人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败，人生就是这样严峻。——大松博文
1.让孩子融入竞争的激流中
竞争是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的综合能力。它是一种相对指标，是一个人综合能力的体现。因此，要教导孩子对生存危机有个正确的认识，要有生存的危机感，要积极认识生活中存在的竞争因素。
教导孩子在日常生活中客观地认识自己、定位自己，并对自己的竞争对手有一个尽量客观的估量，可以采取未来研究的方法，用“现在”去推测“未来”。教导孩子要时刻保有勤奋、好奇心和探索欲，时刻保有一种积极向上的状态。
家长要给孩子提供独立生活的机会，让他独自接受生活的锻炼。生活中总有一部分孩子自理能力很弱，很大程度上是因为父母对孩子的过分保护。许多生活现象证明，孩子的成长需要锻炼，家长需要给孩子一点独立生活的空间。
从孩子未来生存发展的需要来看，从小培养孩子具有独立自主意识，坚强的意志，敢想敢干，勇于创新、创造的精神及其勇于和敢于迎接挑战、挫折与艰辛的心理素质，才是科学的教育观念。发展男孩的个性应从孩子本身的需要、兴趣出发，让孩子不但有广阔的知识背景，更有几种特殊才能和本领，具有较完善的人格，从而在竞争激烈的社会中立于不败之地。培养孩子的竞争意识应从小开始，从小事做起。
在培养男孩竞争意识的过程中，应让孩子明白，竞争不应是狭隘的、自私的，竞争者应具有广阔的胸怀；竞争不应是阴险和狡诈，暗中算计人，而应是齐头并进，以实力超越；竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体信念，单枪匹马的强者是孤独的，也是不易成功的。
2.克服男孩子优柔寡断的弱点
现实生活中，我们会发现有很多人在需要做出重要选择的时候无从下手，对于承担责任更是战战兢兢。电影《购物狂》中的一个主人公形象即是如此，生活对他来说就像是一张由许多选择题组成的大试卷，更为悲惨的是无论是什么题目他都很难做出选择，甚至是自己的一顿午餐。这当然是一种比较夸张的表现，但是在现实生活中这样的例子并不少见，我们常常看到一些孩子做事犹犹豫豫，遇到稍微棘手的事情就会习惯性地打电话询问父母，长此以往进入社会之后必将很难在事业上大展拳脚。
让孩子“学会竞争”，培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前家庭教育的一项重要内容。儿童竞争意识的培养必须通过正面教育来实现，在日常的生活、工作、学习中坚持训练，逐步养成良好的习惯，形成较好的竞争能力。
有所作为的人总是能很好地把握商机，准确预测到事情的种种可能性，敢于当机立断做出选择，取得先机。而有些人总是左顾右盼，思前想后，缺乏决断的魄力，错失良机。优柔寡断不仅会错失很好的发展机会，还会使自身的生存受到威胁。他们往往安于现状，害怕变革，在行动之前瞻前顾后，久而久之就会形成犹豫不决的习惯。从判断到决断，似乎只有一步之遥，但实际并非如此。两者之间存在着根本的差别，从判断到选择到决断是对一个人综合能力的考验，最后下决心谁都会感到棘手。但是想要有所作为，一定要克服“优柔寡断”这一弱点。
很多家长都认为孩子小不懂事，就一切代包代办，在不自觉间剥夺了孩子选择的自由，这样很不利于孩子成长，久而久之就会形成孩子依赖的心理。所以，父母一定要给孩子一个自由成长的空间，培养孩子的选择能力和决断能力，孩子的事情让他自己决定，父母只需适当的点拨和提参考意见。另外还要告诉孩子平时要多思考，多总结。凡事要提前做准备，只有目标明确，资料充实，逻辑严密才能做出正确的判断；没有准备的盲目推测和行动是注定要失败的。生活中，不论做什么样的事情，有所准备是确保成功的最好办法，所谓“有备无患”就是这个道理。
