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第32章 女孩更需要父母的关注(2)

★与家长有“代沟”。有的孩子很反感父母把她们当小孩子来管,她们对家长的教育方式会表现出逆反情绪。有的家长疏于与孩子的沟通,致使孩子与父母之间出现“代沟”,所以孩子把网络聊天当成一种倾诉。

★对同学朋友不信任。孩子很重视友谊,她们希望从朋友那里得到关注、支持和帮助。而对于同龄人来说,随着自我意识的高涨,追求独立和自尊是她们共同的要求,她们更多地关注自己。因此,孩子被关注的需求时常在同龄人那里得不到满足,她们就会变得怀疑和不信任朋友,也会因此而沉迷网络,想从网络中寻找一些安慰。

如何正确引导孩子上网,趋利避害,让广阔而纯净的网络世界给孩子带来更加丰富的知识和能力,是现代家庭必须关注的一个重要问题。具体来说,家长可以从以下几方面去做。

方法一:家长不要沉迷网络

有的家长本身就是“网迷”,每日沉迷于网络之中,孩子在家长的熏陶下,也会逐渐深陷网络,不能自拔。因此,家长要以身作则,给孩子做一个好榜样。

爸爸喜欢玩网络游戏,张琦耳濡目染,也迷恋上了网络游戏。每次爸爸玩游戏时,小张琦就坐在爸爸腿上加油助阵。游戏里面打打杀杀,张琦就在旁边喊着“打架,打架,打架!”见到游戏里面的人流血倒下后,张琦还会欢呼。4岁时,张琦也学会了玩游戏。每天早晨起床后,总是哭着要玩游戏。父母一旦把电脑打开,张琦就再也不肯离开电脑桌。父母如果强行把电脑关上,张琦就会哭得歇斯底里。妈妈埋怨地对张琦的爸爸说:“都怪你,要不是你天天玩游戏,女儿就不会这样了。”张琦的爸爸也后悔不已。

方法二:让女孩多参加课外活动

家长要鼓励孩子多参加课外活动,培养孩子正常的人际交往能力,引导孩子在现实生活中学会交友,让孩子在真实的人际交往中,认识到现实中的朋友才是更能帮助自己的,是值得信赖的。有了真正的朋友,她就会表现得更热情、更积极、更富有信心和勇气,更好地发展各种社会性能力。

方法三:给女孩规定上网时间

许多家长害怕长时间操作电脑会影响孩子的身体健康,就以家长的威严、命令式的口吻,强迫孩子关掉电源,离开电脑。其实,家长可以从电脑辐射对未成年人发育的不良影响、电脑显示屏对视力的损害等多方面与孩子交流,使其认识到电脑的利弊。由此,家长可以与孩子有一个约定,即约定上网的时间,比如每周有几天可以上网,每次上网多少时间,从而有效地引导孩子上网。

生活中,父母要充分发挥网络这把“双忍剑”的作用,引导孩子正确使用网络,让网络成为丰富孩子知识、促进孩子学习的工具之一。

让女孩远离“网恋”

现在社会日益趋于科技化,随着网络知识的普及,上网在孩子中成了时尚。当孩子在网上汲取丰富的精神营养的同时,另一个问题也不容家长忽视,那就是孩子的“网恋”问题。 其实,“网恋”和早恋有很大的相似性,最大的不同就是“网恋”是虚幻的,其危害性比现实的早恋更大。

夏岚是一所重点中学的学生,她是班长兼团支部书记,学习成绩很优秀。暑假期间,夏岚在网上认识了一个男网友,他们谈得很投机。在网上,夏岚把生活中所有的苦恼都倾诉给他,男网友不仅静静地听,而且还给她很多意见。那段时间,夏岚内心充满着快乐、向往和期盼。

就在期末考试最紧张的时候,夏岚登上了列车,见到了她这几个月一直想见的男网友。父母发现夏岚“失踪”后,焦急万分,后来经过多方打探,才找到夏岚,将她带回家。而从这之后,那个男网友再也没给夏岚打过电话。夏岚觉得生活的动力好像就此中止了。由于落下的功课太多,她的补考成绩糟糕透了。接下来的日子,学习更是提不起劲。

孩子既单纯又充满想象力,她并不能看到“网恋”的后果,因此,家长要正确教育和引导孩子。具体来说,家长可以从以下几方面去做。

方法一:不要打骂女孩

家长不要因为孩子“网恋”就动辄打骂,这样不但起不到好的效果,反而会引起孩子离家出走等过激行为。家长应该因势利导,通过深入细致的思想工作,逐步使孩子远离“网恋”。

方法二:帮女孩克服对网络的依赖

如果孩子在“网恋”的泥潭中陷得很深,家长就要采取一些必要的措施。在向孩子讲清危害、取得孩子一定程度理解的基础上,强制孩子离开网络一段时间。在这期间,家长要带领孩子多做一些有益的活动,以帮助孩子克服对网络的依赖心理。

