物理学上有同性磁场相斥、异性互相吸引的定理。在人与人之间也会出现这样的现象，即同性相斥、异性相吸。进入青春期的孩子，女孩对男孩表现出强烈的兴趣，或男孩对女孩表现出强烈的兴趣，这些都是一种正常的现象，父母完全不必视之为洪水猛兽。事实上，“异性效应”往往能取得事半功倍的效果。比如，在一些集体项目中，如学校大扫除，或是体育竞赛活动，或是辩论会，或是郊游，如果有异性在场，少男少女们通常会有更出色的表现。当然，对异性的喜爱是有限度的，它不能超出友谊的范围；否则，就会走进早恋的误区。
“儿子，你最近几天回家总是闷闷不乐，有心事呀？”
“妈妈，我们班这学期转学来了一位女生，她人长得漂亮，成绩又好，更为重要的是，她善良。到我们班后没几天，她就发起了一次为福利院残疾儿童募捐的活动。我觉得自己有点喜欢她了。”
“儿子，你长大了，妈妈为你感到高兴！可是，既然你喜欢她，可为什么你的表现却是忧郁的呢？”
“我……我不敢表现出来。她就坐在我前面。每次我学习上遇到难题时，都没有勇气向她请教；体育课时，她邀请我打乒乓球，我拒绝了。其实，我很想和她对打的。”
“儿子，你不必掩饰自己对异性同学的喜爱，因为这是一份很正常的感情，过分压抑自己反而不好。当然，妈妈相信你仅仅是喜欢对方而已，相信你能把握好分寸的。”
“妈妈，谢谢您的理解和支持。我知道自己现在能做什么、不能做什么，我会把握好度的。”
毫无疑问，这位母亲是极其明智的。她在支持儿子的同时，又含蓄地告诉了儿子应当遵守的“规则”，使儿子觉得自己受重视的同时，又受到了教育。
但是，生活中还是有一些父母利用自己的“权威”来压制孩子对异性的正常喜爱，结果却不尽人意。
“说，今天和你一起去肯德基的那个男生是谁？”
“妈妈，你在跟踪我？”
“废话！你都13岁了，人长得又漂亮，妈妈能放心吗？”
“难道你连自己的女儿都不相信、都不放心吗？”
“当然了。不过，我也是为你好，现在社会这么复杂，你可不能上男人的当呀！”
“妈妈，请您尊重我一点好不好。那个男生是我们班长，今天老师公布了代表学校参加市英语比赛的名单中有我们俩的名字，所以我们出去庆祝一下。”
“那也不能孤男寡女的呀！”
“妈妈，到肯德基的人都排长队呢，我们没有单独相处。”
“那你告诉妈妈，你喜欢他吗？”
“当然。我们班长成绩好，体育棒，人品也不错，好多女生都喜欢他呢。”
“别人我管不着，但你不能！下次再让我发现你们在一起，我就要到学校去揭发他诱拐良家女孩。”
“妈妈……”女儿绝望地哭喊着，却换来了母亲的一记耳光。
从那以后，这位母亲跟踪女儿时，再也没有发现女儿和那个男生有接触。但是，这位母亲却没有注意到女儿已逐渐变得消沉，也不爱说话了。半年后，女儿的行为开始出现反常，时笑时哭，疯疯癫癫。无奈之下，这位母亲只好把女儿送到精神病医院。
这虽然是一个比较极端的例子，但它却一再真实地发生在我们生活当中——在父母的强制下，青春年少的孩子不允许表现出对异性的喜爱，甚至不能进行正常的交往。无论如何，父母这样的决定都是不理性的。虽然父母有责任、有义务教给孩子与异性相处的知识，但绝不能阻碍孩子与异性的正常交往，也不能让孩子压抑自己的正常情感需求，不去喜欢异性也不接受对方的喜爱，这样的过分压抑只会给孩子的身心带来伤害。
因此，对正常的异性交往应给予肯定和支持，并加以正确疏导。对异性表示好感是孩子心理成熟的表现，如果一味粗暴地干涉，势必会造成他们的逆反心理，产生不良后果。
教子心经
1.告诫孩子永远不要伤害另一个人
