就大众对外在世界的感知方式来看，新闻可以分为听觉新闻和视觉新闻。听觉新闻多指声音新闻。视觉新闻有文字新闻、图片新闻和视频新闻。
同时，人的感知世界的各种方式并不是孤立的，而是普遍联系的，因此，听觉新闻与视觉新闻也是可以综合运用的。广播和报纸是单独的听觉新闻和视觉新闻媒体，而电视和互联网则是听觉新闻和视觉新闻组合而成的新闻媒体。
目前，对于文字新闻、声音新闻和视频新闻的研究比较深入，这是和它们较长的历史和持久兴盛相关联的。对于图片新闻而言，因为其走向繁荣而为人们所关注的时间较短，所以与其相关的较多的问题还没有被充分认识，一些基本的概念也未达成共识；对于其内在的规定性以及表达与传播规律还有待进行系统的厘清和阐释。
第一节图片报道的基本内涵
一、图片报道的定义
图片报道的定义是什么？它有什么质的规定性和特点？这是论述和考察图片报道所要首先解决的问题，只有对图片报道的基本内涵有一个较为明确的认识后，才能对图片报道的基本规律作进一步的探索。但是，由于图片报道是一种始于20世纪30年代至20世纪90年代才日趋繁荣的传播媒介，目前比较权威的辞典类工具书都还没来得及对这一新词进行收录解释。
从实践层面来看，目前新闻传播学理论界对图片报道的研究正处于起步阶段，还没有学者对图片报道这一概念作较为全面的阐释。较为普遍的是个别学者针对图片报道的传播行为和事实进行一些业务方面或是理念上的零星探讨；也有学者曾经在访谈或是随感中从不同侧面或层面对图片报道的外在特征进行了研究和探索。鉴于这样一种现状，本论着将对图片报道的概念进行一次探索性研究，尽可能地揭示图片报道的基本内涵和合理外延。
因为人类对任何一个事物本质和规律的认识都是一个不断深入、不断完善、不断靠近真理的过程。日后随着对图片报道研究的不断深入，可以再逐渐把新的研究成果吸收进来。
从构词法的角度来看，图片报道在结构上由图片和报道两个词组合而成，按照目前的实际情况来看，图片报道不应该是并列结构，应该是一个偏正结构。即不应该是图片＋报道，而应该是由图片来修饰报道，也就是说它从本质上讲应该是报道，是表现为图片形式的一种新闻报道，或者说是以图片形式来完成的一种新闻报道。根据“现代汉语词典”的解释，“图片是指用来说明某一事物的图画、照片、拓片等的统称”。“报道有两个方面的含义：（1）是通过报纸、杂志、广播或其他形式把新闻告诉群众；（2）是用书面或广播的形式发表的新闻稿。”这包括报道的两种状态，第一种把新闻告诉受众是表现为动态的报道；第二种所说的新闻稿是表现为静态的报道。静态的报道，是我们首先要考察和研究的对象，也是对图片报道进行定义的基础。
根据偏正关系的结构，图片报道概念就是用图画、照片、拓片等形式，通过报纸、杂志、广播或其他形式把新闻告诉受众。当然这样的表述只是一种词汇的堆砌，并不能完全正确地说明图片与报道之间的逻辑顺序和内涵联系，我们有必要对此进行梳理。可以肯定的是，图片报道首先是一种新闻报道形式，它出现在多种媒体之上，这些媒体其实是可以确定的，那就是报纸、杂志、电视和互联网，当然这并不排斥随着社会的进步和科技的发展还可能会出现其他的新媒体。图片的表现形式有图画、照片、拓片等形式，这些形式中能承担新闻报道任务的基本只有照片。有关“新闻”的定义，目前为大家普遍接受的是陆定一所作的描述：“新闻是对新近发生事实的报道”。新闻报道要求真实、准确、新鲜、及时，很显然图画和拓片等形式无法具备这样的基本要求。我们知道，照片来自于摄影，照片报道新闻基本属于图片报道的范畴。根据现有的研究成果，因为摄影的瞬间性特征，照片必须结合必要而且简洁的文字说明才能把新闻发生发展的五个要素交代清楚，即交代清楚何时、何地、何事、何人、何因。因此，图片报道光有图片也还是不够的，也必须结合简要的文字说明才能把新闻报道清楚。综合以上的种种因素，至此，图片报道的基本内涵可以初步确定，那就是形式上使用照片和简要文字，内容上是新近发生的事实，本质上是一种新闻。用一句话来表述就是：
