“那么，马文根……对她好吗？”
我现在只能关心这个问题了！
“当然好啦！老夫少妻的，马文根能不对她好吗？”
我的心顿时大感宽慰。
“其实，那个女孩是心甘情愿跟马文根，他的父母亲友也都替她高兴，说她找了个吃国家饭的，这辈子有依靠了。”耳边又响起庞松树的声音。
我一听心中大动：既然如此，我还真没什么可说的了！
可是愣了一下，我突然感到心口剧痛——因为我想到了，马文根当初娶她时，她才十六七岁，十六七岁，身体远未发育成熟！
庞松树发觉了我的异样，诧异地问：“你怎么啦？”
“我……我……我……”我强烈地想问清楚什么，却实在不知从哪里问起！
庞松树更诧异了：“你到底怎么啦？”
我只好一咬牙：“没什么。”
庞松树又疑惑地看了我两眼，却最终没看出什么，只好继续改作业了。
我却暗暗攥紧拳头，咬牙发誓：“马文根，你将来要敢对她不好，我一定对你不客气！”
又过一会，我终于问出自己最担心的问题：“那么，马文根现在还对女生起坏心么？”
“给他几个胆都不敢了！”庞松树断然回答，语气掷地有声。
我一听大喜：这话和付老师说的一样！
“他要再敢，国家会掉他的工作，他的老婆会跟他离婚，他的孩子也会鄙视他一辈子，周围所有人都会瞧不起他，他会变成一个一无所有的穷光棍！”
庞松树一连串说下来，我几乎喜极而泣，对庞松树感恩戴德。
告别庞松树后，我又来找马老师，却远远看见他在门口改作业！我心中一动：瞧他这幅专心批改作业的样子，的确像个认真负责的好老师！既然如此，过去的一切就都过去了，只要他今后痛改前非，重新做人，我就认他这个老师！
我决心尝试和他成为朋友，一方面学习他的教学经验，一方面用我的正义精神感化他，使他真正洗心革面，重新做人，成为一个关心爱护学生的好老师！
我大步朝他走去。
突然，我又看到了他的女人！
我顿时畏怯地停住了脚步。
我实在不敢面对她。她既像是我的学生，又不是我的学生；我甚至觉得，他是我愿意用生命去呵护的女人！
我只好转身走了，打算下次她不在时再跟马老师交心。
好容易捱到第二天中午，女人果然没来。
我大步来到马老师寝室，他却正端坐桌边批改作业。
专注郑重的神情，笔挺端正的坐姿，凝重灵巧的手部动作，仿佛同时在向我诠释为人师表的含义。我一下子被震撼到了，先前的芥蒂几乎彻底消失。
“哦，小林老师，是你，请坐！”马老师这时发现了我，却只微微一笑，抬手一指身旁的凳子便继续改作业。
他的态度虽然不如庞松树那般热情如火，却让我有一种很随和的亲近感。我在他身旁坐下来，便开始看他批改作业。
我马上被他批改的作业震撼到了。
这作业批改得太认真太仔细了，认真仔细得令我瞠目。
每道对题都打着漂亮而醒目的红勾，每道错题都有更正与批注，甚至每个步骤都有；作业的结尾还有评语和等级，而且字迹工整、格式美观规范！我先前认为自己批改作业已经够认真了，不料跟他一比竟大为逊色。我心中钦佩不已，口中情不自禁地赞道：“你这作业批改得太认真了！”
“哪里哪里！”马老师嘴上谦虚，脸上喜形于色。
我继续往下翻看，真是越看越敬佩。看着看着，却突然被一道题卡住了：这道题明明有一种很简便的解法，学生却用极笨拙的解法解得极繁琐，可马老师还是打了个大勾。我心想马老师肯定疏忽了，便指着题目说：“这道题解得太繁琐了，其实只需一步就能解出来！”
马老师一怔，接过题郑重地看了看，不以为然地说道：“怎么可能？这道题就该这样解！”
我心中一凛：咦，难道，他连这题的简便解法都看不出来？
“真的，这题真的只需一步就能解出来。”我继续真诚地劝说。
马老师又拿起题看了看，却还是摇头不信。
我的心一下子冷了：这么明显的简便解法，他一个数学老师居然看不出来！为什么？这是为什么？
我只好拿起笔，迅速写出简便解法。
马老师拿起我的解法，刚开始似乎很不屑，却渐渐地眉头舒展开了，终于伸出大拇指赞道：“牛，想不到你教物理的数学也这么行！”
“哧哧！”我突然感到心脏一阵钻心的疼痛！
原来他没有我想象中那么高大上！
原来他的水平如此之低！
原来他在误人子弟呀！
……
我心中气恼、悲愤、痛苦、仿徨，颤抖着手继续翻看作业，不一会却又发现一道笨题！
热血顿时冲得我满脸通红！
我怒吼道：“你这数学怎么教的？明明用简单方法几步就能解出来，你却让他们解得那么复杂！”
马老师大吃一惊！
他的脸也一下子涨得通红！
“你这娃娃怎么说话的？我教数学这么多年，难道还比不上你？你说有简便方法就有简便方法？请问，你的方法简便在哪里？”
“就在这里！”我毫不退让，据理力争，一把抢过笔，三两下写出简便解法。
果然简单多了。
马老师彻底愣住了。
