如果按材质来分，儿童玩具可以分为木制玩具、金属玩具、布绒玩具等；而如果按其功能来分，最受家长欢迎的往往是智力开发型的玩具。此外，由于儿童处在一个不断成长的不稳定期，因而他们在不同年龄阶段有着不同的爱好，普遍具有喜新厌旧的心理。也正因为如此，儿童玩具店就应按儿童年龄段来细分其消费对象的适合玩具，如按0～3岁、3～7岁、7～10岁、10～14岁等不同年龄阶段的玩具。
一般来说，儿童玩具可分为以下十种：
（1）拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养儿童的成就感。
（2）游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
（3）数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练儿童的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
（4）工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力，并开发其想象力。
（5）益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对空间、形状、颜色等方面的理性理解。
（6）积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养儿童合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。
（7）交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在此基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭来了解物体之间的变换关系。
（8）拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。
（9）拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合，拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
（10）卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
