水罐漏了
山上有一股山泉。清凉的泉水甘冽可口，一年四季从不干涸。匡蓓蕾每天早上来到学校，第一件事就是挑着 两个泥罐去山泉边挑水。
今天，他照例去了。挑着两个泥罐优哉游哉的走着，嘴里还哼着小曲。
冬天的山泉的泉水没有夏天那么丰富，但也足够他用了。
他蹲下身，用水瓢撇去水面上的漂着的枯叶，一瓢一瓢的向泥罐里舀水。舀满一罐，再舀另一罐。两罐都舀 满了，他挑起泥罐，又优哉游哉的往回赶。小路很窄，他把扁担横在脑后，小心的看着高洼不平的小路。可走着 走着，他感觉有些不对头。平常时越走越感觉肩膀压得疼，可今天怎么了，越走，肩上的担子越轻。他狐疑的看 了看两个泥罐。发现两个泥罐的底下呼呼的向下流水。他赶紧找了个平地把两个泥罐放下来，一看，他气得七窍 生烟。两个泥罐的底部，都被谁钻了个小孔，用白纸糊上了。现在经水一泡，白纸烂了。路上这么一摇晃，两个 泥罐就漏了。
匡蓓蕾忍无可忍了。他首先想到的是王晓。一直以来，王晓就和他作对。如果不整治他，以后再学校里就没 法呆了。
他气呼呼地喊来了王晓的家长，把一桩桩的事都说了。要求家长给赔礼道歉还要赔偿损失。
王晓的爸爸把王晓狠狠的教训了一顿，又赔偿了两个泥罐，事情才算平息。
给老师送葬
经过这么一折腾，王晓不想上学了。可在家里还要干活，没办法，每天照样背着书包，很不情愿的去上学。 不过，现在他学乖了，不再和匡老师正面对垒了。知道那样，吃亏的是他。但他还是看见匡老师就烦，就像想他 早一天死去。
一天下午，又放学了。他和几个同学说：“你们恨匡老师吧？”
“恨。”其他同学都异口同声地说。
“那咱诅咒他死行吧？”
“那样管用吗？”一个同学说。
“别管他管用不管用。咱诅咒诅咒再说啊。说不上我们诅咒完了，他真死了呢。”王晓说。
于是，按照王晓的安排，几个同学装扮成不同的角色，开始给匡蓓蕾举行送葬仪式。王晓是大总管，他指挥 。刘建平是挎篮子的，里面是纸钱。经常挨欺负的软蛋杜昌仁当孝子，拉着哀杖、戴着孝帽子哭。还有两个小点 的学生是抬汤罐的。正当他们进行到给死去的匡老师泼汤，嘴里喊着“匡蓓蕾，来喝汤。匡蓓蕾，来喝汤。”的 时候，远处自行车的铃声响了，匡蓓蕾骑着自行车屁股后边冒着烟来了。吓得他们撒腿就跑。
也能干战斗队
文革开始后，造反派到处串联。成立了许多战斗队在大街上游行。边游行边喊口号，热热闹闹、风风光光的 很让人羡慕。匡蓓蕾也想参加，可由于他年龄大了，也没什么大本事，都不愿意要他。特别气人的是“红卫兵战 斗队”的一个队员见了他说：“匡蓓蕾，你还想参加战斗队，你看你那样啊，黑不溜秋的，还驼着背，能干什么 ？你回家抱孩子去吧，不会有人要你的。”
匡蓓蕾自尊心受到了伤害，他一定要加入战斗队，否则的话，实在太丢面子。可是，一连找了几个队，都不 要他。
怎么办呢？真让那小子晾倒了吗？不行，无论如何，也要加入战斗队。最后，他想了个办法，自己做了一面 旗子，上面写上“也能干战斗队”。别的战斗队游行的时候，他也装模作样的扛着旗子去游行。边游行边喊：“ 也能干战斗队队长匡蓓蕾祝毛主席万寿无疆。”
一个人也能成立战斗队，在远近几个镇传为佳话。匡蓓蕾扛着队旗游行的时候，许多人都来看热闹。把大街 都堵死了。
什么没学
文革期间，学校都停课了。匡蓓蕾闲着没事，照样每天去学校。老师去，学生们也去。虽然老师学生都在学 校里，可上级规定一律不准开课。闲着没事干什么呢？匡蓓蕾就教学生来玩六游戏。这个游戏很简单，横竖各划 六条线，每条线上就出现六个交叉点。甲乙双方各用一种颜色的石子或草棒。一条线上的六个点都是自己的占领 的话，就是上六，要吃掉对方三个子。每个长方形有四个交叉点，如果都被一方占领的话，就是上方，要吃掉对 方一块子。谁的子被吃光了，谁认输。如果双方都僵持不下，就为和棋。
匡蓓蕾的六的水平很高，所有学生跟他学了一段时间后，学生的水平进步的很快。
文革后期，学校要开课了，可匡蓓蕾不知道，还是每天去学校，每天都和学生来六游戏。