一张脸惊愕地看着我的题，久久地，久久地看着。
我却感到整个世界都昏暗起来。
多可怕呀，原来他这么多年一直教学生用笨办法解题，该教笨了多少孩子！
原以为他是为人师表的典范，现在看来，他其实是误人子弟的典范！
“其实我师范刚毕业时也教过物理，只是后来差数学老师，我才改教数学了！所以，要我现在教物理，我也会。”耳边又响起马老师的声音。
我正沉浸在震惊和愤怒中，听到这话肺都气炸了：“你连自己教了十多年的数学都水平这么低，竟然恬不知耻地说会物理！”
“我的数学水平哪里低了？不是我吹牛，这天底下还没几个数学老师强过我！”
“天底下没几个数学老师强过你？我看好多学生都强过你！”
“学生强过我？你胡说！”
“我没有胡说！就说刚才那两道题，如果不是你误人子弟，不知有多少学生能用简便办法求解！”
“刷！”马老师的脸又一次涨成了猪肝色。
“实话告诉你吧，我十五岁初中毕业，十七岁开始教小学，二十三岁那年考上师范，在全县民办老师中拿的是第一名！”说这话时，马老师仿佛咬牙切齿，一字一句字字千金。
我听说“民办老师中拿第一名”，不禁一怔：这水平不错呀！
但马上我又坚定地反驳道：“在全县民办老师中拿第一有什么了不起？敢跟现在的毕业班学生搞一次中考吗？”
马老师顿时蔫了，过一会反驳道：“那么，你敢跟他们搞一次中考吗？”
“当然敢！”我傲然回答。
马老师脸上接连抽搐了几下：“你不过刚毕业，以前学的东西还是热的，才敢跟他们考。要是再过些年，你到我这个年纪试试？”
“有什么不敢的？我决心活到老学到老，届时别说中考，就是高考也敢！”
马老师终于萎顿地低下头：“你这种精神很令人敬佩！唉，我老了，不中用了！”
我一听“老了，不中用了”，眼前顿时一亮：对呀！既然他自己都承认老了不中用了，我何不劝他把数学给我教！
这个想法真让我兴奋和激动！
自打第一天登上讲台起，我最大的遗憾便是只带一门物理，最宏大的心愿是一整天上课，甚至想把所有科目都收入囊中！多少次，我在教室外偷听别的老师上课时，内心是多么地渴望上课的人是我自己呀！可惜，自打那次某个数学老师拒绝我的要求后，我已经认为这一愿望不可能实现了。想不到一转眼之间，心愿达成就在眼前！
我突然对马老师产生了强烈的亲近和感激之情。
正是这个人，虽然教学生用笨办法解题，却给我创造了这样的大好机会！
正是这个人，即将让我达成宏大心愿！
他虽然有些误人子弟，可是批改作业认真细致，是我教学上的好帮手——对呀，好帮手，他是我的好帮手！
我高兴得几乎跳起来！
因为，我想到了一个两全其美的好主意：我上课，马老师批改作业！
我一把握住马老师的手，握得紧紧的！
“马老师，你把数学给我教吧！我数理化什么题都会做，早就想教数学了！至于你，就帮我改作业！你改作业认真细致，比我强得多！我俩强强联手，一定能让数学在孩子们中间绽开灿烂之花！”我激动得胸腔几乎要爆炸，这番话说得比打机关枪还快速而酣畅。
与此同时，我的脑海中已浮现出马老师的反应：眼睛一亮，拍手称赞，大声叫好！
“嗞”地一声，马老师却用力挣脱了我的手！
紧接着，马老师“啪”地一掌拍在桌上，手中笔都拍断了！
我大吃一惊！
马老师大吼道：“你凭什么剥夺我上课的权利？你是校长还是教育局长？就是校长也没这个权力！我马文根从十七岁开始教书，这些年都不知教出了多少学生。你算老几？乳臭未干的就以为自己是教育局长？”
“轰！”我感到头顶一声巨响，愣在那里彻底呆了！
——咦，马老师这是怎么啦？我这个主意很好啊！取长补短，强强联手，这对孩子们学数学多大的帮助啊，他凭什么发这么大火？
——再说了，我这个提议又不是刻意去抢他的课，完全是出于教育事业大局的考虑，根本没有私心，他这火从哪里发起？
——还有，我并没有说要开除他，我还认他是老师，他的铁饭碗端得稳稳的，凭什么他就不肯把课给我？
我万分不解地望着马老师，内心无比震惊和迷茫。
马老师却朝我怒目而视，一张脸扭曲通红，完全成了陌生人。我突然打了个寒噤，赶紧解释道：“我并没有剥夺你上课的权利，只是想人尽其才！你瞧瞧自己，这题解得多笨哪！长此下去，该毁掉多少聪明的孩子，毁掉多少国家的栋梁！可是若改作业，你却是天下难得的好老师！你说，是做天下难得的好老师好呢，还是做毁孩子害国家的坏老师好？”
我这番话可谓苦口婆心，相信马老师应该能被我打动。可马老师只稍稍一愣，马上脸红脖子粗地吼道：“我哪里毁孩子害国家了！我不过解题方法上繁琐了一点，题目本身又没做错！总之，无论你怎么说，我都不会理你这些鬼话！有本事，你找教育局长去，若他不让我上课，我无话可说！”
