肖夫人眼看肖墨竹被安置好了，便要启程返回长安城。她趁肖墨竹玩得不亦乐乎的时候，偷偷走了，不会写字的她没法留下信什么的，但她给肖墨竹留下了话，让方君的贴身仆人转话给肖墨竹。肖夫人顿觉心里的石头落了地，算是完成了老吏交给他的任务，至于冒名顶替的时候会不会被发现，先不管了，以后长大了以后的事情谁知道呢。就是可怜了那个死去的肖墨竹。肖夫人和马夫原路返回长安城，这一路又得几个月。方君特地去送了送他们，给他们钱和食物，留着路上用。
肖墨竹一回头不见了肖夫人，便问一旁的仆人，仆人转告了肖夫人的话，令人惊讶的是肖墨竹竟然一点都没有哭，也许是在街头流浪久了，习惯了孤独，习惯了被抛弃，肖夫人这一走倒并没有让肖墨竹难过，只是有点不习惯，但是有吃有穿总比流浪街头饥寒交迫得好。开始有点拘谨，但是跟仆人们和方君的其他的孙儿相处得久了，也就熟悉了，虽然还是有点隔阂，毕竟不是那么亲，没有血缘关系。
齐鲁自古是礼乐之邦，方君自然希望肖墨竹也能像其他几个孙儿们一样，于是开始亲自教他读书认字，方君家学渊博，虽然是女子，也是受过文化教育的，所以能教肖墨竹读书识字背诵《诗经》《孝经》等等自然不在话下。可是偏偏肖墨竹不行，可能是当时来鲁国的路上发烧烧坏了脑子，不仅反应慢，记忆力也差，根本背不出来，反反复复，方君有点着急，“也许肖墨竹这孩子就不是个读书的料。”
经过几天的观察，方君确定肖墨竹不适合读书。那要不试试琴棋书画，方家家大业大，试错不要紧。第一天，仆人们将各类琴摆在院子里，有古琴、锦瑟、箜篌、琵琶、笛、阮、古筝、胡琴、草案、角等等，并有各自对应的师傅在，花了一个月时间一个个试过来，肖墨竹并不喜欢，倒是方君的其他孙儿们选了各自适合的乐器。接下来是棋类，六博棋和围棋均学了半年，看不出有什么长进，只是孙儿们随便娱乐娱乐而已。书法，每天都有师傅上门教学，可是肖墨竹前学后忘，仅仅只能停留在临摹，依葫芦画瓢也画不像样，与师傅的要求相差甚远。画画也不行，半年的绘画学下来，师傅确定肖墨竹没有绘画的天赋，并不建议方君让肖墨竹继续学下去了。方君千恩万谢地与这些师傅们道别。
读书、琴棋书画都不行，这孩子能做什么呢？确实有点傻，这点从肖夫人那略知一二，可怜的孩子。要不然学武吧，平时也有看肖墨竹用小木棍挥舞敲打，有模有样的，就连帮其他孙儿们取挂在树上的风鸢也是毫不费力。感觉像是个学武的料子。
经历了这么多怕肖墨竹有心理抵触，于是方君问过肖墨竹愿意再进行尝试，肖墨竹点点头愿意见见武术老师，还是有点喜欢武术，毕竟之前流浪街头的时候有见过。
方君最后决定还是让肖墨竹做他喜欢的事情。
