枢奇

原本魂穿到这个世界的封小如一直以来觉得自己很“幸运”，有背景强大的娘亲疼，有天才哥哥爱，但好像遇到他，她身边好像就有了一层阻隔，通通成了狗屁！［当初他对她的承诺:你护我一时，我便护你一时。可是，这一世还未护她周全，她便香消玉殒了。］［待他再寻得她时，用另一个身份陪在她身边。这一世，我不会再放开你了！］

前来恬不知耻地把我六年前一直没有更新完的小说奉上，终于决定为我的处女作画上一个完美的句号，哪怕再也写不出这么清纯的作品。无论我们怎么去隐藏心中的痛，都会发现其实亮丽的外表下，受伤的心永远不会变。没见过蔚蓝的天，也永远不知道奔跑在草原上微笑的孩子的脸。但总会有点燃某种悸动的火焰，从那个我们从未到过的地方传递过来，支持着我们勇敢地走下去。

本书介绍了人生逆境有千种，应变之道有万种，每一种逆境都需要高超的智慧去应对。

永汉帝国，人魔大战，英雄儿女，征战四海，爱恨情仇...

本书依据当代素质教育的科学理念，依据培养少年英才的规律，从大量的成功家教经验中，总结概括出开发孩子最佳才能与各种特殊专长的方法与途径，以重潜能、强素质、创特色、育新人的教育理念，培养孩子成为“合格加特长”的、社会最需要的未来人才。本书就孩子的学科特长、能力特长、艺术特长、智力特长等各个领域，有针对性地介绍了各种具体的开发方法和实用技巧，以便让孩子在浓厚的兴趣中展现自己的潜在能力，在快乐中锻炼自己的能力，在激发创造力的过程中发展自己的特长。

“你若是个废材，还能安然度日，可你不该爬到这巅峰来！”“不上巅峰，又怎么知道自己死得值不值呢？若作为废材苟活此生，我宁愿死在这巅峰之上！”

一位普通的少年，当一日来到另一个未知而庞大、而又充满神奇力量的大陆，他的生活将会变得如何？他是否能够生存下去成为强者？还是说这里的主角从来都不是他？命运究竟告诉人们些什么？

一个千年的秘密，一个惊天的谎言，一场嗜血的屠杀盛宴，一段凄惨的而卑微的感情。“今日一夜屠杀不为我只为你一个微笑。”一句诺言千年羁绊，一段爱恨血流成河，站在地狱的门前等你......你笑，我要世人为你歌唱；你哭，我要世人为你悲伤；你死；我要天下人为你陪葬......

刺客，行于光明，隐于黑暗，“十步杀一人，千里不留行；事了拂衣去，深藏身与名。”扶危济困，踏尽世间不平事；唯心而行，愿士为知己者死，这就是刺客。太史公赞曰：“……其义或成或不成，然其主意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！”本书为您讲述的是一位在现代都市生活中逍遥纵侠、肆意横行的刺客。作者笔力可能有限，但会极尽全力，把我心目中的刺客形象展现在您的面前。

新政治人类学需要一个理论范式框架，以期初步建立具有教科书价值的理论基础。提出“五化四要素”（政治科学化、人类学政治化、民族志写文化、管理学人性化、政策性真理化；权力要素、田野要素、民族志要素、扎根理论要素）的新政治人类学研究范式(Neo-Political Anthropology[NPA])。新政治人类学旨在发掘具有范式“象征”“符号”的“学科基质”(disciplinary matrix)与“有序元素”，逐步形成跨学科新型研究范式。新政治人类学正在经历着“自觉认同”“共同持有”某种“学科基质”的探索性过程，研究内容主要体现在“五四”学术框架上，即“学科基质”的“五化”过程（政治学科学化、人类学政治学、民族志写文化、管理学人性化、政策学真理化，与“有序元素”的“四要素”组合（权力要素、田野要素、民族志要素、扎根理论要素）的辩证统一上。“学科基质”（“三化”过程）是通过“有序元素”（“四要素”组合）来展示范式革命的五彩魅力，而“有序元素”（“四要素”组合）则通过“学科基质”（“五化”过程）来勾勒出范式革命的内在本质，两者不可分割互为一体，展示出新政治人类学的“五化”“四要素”框架轮廓。