一大早刘剑被同学吵醒，开始起床。
开始教室早读语文，刘剑快速的阅读起来，开始快速记忆起来。记忆力感觉比前世还要强很多啊，两三百字的古文看了三四遍，就能背诵下来了。
半个小时的早读时间就开始背诵了十几篇古诗词了。就这样。波澜不惊的初中生活开始有条不紊的进行，效果斐然。
早饭后开始一天的课程，刘剑很多知识点都忘记的了，想当年也是高分段的玩家，只好从头开始一点点的自己复习，翻起初一的数学书，开始一个个例题开始回顾。
刘剑是在九年级一班，整个年级一共六个班，像梅一凡刘剑李静程杰李军等人都是一个小学上来的，隔壁村的，所以都认识。
和梅一凡小时候就玩的比较好，而其中梅一凡李静长期都是班上前五名，年级前三十的好成绩，肯定要合理利用资源。
刘剑跑到李静的桌旁，看着李静清爽的头发，清秀的脸庞，清澈的眼神，还有那由内而外散发出的清新自然的气息，绘成一幅清美的画卷。
一个颜值不算逆天，耐看的那种，而且还一股子轻灵的气息的小萝莉！刘剑用食指轻轻戳啦一下李静的手臂道：“喂，把你做的英语笔记借给我抄一下！”
李静转过头看着刘剑，带着一丝诧异，还是伸手拿给刘剑：“用完了，就还给我”。
“谢谢，谢谢。”刘剑感激道，便转身回到座位上。李静望了望刘剑的背影，虽然是同学，但是交流不多的刘剑，带着一丝疑惑继续复习她的数学难题。
回到座位的刘剑看着娟秀的字体若有所思，片刻便不再沉沦，先考到一起再说。刘剑开始抄李静已经画了重点的笔记，有的时候抄笔记真的比记几遍都效果都要好得多，一直到抄到下午晚饭前才抄完
傍晚，和梅鹏在一个桌子上吃晚：“最近怎么开始那么用功了，都做好准备中考大家一起扑街的！你这样我很为难啊。”刘剑淡淡的道：“实在是太无聊了，打算好好学习证明一下，给这平静如水的初中生活荡起一点波澜。”
“我靠，你比我还能装啊，厉害。”
“那你要做好准备了，我会越来越能装的。”
“........”
回到教室，刘剑等李静一回到座位就走向她道：“李静”
李静转过头看着刘剑没说话，脸皮厚的刘剑看着李静不说话，直勾勾的眼神，看的小姑娘李静脸红红的，就像让人垂涎三尺的红苹果。无奈只能低着头，不敢看刘剑。
刘剑见唐突佳人，只好连忙说：“笔记抄完了，谢谢你。”
晚上自习课英语，刘剑开始继续复习英语，感觉前面复习的又点忘记了，感觉和以前读书的时候有很像那种感觉，跟着老师学没什么毛病，毛病出在老师教一点，学生学一点，对于整本书没有一个完整的概念，人的活跃记忆力是有限的，很多学过的知识点，都跑到记忆深处去了，往往前面学啦第二单元，后面学到第五单元，前面的就一时记不起来了。
一考试，考第五单元，在结合一点第二单元的知识的试题，全班就凉了一大片。刘剑想起后世补习班的方法常用的方法。
外面很多教育机构都知道想尽千方百计的提高学生们的掌握知识点，他们将整本书作为一个完整的、系统来做，将整本书列为一个科技树类型，分为那几大类，知识点，每个类型特点一一分析清楚，就像历史的时间线类似。
如时间是公元前306年到220年为秦汉时期，有那些要考的著明历史人物时间，特点，影响等一一举例说明。
公元220年到589年为魏晋南北朝时期，有那些要考的注明历史人物时间，特点，影响等一一举例说明。
......
以此类推，有一个具体的框架，并且知道他们内部之间的关联，这样才方便学生们来进行记忆。其实所有的知识点学校的老师都有教过，之所以学生们以上补习班成绩就大多能进步，并不是老师教的不好，而是策略不对，没有一个良好的整体规划，都是一盘散沙。
对于同学们学习的方法也都是慢慢的被动的接受知识，一点点的学，完全不讲究系统性和关联性，直到老师讲那种多个知识点错题的时候，才反应过来，我靠这竟然是那个！
而这种方法也被后世大学生们巧妙应用。
就是后世的大学学生们长期翘课，还能考试还能及格的考神的绝技，因为他们一开始就是以一个整体，一个完整的系统来看待全书的知识点，他们要做的就是在最短时间之内，完全掌握书中提到的一切知识点，所以他们心中一定有一个框架，而且知道框架之间的联系，这样才能方便他们记忆。
平时翘课，每逢考试前一个星期，总会有一份自己的归纳或者师兄师姐前辈们留下的“葵花宝典”，而且不管是自己归纳的，还是师兄师姐的“葵花宝典”，大多只是短短几页纸，就能将一本厚厚的几百页的书籍上超过百分之八九十的知识点汇聚在一起，不可谓不强大。
想到这个刘剑接下来就有办法了。
如果一个单元一个单元的去深入复习，刘剑自己肯定学着学着就又迷茫了，像初中英语基本每个单元分为三个部分，A部分主要是讲重点词汇，呈现新的表达方式。B在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇，以活动帮助学生整合新的目标语言来完成本部分的学习。C部分主要是检测学习成果，在层次分明的同时，又使学生明白了已经掌握的知识点与能力和须待弥补的地方。
记单词以结合生活内容来记录，比如递名片一次来介绍职业，地址，邮箱，工作单位，电话号码，传真，电子邮件等与生活相关的生活场景来进行记录。
再一个记录知识点可以分，陌生人打招呼，问路，买东西等等进行以前从前到后完整的科技树，每个分支都列几个经典的例题。