图片报道是照片结合简要文字说明进行的一种新闻报道。
定义只是尽可能准确地对事物内涵进行描述和对外延进行限定，图片报道的定义也是一样。首先要把图片报道理解为新闻报道的一种类型，因为它的本质和任务是对新近发生事实进行报道；其次要理解图片报道是新闻的一种特别类型——形象性新闻，它借助摄影手段，用新闻图片的形式来表达新闻信息，因而它记录的是新闻事实发生的瞬间，而瞬间的特点是不能始终准确地交代清楚有关新闻事实发展的过程和前后的因果关系等诸多要素，此时文字说明挺身而出，它赢得了在图片报道构成元素中与图片同等重要的地位，两者相互补充，缺一不可。
我们把图片报道看做是报道的一种类型，与文字报道、声音报道与图像报道相对应。文字报道多指报纸，声音报道多指广播电台，图像报道多指电视，图片报道多指报纸和新闻杂志，当然作为第五媒体的国际互联网则是一个功能全面无所不包的综合性新闻报道平台，它服务于我们的视觉、听觉，它以文本、图片、视频、音频以及这些形式综合在一起的动画等方式向受众提供新闻信息。
二、图片报道的元素构成
图片报道由新闻图片和文字说明两种元素构成。二者相辅相成，共同构成了新闻内容的外在形式和物质载体。文字说明是图片报道的重要组成元素，这一点有时会被忽略。图片报道和所有新闻一样，需要交代清楚新闻的有关基本要素。一般而言，这种新闻要素就是指新闻事实发生的时间、地点、人物、事件的起因、过程和结果等等。很明显，这样的任务光靠新闻图片是无法解决的，它需要必要的文字说明清楚。一般而言，文字说明有这样三个方面的作用：（1）提供画面不能提供的基本事实，如时间、地点、姓名、单位、作者等。（2）提供画面不能提供的背景资料，如为什么、怎么样、意义何在、性质如何等。（3）提供画面不能提供的趣味点和理解、欣赏的角度，为图片增色添彩。
按照赛制规定，资格赛中团体成绩排名前8位的参赛队参加团体决赛。
女子团体比4个项目，比赛形式为6－3－3。每个参赛队由6名运动员组成，其中的任何3人参加每个项目的比赛。所有分数都计算在团体成绩中，总分最高的参赛队获冠军。
参加决赛的其他七个队伍分别是美国、俄罗斯、罗马尼亚、澳大利亚、法国、巴西和日本。中国队和世锦赛冠军美国队分在了同一小组，从跳马开始，按顺序比赛高低杠、平衡木和自由体操共四个项目。队长程菲出战跳马、自由体操和平衡木三个项目的比赛，其中前两项是程菲的强项。在资格赛中出现跳马失误的江钰源，决赛参加高低杠和自由体操的比赛。另外，何可欣和杨伊琳参加高低杠的比赛，李珊珊参加平衡木的角逐，邓琳琳则参加跳马和自由体操项目的比赛。
决赛中第一个环节是跳马的比赛，由于预赛中江钰源发挥失误跌坐在垫子上，决赛的这个环节教练另派了邓琳琳代替江钰源，邓琳琳的动作舒展，落马稳如泰山，这一跳拿到了15.250分，再加上之前杨伊琳和跳马名将程菲的完美表演，中国队第一个环节总分得到了46.350分。美国首先派出的是布丽奇特·斯隆，她的动作跟杨伊琳是一样的，得到了15.200分，之后上场的是“全能王”肖恩·约翰逊，她做的动作跟我国选手程菲的跳马动作一样，分数跟程菲同样是16.000分。接下来上场的美国队队长艾丽西亚·萨克拉莫内也得到了15.65分。第一个环节美国队总分拿到了46.85分，领先中国队0.525分。
第二轮高低杠美国队先上场，他们派出的是肖恩·约翰逊、梅美尔和柳金。首先上场的梅美尔，她的一套动作仍然是资格赛中出现失误的那套动作，这一次她顺利地把动作做完并拿到了15.25分，之后的肖恩一套难度不是特别高的动作得到了15.350分，最后上场的柳金更是拿到了16.900的高分。中国队派出的是江钰源、杨伊琳和何可欣。江钰源打头炮首先拿到了15.95分，之后上场的杨伊琳和何可欣两个人的动作均是世界最高难度7.，两位小选手都完美地完成了所有的动作，得到了16.800分和16.850分，这样中国队总分飙升至95.95分，排名上升至第一，领先美国1.0125分。
