有答错了要扣分，则不必冒险了，空在那里，没得分比倒扣分要好。
答选择题
选择题在人们的印象中通常是比较简单的。其实它可以简单，也可以不简单，意思是说也有比较难的题，选择起来并不是简单的事情，这要根据卷面整体要求来决定。
答这类题我们通常采取以下对策：
·对那些审过题后感到明显有错误的地方，要首先解决掉，减少后面选择的数量，为后面解题创造条件。
·对选择题中内容和题目之间的关系，要搞清楚，不要被假相所迷惑。例如有的内容看上去是对的，但它的背后有该题目的要求，根据这些要求在具体的语言环境中选择，才可能做对，也就是说正确的内容陈述，并不一定都是对的，要小心区别和对待。
·选择题中有的答案相同或相似，除了题目说明可以有两个或两个以上相同的答案，它们往往都是错的。
·选择题给出的答案，往往是一错一对，不过有的时候为了增加难度，它们同题目之间并没有直接关系，对错并不都是一对一的关系。
·如果在选择题中碰到困难，可以综合运用所学的知识进行推测，经过分析比较之后，再给出答案。
·如果某些选择题没有任何线索可以帮助自己，这时就要调动第六感觉，让直觉来帮助自己做出选择。
答简答题
简答题要求在回答的时候，言简意赅，简明扼要，抓住要害，直入主题。通常它比问答题要简单一些。但在答题的时候要做到既准又精，所以也有一定的难度。
·做简答题首先要抓住简答题所要回答的问题的要害，紧紧地围绕中心来答题，它不需要对问题展开叙述，只要能把握中心，说清问题就可以了。
·做简答题要在答题的要点上下功夫，要点出来了，语言简练，句句到位，尽可能做到骨多肉少，即要点多，语言少。
·对把握不大的简答题，要想达到自己的期望值，可以打开思路，运用发散思维适当多加叙述，这样比仅写上几个字放在那里要有利一些。
·实在没有能