教育局的领导挨个学校检查开课情况，也来到了匡蓓蕾的狼窝沟小学。学生们都自觉的在教室里安静的坐着 。领导为了检验一下教学成果，就出了几道数学题和几个生字让学生做。可问遍了所有学生，没有一个会做的。 领导生气了，大声问：“这么简单的题都不会，你们到底会些什么？”
“安六。”学生异口同声地回答。
来视察的领导中也有一个安六高手，就不服气地说：“那好，你们找个代表，我和他来一盘，看看你们安六 安的怎么样。”
没有一个人出来。领导得意的笑着说：“我看你们除了玩，什么也没学。”
匡蓓蕾为了表示自己冤枉，就随便拽了一个同学说：“来，你和领导安一局。”
双方开战。没想到只几个回合，领导就败下阵来。领导不服气，又接连找了几个同学出来，还是败了。
没话说了。最后那个领导气哼哼地对匡蓓蕾说：“你这个老师是怎么当的？都上这么长时间了，连几道简单 的题都不会。”说完，拂袖而去。
不听共产党的老师的
文革过后，学校开始走上了正轨。按照教育局的要求，学生每天除了上文化课外，还要上体育课。匡蓓蕾没 学过体育，也没有体育教材，上体育课也就是领着学生跑跑步，做个老鹰抓小鸡游戏什么的。并且还要求，老师 在讲课的时候，要用普通话。可匡蓓蕾说了一辈子的本地话了，改说普通话，有些为难他。不过呢，领导既然要 求了，说不好也得说啊。每次讲课的时候，匡蓓蕾南腔北调的讲起了说不清是什么话的普通话。
一天，又到了上体育课的时间了。匡蓓蕾吹起了哨子，十几个学生集合到了教室门前的空地上。空地不很大 ，还栽了几棵松树，做大的活动显然做不开。于是，匡蓓蕾先是组织学生排队，一个一个的排列整齐。然后做准 备活动。压腿、扩胸、下腰、放松肌肉。接着开始跑步了。匡蓓蕾喊道：“向右转。”
学生向右转。接着喊：“齐步走。”
以前他喊齐步走，都是用当地方言，可这次不知怎么了，他用普通话喊。可他的普通话很不标准，学生根本 就没听清他喊得什么。学生就没动弹。
看着学生没动静。他又喊了一遍：“齐步走。”
学生还是没动静。
匡蓓蕾恼了。大声喊道：“你们怎么回事啊？第一句是国民党的老师喊的口令，你们不听，可第二句是共产 党的老师喊的口令你们还不听。你们到底听谁的？”
排头学生委屈的说：“老师，你的普通话太深奥了，我们没听清您说的什么。”
“噢，是这回事啊。”匡蓓蕾说，“我的普通话联系的还不够，那咱就先用本地话吧。好，听我的口令：齐 步走。”
这次学生齐刷刷的迈动了步伐。
匡蓓蕾这回高兴了，又撇着他自创的普通话说：“对嘛，现在我已经是共产党的老师了嘛，你们就得听我的 嘛。你们听我的，就是听共产党的嘛。”
可他只管自言自语去了，学生步伐又乱了。
死了别忘记领工资
匡蓓蕾一辈子都想沾别人的便宜，临死的时候，还没忘了多赚点公家的便宜。
六十四岁的时候，匡蓓蕾得了一场病，身体渐渐不如前。在医院住了一段时间，医生就劝他们的家里人说： “匡蓓蕾的病已经不能再治了。治与不治都一样了，只是维持的问题了。我看不如回家去，和家里人都见个面， 以便到死了还有见不上的亲人，留下遗憾。”
家里人也感觉有道理，就商量着让匡蓓蕾回家。
“人家医生说了，你的病已经治得差不多了，回家吃几天药就好了。”他妻子跟他说。
匡蓓蕾深情的看了看妻子，好像又想起了什么似的，看四周没什么人，压低声音对妻子说：“就是好了，你 也不能全说好啊。你就给医生说我头还有些疼。叫他们多开点药，回家你头疼的时候你吃。反正我是公费医疗。 ”
回到家不久，匡蓓蕾就不行了。临死的时候，他用尽了全身的力气对妻子说：“我感觉我不行了。今天是五 号，我死了后，你过了十号领完了这月的工资你再给领导汇报。你汇报早了，领导扣我的工资，我们就亏了。”
说完，匡蓓蕾就死了。
匡蓓蕾的葬礼上，来了很多人。有多数是他教过的学生。这人虽然永远像一个长不大的孩子，但他人品不坏 ，还算正直。特别是在那个偏僻的狼窝村小学，谁都不愿意去，可他一直到死，都在那里教课。山里人能看书识 字，能出去闯世界，他功不可没。再就是他乐观的人生观，幽默的性格，随性的习惯，深深的影响了一代人。他 所教过的学生，乐观、正直、幽默，都有一个灿烂的人生。人们都很怀念他。
