在实现梦想的路上，不可避免地会遇到坎坷，尽管努力很可能会遭遇失败，但是放弃则意味着永远不可能成功。为了梦想而奔跑的路上，一个人应该尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现梦想。
父母有办法，孩子高情商
俗话说，“有梦想才能有作为，有行动才能有成功”。一个真爱孩子的父母就应当精心呵护孩子的梦想，让梦想的种子长成参天大树。那么，做家长的又该如何尊重孩子的梦想，引导孩子的发展，帮助孩子在追梦的路上健康奔跑呢？
别把你的梦想强加给孩子。很多家长习惯为孩子规划未来，然而在这个过程中，家长会不经意地嫁接自己的梦想或扼杀掉孩子自己的梦想。事实上，如果家长把成人的价值观全盘加到孩子身上，除了会让孩子失去童年的欢乐之外，成年后也会深受个性压抑之苦。其实，在孩子的成长过程中，每个阶段都伴随着他们独立人格的逐步完善，所以一旦他们有了自己的梦想，家长参与其中的只能是分析、评估和协助，而任何武断地替孩子决定或是当即阻止，只会成为孩子成长路上的障碍。
让孩子成为自己。无论孩子处在哪个年龄段，他们的梦想都是弥足珍贵的，让孩子保有自己斑斓的梦想，才能开拓属于他们自己的人生路。当然，家长也要切记，所有梦想的实现都是一个循序渐进的过程，不能轻视孩子的梦想，也不能暗示孩子急功近利，每一个幼小的梦想都是从一个初步设想到牢固树立的过程。
给予必要的支持和鼓励。帮助孩子为自己的梦想持之以恒地付出努力，不仅需要家长有一颗恒心和耐心以及博大的爱心，而且行动上的帮助和不断的精神鼓励也都是必需的。在孩子遇到困难时，家长应该帮助孩子克服困难，并在适当时候，给予积极正面的精神支持。在梦想结果的时候，父母更应大力地赞扬和肯定，让孩子树立起自信和品尝到梦想创造的真正乐趣。
家长也应有自己的梦想。要孩子有远大理想，为人父母也应是个有理想、有道德、有奋斗精神的人，这样才能使孩子受到无形的教育。要知道，父母的行为对孩子有潜移默化的影响，言传不如身教。所以，家长也要有意识地和孩子谈谈自己的工作、理想、人生抱负，等等。
总之，让每个孩子心中都有一个美好的梦想，精心呵护孩子的梦想，是每位家长的一门必修课。
3.13让孩子正确认识自己
引导孩子正确认识自我，是其心理健康的一项重要指标。这对孩子的行为有着很重要的调节作用，对其情商的培养也是至关重要的。
能正确认识自己的孩子情商高
在心理学上，有一个叫“习得性无助”的实验，证实了自我认知的重要性。
美国心理学家塞利在1967年研究动物时发现了这样一个现象：开始的时候，他把狗关在笼子里，只要蜂鸣器一响，他就给狗施加难以忍受的电击。被关在笼子里的狗逃避不了电击，在笼子里一阵狂奔乱叫，一副惊恐不已的样子。
心理学家塞利发现，在经过多次实验后，只要蜂鸣器一响，狗就趴在地上，惊恐狂叫。后来塞利在电击前，把笼门打开，这时他发现狗不但不逃，而是没等电击出现，就倒地不停地呻吟和颤抖起来。原本这只狗是可以主动逃避的，可是这时它却绝望地等待痛苦的来临，这就是心理学上所说的“习得性无助”。
为什么会出现这种现象？为什么狗连“狂奔、惊恐、哀叫”这些本能都没有了呢？这是因为在实验的早期习得了一种无助感，也就是说，狗认识到自己无论做什么都无法控制电击的终止。因为在每次实验中，电击终止都是在实验者的掌控之下进行的，而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的控制，从而习得了一种无助感。
其实，反观当前的家庭教育现状，也同样存在着大量的“习得性无助”现象：
家长从小对孩子的所有事情都过于包办，以至于孩子都已经上小学了，一到吃饭时间，还经常是手里拿着一枚鸡蛋无从下手，最后只好向大人求助：“我不会吃，你帮我吧。”
孩子在听了家长无数遍的“笨蛋”“傻瓜”之类的辱骂之后，自我情绪会从愤怒反驳到横眉冷对，最后偃旗息鼓，潜意识里认为自己是笨蛋了。
然而，在这种教育方式下成长的孩子，只会习惯于跌倒后向家长求助，而不是靠自己的能力爬起来。其实，当孩子面对成长路上的挫折时，他们完全可以自行掌控，而这些挫折他们也是可以自己解决的，前提之一就是孩子能够正确地认识自我，学会欣赏自我。
正确认识自己包括认识自己的身体发育情况，认识自己的心理状态，认识自己的优点和弱点，认识自己的能力、个性及爱好。一个人只有能正确地认识自我，才能更好地根据这些来安排自己的学习和工作，坦然面对人生的不同挑战，不断地完善自我，提高自我。这么看来，认识自我是自我发展的开始，在某种程度上，还可以说自知才能自信，自信才能自强。
然而，一个人的自我认识也不是与生俱来的，而是后天逐渐形成的。对儿童来说，认识自己是一个不断发展的过程。一般来说，刚出生的孩子对于“我”这个概念是一无所知的，对自己与别人、自己与事物是混为一体的。他们甚至会使劲拉扯自己的头发、咬自己的脚趾，直到觉得疼了才哇哇大哭，这种经验是他们知道“自己”的必经之路。到了1岁半左右，孩子逐渐开始学说话了，开始会用“我”字来表达自己的想法，也一点点懂得区分“我”与“我以外的事物”了。
在孩子自我意识的形成阶段，家长始终是孩子的一面镜子，这面镜子照出来的形象可以是美丽的，也可以是丑陋的。
所以，孩子获得的自信首先得由家长给予。家长一定要慎重对待自己言行，结合生活中的小挫折，告诉孩子要学会了解自己、接纳自己，把自己培养成一个有毅力、有能力、受人喜欢的人。
用情商故事和孩子谈谈心
推荐故事一：乌鸦搬家
引导孩子认识自己是其一生中重大的一课，也是艰难漫长的一课，而让孩子清楚地知道自己的缺点和不足，心中有一把尺子，自我评价的能力才会提高，情商指数也会自然而然地随之提高。
有一天，一只乌鸦向东方飞去，在飞行的途中，它遇到了老朋友鸽子。
鸽子关切地问乌鸦：“乌鸦，我们好久没见了，你过得怎么样啊？”
乌鸦叹了口气说：“唉，没有一天好日子过呀。”
鸽子听了，觉得很奇怪，追问道：“怎么啦，发生什么事了？难道有人欺负你？”
乌鸦愤愤不平地说：“是啊，它们都不喜欢我，都欺负我，所以我不想跟它们在一起了，我要飞到其他地方去生活！”
听了乌鸦的这番话，鸽子更糊涂了，心想：“我们以前在那个地方生活了很久，那里的邻居、朋友，包括人类都很友善，他们怎么会欺负乌鸦呢？”
“乌鸦，他们为什么欺负你？如果他们无缘无故欺负你，我去帮你讨个公道！”鸽子决定把事情弄个水落石出。
乌鸦感激地说：“你知道吗，这个地方的人都嫌我的声音难听，说我给他们带来了噪声，可是他们自己的声音就好听吗？还不是一样！”
