目前，痴迷电脑游戏的现象在小学的中高年级发生率比较高，出现的问题也比较多。许多小学生沉迷于电脑游戏，一旦上瘾，就难以自拔，严重影响了他们的身心健康。这应该是一个值得学校、家长和社会关注的问题。但事情都是一分为二的，小学生上网不能说绝对的好，也不能说绝对的不好。我们应该正确地引导他们，绝不要堵拦他们上网；否则，只会适得其反，把事情越办越糟。
下面是一位父亲为大家讲述的巧妙解决儿子沉溺网络游戏的故事：
那段时间，上初中的儿子迷上了网络游戏，就像是烟鬼迷上了鸦片一样不能自拔，而且技艺超群，别人一个筹码只能过一关，他轻而易举地能通十几关。到最后，连网吧的老板都怕他。我们父子之间的矛盾，在游戏的漩涡中逐步升级。“打”是家常便饭。为了“监视”儿子的行动，每天放学时我就“守候”在校门口，把儿子“押送”回家。
但是，我知道我能控制儿子的行为，却控制不了儿子的心。面对这种状态，我也无可奈何。我们便经常玩猫捉老鼠的游戏，发展到极点是儿子离家出走，不是一次，而是好多次。记得有一天下大雨，儿子冲出家门，我顶风冒雨到处找，十几家网吧跑下来，筋疲力尽。靠在墙根，望着灰蒙蒙的天空，连绵不断的雨打在我的脸上，无尽的愁绪涌上心头。我长叹一口气，感慨地说道：生命如果能回头，说一万个也不要孩子。
后来，我知道了赏识教育，知道了治儿子沉迷游戏的问题犹如治水，只能疏，不能堵。我开始站在儿子的角度做换位思考，于是发现网络游戏有个优点：会赏识。每过一关，都会有“你真棒，你真行”的赏识语，儿子在打游戏中找到了一种征服感。
我开始尝试着走进儿子心灵，融进他的内心深处。我觉得只有这样，才能解决儿子的问题。
于是，有一天当儿子心情烦躁、坐立不安的时候，我对儿子讲：“今天带爸爸也去打打游戏好不好？”
儿子不知我葫芦里卖的什么药，愣住了。但转念一想，去也无妨，于是点点头。当我们俩来到网吧时，把老板吓了一跳，还以为我来找麻烦的。两人玩了一个下午，在回家的路上，我发现儿子有话跟我说了，我看到一丝光亮。
以后的日子，儿子依然想玩游戏，只是我再也不打儿子，儿子也同意先把作业完成。于是我能感觉到我们之间的冰层在逐渐融化着。
儿子中考后，我经过深思熟虑，做了一个大胆的决定：为儿子买一台游戏机。我是这样和儿子说的：“儿子，爸爸相信你可以成为一名电脑专家，所以家里决定给你买一台游戏机。爸爸够朋友，你也要够朋友。你要把玩游戏的时间安排好，要让游戏成为你学习的动力。”
儿子一阵惊喜，眼泪如潮水般地涌出来，自然这份感动也化为一种动力。儿子住校，周末回家后，我让儿子玩游戏放松一下，儿子却说再看一会儿书，因为老师讲的一个问题还不大懂。那时候，我真不敢相信这就是一年前那个打死也不服的儿子。
过了一段时间，我对儿子说：“儿子，你现在玩的是别人设计好的程序，将来你要自己设计程序给别人玩才更好呢。”儿子果然开始对电脑感兴趣，他说他上大学一定要考计算机专业。而最让我这个父亲欣慰的不仅是儿子的游戏问题，更重要的是儿子懂事了，懂得关心体贴父母了，有心里话也愿意和我讲了。
儿子后来说：“当时我根本不愿意离家出走，外面没有家庭的温暖，但在家里，找不着人讲心里话，觉得很痛苦。”
现在我明白了，许多家长与孩子之间发生冲突，是因为家长不能站在孩子的角度考虑问题，不能理解和尊重孩子。
由此看来，好的沟通比任何说教、打骂都要有效得多。父母要深刻地认识到：亲子之间沟通质量高，关系好，教育效果就好；沟通质量低，关系不好，教育效果就差。
网络已经成为现代社会不可或缺的交流工具，孩子上网聊天，只要是在正常的范围内，不影响学习和生活，都可以视作是一种正常的需要。而且孩子在网络上正常交友，对于收集信息，宣泄情绪都是有帮助的。家长应该理解孩子，不要无端地指责，更不要与孩子之间形成情绪上的对立，应该正常地引导孩子健康地使用网络、如何交友，利用网络聊天中有利的因素来充实自己的生活。家长也可以适当地与孩子共同学习使用网络，这样既可以亲身体验网络，又可以找到与孩子的共同语言，拉近彼此间的距离。
好关系是父母了解孩子的前提。父母和孩子保持良好的关系，孩子才会主动向父母敞开心扉，将自己的困惑和烦恼倾诉给父母，父母也就能够及时发现孩子的问题，给予他适当的引导和帮助。
如果孩子体验不到来自父母的关爱，那么将会导致和父母的距离会越来越远，与父母沟通越来越少，进而亲子关系出现隔膜。孩子有问题不和父母交流，父母就无法发现孩子的问题，更谈不上对孩子进行有的放矢的教育了。不少父母可以最大地满足孩子的物质需求，但是对孩子的精神需求却非常漠视，结果不仅给自己带来情感上的痛苦，还会导致孩子心灵世界的荒芜，甚至造成孩子人格的缺陷。
如今孩子们有更多玩乐的选择，而户外活动的机会和时间却减少。其实，只要每天、或每周多陪孩子玩一小时，就能让孩子更健康地成长，还能有效增进亲子关系。