第三轮平衡木比赛中老将程菲第一个上场，在一个高难度动作中程菲没有掌握好平衡落下平衡木，出现重大失误，仅拿到了15.150分，之后上场的邓琳琳并没有被程菲所影响，得到了15.925分，最后上场的李珊珊是资格赛中平衡木单项排名第一的选手，她拿到了16.050的高分。中国队总分143.100分。美国队首先上场的萨克拉莫内上马没有站稳直接落木，仅拿到15.100分，之后出场的柳金一套舒展完美的动作获得了15.95分，随后上场的肖恩拿到了16.15的超高分。美国队此时总分为142.100分，落后中国1分，第三轮之后中国队暂时还是第一名。
最后一项比的是自由体操，美国队首先上场的仍然是萨克拉莫内，可能还是没能从平衡木失误的阴影中走出来，第一个空翻落地时就出现了失误，直接坐在了地上，只拿到了14.125分。之后出场的柳金完成了整套动作拿到了15.200分，肖恩最后上场拿到了15.100分。
中国在自由体操项目派出的三位选手分别是邓琳琳、江钰源和程菲，她们分别拿到了15.150分、15.200分、15.450分，这一轮小姑娘们都顺利地完成了比赛，也锁定了胜局。最终中国队以总分188.900分的成绩领先美国（186.525分）获得金牌，铜牌得主是上届奥运会冠军罗马尼亚队（181.525分）。
通过比较可以看出，文字新闻自然有着自己的传统优势，那就是通过详细的叙述，可以充分交代事件发生的全过程，把时间和空间向深度扩展和延伸。但是，我们同时也可以看出，图片与文字比较起来有自己的优势，那就是形象直观、简洁明了，无须受众有很高的知识背景，只要视觉正常的人都可以有基本的认知和理解；但图片与文字相比也存在一定的劣势，因为新闻图片是对新闻事实瞬间的记录，必然会损失一部分关于新闻事实发生的环境和背景的相关信息，因而有时会变得难以理解或是无法理解。如果没有文字说明，不同的受众就会形成不同的理解，甚至是误解。因此，在新闻图片表述新闻的同时，必要的文字说明是必不可少的。文字说明的作用一方面在于克服单独新闻图片在传播信息方面的局限，具有明显的确认和指证作用；另一方面还可用于点明新闻图片的信息重点，起到提示和导读的作用。好的新闻图片文字说明能起到“画龙点睛”的作用，使新闻信息传递的准确度和传播效果都达到质的飞跃。
虽然新闻图片和文字说明在媒介版面上所占的面积比例有着很大的差距，新闻图片的面积可能是文字说明所占面积的几倍甚至几十倍，但是这并不表明新闻图片的地位要远远高于文字说明。事实上，图片报道的文字说明和新闻图片是构成图片报道的双翼，同等重要，缺一不可。好的图片报道应该是精彩新闻图片与简洁恰当的文字的完美结合。图文之间互为补充，视觉效果突出，新闻信息表达充分、准确。如果文字说明有欠缺，就有可能造成信息量的平淡、不完整甚至产生严重的错误。
但是，有些摄影记者和图片编辑轻视或是忽视了文字说明在图片报道中的重要作用，他们不太善于撰写简洁明了、准确生动的文字说明，不能将形象语言和文字语言进行有机的融合，组合成一幅（组）能完整地、清楚地表达新闻信息的真正的新闻图片。有时啰里啰嗦一大堆话，把文字说明变成了一篇消息，把新闻图片变成了文字说明的配图；有时往往又是语焉不详，简短倒是简短，却把该交代清楚的信息也省去了。出现这种问题的原因就是因为对图片报道的内涵缺乏准确的理解，对组成图片报道的新闻图片和文字说明元素的特征、特性和它们之间的关系与作用理解不深。
有一点需要强调指出，就对图片报道全部功能所起的作用而言，新闻图片和文字说明是同等重要的。但是就图片报道的创作过程和受众的阅读顺序来说，新闻图片和文字说明还是有先后之分的，即图片报道中新闻图片在先，文字说明在后。图片报道，首先是靠新闻图片的画面来说话，靠画面的形象语言来吸引受众。形象语言不丰富，画面不生动的新闻图片不可能是好的图片报道。因此，在完成一幅好的新闻图片的基础上，作为图片报道记者，必须纠正在采访拍摄中“重图轻文”的偏向，重视文字说明的地位和作用，为受众提供充满形象表现力和视觉冲击力，同时信息丰富且完整、准确的优秀图片报道。
