一年一度的中考结束了，河阳中学成绩喜人，录取率打破了历史纪录。宁奇所带的初三（1）班更为突出，一共录取了七名。这个并不算很大的数字，在河阳中学是破天荒的。让人意想不到的是，吴学军被省体校录取了！
这个消息像一阵旋风，在校园里回旋着，传播着，旋出校园，在河阳传说着。宁奇像卸下了一副重担，长长地出了一口气。王校长比谁都高兴，这是改革开放以来打的第一个漂亮仗，他终于看到了民族教育的曙光。
放暑假的前一天，他把宁奇叫到自已的办公室对他说：“放假回家把高一的教材带上看看，下学期准备带高一。”
宁奇一听，连忙说：“不行不行。校长你是知道的，我连高中的门都没进过，怎么敢教高中呢？”
王校长说：“我看你行。至于说有什么困难，你尽管说，只要我能办到的，我都帮你解决。”
宁奇说：“生活上我没有任何困难，两年来让我最头痛的是，随着教材难度的加大，我明显地感觉到自已知识的不足。古人说书到用时方恨少，今天让我实实在在体会到了。别说让我教高中，教初中我都担心会误人子弟。”
王校长问：“你说的意思是？”
宁奇笑笑说：“我倒是有个想法，就是不好意思在校长面前张口。”
王校长说：“你说，不要紧。”
宁奇一阵踌躇，说道：“我想到教师进修学院去进修两年，不知校长同意不同意。”
王校长感到很突然，他说：“上教师进修学院是要考试的，听说考题难度很大，你有把握？”
宁奇说：“只要校长你同意我报考，考试的事你就别操心了。我想，这是一个十分难得的机会，一个假期的时间，就是脱皮掉肉我也要把它拿下来。”
王校长不说话，一个劲地抽烟。他的心里很矛盾。让他去吧，眼下教师紧缺，高中更紧，再走掉一个教师，缺口将会更大。不让去吧，眼瞅着这是一件好事，不可轻易放过。对于宁奇而言，是一个提高知识层次，提高学历的极好机会。对于学校而言，是一个培养骨干教师的极好机会，这是提高学校教育教学质量的必由之路。思考之后，他对宁奇说：“你让我再想想，完了上校委会研究研究。”
新学年开学的时候，宁奇怀揣一纸录取通知书跨进了教师进修学院的大门。他没有辜负王校长的期望，他是经过自已的努力以全市第一名的成绩被录入中文系的。看着高大的校门，看着鳞次栉比的教学楼、实验楼、图书馆以及宿舍楼，他油然生出一种神圣感，一种幸运感。他感叹自已的命运，他说不清是命运多舛还是苦尽甘来。没有上高中的资格却有了上大学的机会，这难道是梦？
教师进修学院的学员全是成年人，中文系里的四十五个人里，大部分与宁奇有着相似的生活和学习经历，大家都因为各种原因耽误了学业，今逢拨乱反正和改革开放的盛世，如饥似渴地学习着。和宁奇同桌也是黄龙人，叫梁永昌。梁永昌和宁奇同岁，但是小了月份，高中毕业后因家庭出身不好而回乡务农，与宁奇同期考录为国家教师。相同的命运与相同的机遇，两个人很快便成了莫逆之交。梁永昌学习十分刻苦，课余时间除了看书就是写作，一刻也不停。有一次宁奇问他：“我看你不停地看不停地写，是不是将来准备改行当作家呀？”
梁永昌苦笑一下回答：“当什么作家呢，还不是家里困难急生个方子。”
宁奇问：“此话怎讲？”
梁永昌说：“不怕你笑话，家里父母年事己高，长年有病，责任田无力耕种，我只能两头子跑，实在忙不过来，就得花钱请人代耕。家中还有个儿子，正上小学。仅靠我的工资，很难维持生计，只能靠写些小稿挣点稿费聊补家用。”
宁奇再问：“那弟妹在家干啥？”
梁永昌不无惋惜地说：“她是个好人，可是好人命不长。自从嫁给我，她就没过上一天好日子，跟着我吃了那么多苦，受了那么多气，刚熬到我时来运转，她却突然得了绝症，前年去世了。”
看着梁永昌陷入痛苦的回忆之中，宁奇没有再问什么。
一阵沉默之后，宁奇问：“能不能把你的大作拿出来让我拜读拜读？”
梁永昌说：“什么大作小作，想看你就拿去看吧。”说完，从床底下的纸箱子里拿出几本杂志，放在宁奇面前。