“永远不能伤害另一个人！”这是青少年与异性交往时永远应该遵循的一条金科玉律。
诗人歌德曾说：“青年男子哪个不钟情，妙龄少女哪个不怀春。”歌德的诗高度概括出了青春期男女们心理上最突出的性特征——性的觉醒和逐渐成熟。但是，少男少女们往往控制不住自己的冲动，他们会不顾一切地冲破樊篱，去偷吃“禁果”。然而，这样的后果是严重的。“禁果”好吃，可吃下之后就会变为“恶果”：怀孕、辍学、心理障碍、犯罪等，许多本应与他们这个年龄无关的各种“毒物”都开始根深蒂固地、牢牢地刻在他们的心灵里，给他们身心造成的伤害是无法用词语来形容的。
那么，怎样避免孩子不去伤害别人和不受伤害呢？除了学校的教育外，主要是来自父母对于孩子性道德的约束。这就需要父母在生活中抓住机会，告诉孩子如果喜欢一个人，对他的表达方式应该是细心地去呵护，不让友谊之花受到伤害，而不是在花儿未绽放时，就不顾季节性地去采摘、摧残。
2.培养孩子的自律、自尊精神
自律就是具有能力控制自己的行为，有能力驾驭自己的感情。学会自律，才会在冲动面前止步，才会自尊、自爱、自重。
另外，父母还要教育孩子做一个有尊严的人。人只有自尊、自重，才能赢得他人的尊重与爱戴。喜欢一个人，首先要学会尊重他、呵护他，关心他、而不是只想着占有。而且在青春期，喜欢不等于爱，毋字说是深厚的友谊更贴切，让孩子明白这一点，是非常有必要的。
3.教孩子一些与异性相处的技巧
以下技巧能够帮助孩子更好地与异性交往：
1）热情但不失分寸。对异性有好感时，不必掩饰自己的感情，但这种感情一定要纯真，是朋友之间的友好交往。但是，不要过于频繁地只与对方一个人交往，这样容易激起性的冲动，不利于健康成长，也会破坏彼此之间的友谊。
2）保持距离。有距离才会有美感。切忌“零距离”接触，这样会引起对方的误会，不管对方的态度如何，都不利于友谊的健康发展。同时，也要时时提醒自己，不要超出友谊的界限。
3）把对异性的喜爱化为向上的动力。和对方比学习，比谁更有爱心，比谁能更爱护集体，比谁更乐意参加公益活动。这样就能降低情感的热度，从而使自己能保持清醒的头脑。
4）不要把自己的喜爱专注于某一人身上，而应更多放在群体身上，因为群体交往能带给你更多的帮助。更为重要的是，广泛的异性交往，能避免双方陷入早恋的误区。
5）为自己营造安全地带。与异性见面时，要注意时间、地点、穿戴、约会方式上都可以选择对自己有利的环境。不过，青春期的青少年最好不要男女单独约会，应该多参加集体活动，这样才能更好地了解更多的异性，也能赢得更多的友谊。
4.告诉孩子，喜欢一个人，要等她（他）长大
当发现自己的孩子在“恋爱”时，父母不能用打骂、关禁闭等高压手段来制服孩子，而要用温和、友善的态度来疏导，使孩子能真正认识到自己的做法是多么的幼稚、多么的不负责任。
有句话是这样说的，“在春天里做春天的事”，就是告诉孩子们到了什么季节才能做什么，在什么季节不能做什么；否则，就会违背自然规律。你想如果菊花不在秋天里绽放，而是在夏天，甚至是春天，它还会艳丽，还会芬芳吗？爱情之花也如此。它绝不会在一个少年的生活中生机勃勃地绽放。当父母把这些道理讲给孩子听时，孩子就会明白在青少年时代只可培养友谊之花，而不能叩响“爱的大门”。同时，父母还可以告诉孩子，喜欢一个人，要等她（他）长大，那么，孩子就懂得“在春天里做春天的事”的重要意义了。
为了成功地生活，青少年必须学会自立，铲除埋伏各处的障碍，同时父母要教育他，使他具有他人所认可的独立人格。
——戴尔·卡耐基