方法三:加强女孩的心理健康教育

青春期是女孩的心理处于快速变化的时期,她的自我意识得到了较快的发展。在生活中,家长应尊重孩子的主体地位,启发和引导她通过自己的思考和体验,自觉将家长的教育要求转化为自身的愿望。这样,才有可能使深陷“网恋”中的孩子在实践中对自己的行为主动地进行矫正和转移。

方法四:家长要了解一些网络知识

家长如果不了解网络,只是片面地说教很难说服孩子。所以,要避免孩子陷入“网恋”,家长就要跟上时代的步伐,了解一些网络知识,进入聊天室,看看孩子和同龄的网民在聊些什么。这样,家长就可以常和孩子聊聊网上的见闻,交换一下上网的心态和感受。如果发现孩子出现“网恋”的苗头,家长也不必断绝她和网络的联系,可以旁敲侧击地教育和引导。

孩子需要被理解、被倾听,对“网恋”家长不必如临大敌,应把它当成孩子成长的一个转折点,用理解、理智、宽容、包容的方法处理。家长要以朋友的身份跟孩子沟通。“堵”不是办法,因势利导才能让孩子远离“网恋”。

掐灭女孩离家出走的念头

孩子离家出走是一个严峻的问题,不论是什么原因导致孩子离家出走,对孩子、对家庭、对社会都是一种不幸。

孩子离家出走一般发生在12~17岁这个年龄段。这时的孩子容易认知片面,情绪偏激,行为冲动,心理上盲目地骄傲或自卑。如果在现实生活中碰到不顺心的事情,就会不知所措,甚至出现离家出走等极端行为。离家出走是孩子面对挫折时的一种消极情绪的反应,是心理不成熟的表现。因此,家长要在家庭教育中掐灭孩子离家出走的念头。具体来说,家长可以从以下几方面去做。

方法一:营造温馨和睦的家庭环境

有些父母因工作较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,更缺少与孩子的思想沟通;也有的家庭,夫妻关系紧张,甚至时有冲突和暴力发生。孩子得不到父母的关爱和家庭的温暖,就会觉得在外面才能无拘无束,快乐自在。离家出走的孩子稍有不慎,就会误入歧途,染上种种恶习。所以,温馨而和睦的家庭环境对孩子的健康成长十分重要。家长的工作即使再忙,每天也应抽出一些时间与孩子进行沟通,了解孩子的思想情况,一起感受她的喜怒哀乐。

近来,父母迷上了网上的“偷菜”游戏,两人不分昼夜轮流上网。刘雯感觉自己受到了冷落。上周末,本来说好一家人外出去聚餐,可因为父母熬夜“偷菜”,第二天没去成。不仅如此,父母已经两天没做饭了,刘雯饿了,父母都是随便给她吃点东西。这天中午,看着父母又不打算做饭,刘雯和父母吵架后,一气之下偷拿了家里的3000元钱离家出走,并想以此“吓吓父母”。后来,刘雯就上了火车……

方法二:让女孩学会应对挫折

日常生活中,家长应注意培养孩子为实现目标而克服困难挫折的心理品质。家长可以与孩子谈自己成长时的烦恼,分析烦恼会带给人积极向上或消极沉郁的种种可能,让孩子认识人生逆境十之八九,理解生活中什么事都会发生,从而有应对挫折的心理准备。这样,孩子就不会在遇到挫折时选择离家出走了。

方法三:父母要做女孩的知音

父母应该做孩子的知音,不应动不动就打孩子。面对孩子成长中的烦恼忧愁,父母要体谅、理解、宽容,多一些耐心引导,少一点批评指责,更不能使用武力教育孩子。

有的孩子成绩不理想,家长就狠狠地批评她,毫不顾及孩子的自尊心。这非但于事无补,还有可能使亲子关系产生隔阂。父母要帮助孩子解决实际问题,帮助孩子减轻压力。家长可以带领或指导孩子以自己喜欢的方式释放不良情绪,比如远行一次,高歌一曲,甚至痛痛快快淋一场雨,这些都可以视做不良情绪的发泄渠道。

方法四:善于捕捉女孩的情绪变化

孩子离家出走从表面上看是突如其来的,实际上是有先兆的,她事先总有一些反常的言语和表现。父母要善于捕捉孩子情绪的变化,如果发现孩子有离家出走的苗头和隐患时,就要及时制止。父母要帮孩子分析出走后可能遇到的困难,和孩子一起想办法解决目前的问题,使其打消离家出走的念头,避免事件走向极端。

方法五:鼓励女孩交朋友

有的家长生怕孩子受坏朋友的影响,不允许孩子交朋友,敌视孩子的朋友,这种做法无疑会在孩子的心中形成阴影,封锁了孩子与同伴交流的渠道。其实,孩子喜欢将自己的烦恼告诉给朋友,她可以在朋友那里得到安慰。所以,家长应该鼓励孩子交朋友。

在孩子的成长过程中,家长要多与孩子沟通交流,使用恰当的教育方式,及时掐灭孩子离家出走的念头。

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