一个星期六的下午，宁奇把杂志带回了家，他只能利用休息的时间来读这些课外读物。一个晚上，他把梁永昌的文章通读了一遍，让他吃惊的是，这位貌似农民的汉子居然有如此了得的文笔，这是一个人才！他怎么也睡不着，他想着文章里那些栩栩如生的人物形象，想那些曲折离奇的故事情节。他更多的是想梁永昌，他惋叹他的怀才不遇，同情他的命运多舛。他忽然想到了吴小兰，是呀！为什么不能让他们相识相知，兴许能成为一对郎才女貌的恩爱夫妻。主意已定，他决定在把梁永昌的文章先推荐给吴小兰，她上次到他这里找过书。
第二天上午，宁奇和白兰芳下地干活，一直到中午才回来。一进门女儿就说：“爸爸爸爸吴阿姨来过了，等你不回来，她把你的书拿走了，让我告诉你一声。”
宁奇问道：“哪个吴阿姨？”
女儿说：“就是我们的老师，吴小兰阿姨。”
宁奇又问：“她还说啥了没有？”
女儿回答道：“她说让你放心，看完了他就还你。”
责任田的繁重劳动和三个孩子的繁重家务，迫使宁奇每个星期不得不回来帮白兰芳一把。第二个星期回到家，吃完晚饭他便向小学走去，他很想见见吴小兰。走进吴小兰的房间，她正在看书，领弟在一旁写作业。见宁奇进来，吴小兰很惊讶，直愣愣瞪着他，一句话也说不出来。还是宁奇打破了僵局，笑着问：“怎么，不欢迎呀？”
吴小兰好像如梦方醒，连忙说：“欢迎欢迎，贵客上了门怎么能不欢迎说？”
她回头对领弟说：“小刚，问舅舅好。”
领弟问道：“舅舅好！”
宁奇赶紧摸摸领弟的头说：“好！好！真是个乖孩子。”他从兜里掏出一把糖，给了领弟。
他问吴小兰：“看来，你已经让领弟改了口。”
吴小兰说：“已经改了。他现在叫我叫妈妈，他的名字我也改了，叫小刚。”
宁奇说：“这样也好，至少从年龄上是合适的。”
吴小兰说：“不仅仅是年龄合适，更主要的是我心里踏实，从此以后我有了精神支柱。”
吴小兰说起来很轻松，很自信，可是宁奇的心里沉甸甸的。面对这母子二人，他有一种负罪感，他总觉得他欺骗了吴小兰的感情，让一个深爱着自己的痴情女子落到今天这步田地。现在他要做的是，如果能帮她建立一个幸福美满的家庭，那么他的负罪感才能得以解脱。
他问吴小兰：“你真的不准备建立家庭了？”
吴小兰一声苦笑：“三十岁的老姑娘了，人老珠黄，高的不成，低的不就，怎么个找法？”
宁奇说：“事情并不像你说的那么悲观，找对象虽然讲门当户对，但是我觉得更主要的讲的是缘分。不是说有缘千里来相会吗？只要情投意合，就能走到一起。”
吴小兰说：“咱们先不说这些，你先说说你今天来的意图，是看我呢，还是要书呢？如果是要书，我已经看完了，你回家的时候可以带走。”
宁奇说：“好长时间没见你了，我过来看看你。”
吴小兰笑着说：“能劳大学生老哥来看我，小妹感谢不尽。”
说完了客套活，两个人一时没了话说，都觉得很尴尬。宁奇随口说：“那些书你看着还可以吧？”
吴小兰说：“我正准备和你说这事呢。这些杂志登载的文章都不错，我全部看了。我发现了一个人，一个了不起的人。”
“谁？”宁奇问。
“这个人叫梁永昌，每期杂志上都有他的文章。他的文章很耐读，让人回味无穷。”
“是吗？”
“是的。”吴小兰说。“他的文章的最大特点是感情特别细腻，以情动人，以情感人。”
“是吗？”
吴小兰很兴奋，像个文学评论家，侃侃而谈：“文学作品从某种程度上讲，就是作者主观世界的客观反映。读梁永昌的作品有一种感受，就是这个人很懂女人，或者说很懂女人的心。他好像一个从女人心地里走出来的男人，把女人的内心世界写得那么透亮，那么真切，在我们女人心中产生强烈的共鸣。我还这么想，这个梁永昌的妻子，应该是世界上最幸福的女人。”
宁奇吃惊地望着吴小兰，几年不见，确实要刮目相看了。她对文学的热爱，对文学作品的评论是那么的专业，让他难以置信。
吴小兰说：“这些年我过得很苦闷，封闭的环境逼着我走上了读书这条路。读书是我的娱乐，读书能给我带来兴奋和快乐。读书让我重新树立起了生活的信心。我现在已经在学中文函授的课程，我要把它拿下来。”
宁奇说：“太好了。人就应该这样活着。早知道你对文学这么爱好，我应该多给你带些书来。小兰你知道那个梁永昌是谁吗？”
“是谁？”吴小兰瞪大眼睛问。
“是我的同班同学，还是我的同桌呢！”
“是吗？”看得出，吴小兰非常吃惊。
