杨校长一扭头，神色变得无比惊愕：“你为什么突然问到这个问题？”
“您说呀，会像她那样舍身救人么？”我的语气无比急迫。
杨校长继续惊愕地盯着我看了一会，脸色渐渐和缓下来，郑重地回答：“会！怎么不会？我是老师，学生就是我的孩子，我为什么不会？”
我一听大喜，随即又打了个哆嗦，继续问：“那么我呢？我会吗？”
杨校长却笑了：“你呀，你就更会了！你对学生的热爱有目共睹，为什么不会？”
“可是，我天生就是个胆小鬼，万一到那个时候我怕了呢？”
杨校长一怔：“怕？谁不怕？你以为郑老师就不怕？”
“可她为什么还能勇敢去冲上去？”
“那是一种下意识的本能反应，换作是你也一样！”
“我也一样？”我高兴得声音都颤抖了。
“当然，那种情况根本容不得多想就冲上去了。”
我心中大安，却还是很不放心地问：“可是，万一我临阵退缩呢？”
“退缩？不会的！去年这间屋子漏雨，我找了个泥瓦匠上房修理，一不小心泥瓦匠从梯子上摔下来，我当时什么都没想就冲上去将他接住了。你想，连一个泥瓦匠我都会救，更何况我们的学生？”
我一想的确是这个道理，心中喜不自禁，又问：“也就是说，在那种紧急情况下，换作谁都会舍身救人？”
“那也未必，如果一个人不爱孩子，他就很可能不会去救；只要心中对学生有爱，就一定会舍身救人！”
我终于长长吁了口气。
校长又道：“小林啊，你的确是个爱学生的好老师，就是心理负担太重，想太多了！其实老师只要工作上尽职尽责就可以了，至于舍身救人，就让它顺其自然吧！再说，我们可能终其一生都不会遇到郑老师那种情况，你这样天天去想它，除了折磨自己和影响工作外没有任何益处，你说是吗？”
校长的话语重心长，我听完瞿然猛醒：对呀，我这样天天想它，说不定某天真遇到紧急情况时反而畏首畏尾！我不能想，决不能再想了，我要以更加火热的激情爱学生！万一真有那么一天，我就是一个舍身救人的英雄老师！
我赶紧告别校长，整个人飞一般来到教室，激情再次如火山喷发……如此时间过得飞快，一不小心期末考试都结束了。这天下午两点钟，全体老师被集中起来召开期末总结会。会上，杨校长首先热情洋溢地对本学期的工作进行了高度概括，接着话锋一转：“在我们身边，有一位与众不同的年轻老师，他就是林永生，他在课堂上有冲天激情，他对学生爱比天高，是包括我在内的所有老师学习的榜样！”
“哗……”会议室里响起热烈的掌声。
我羞得将头几乎埋到了裤裆里。
“当然，我们一方面要学习小林老师，另一方面也要清楚地认识到，我们老师都是普通人，要吃喝拉撒，要养家糊口，所以，该争取的待遇我们也要争取。只是我们学校家底太薄，能发给老师们的只有那么多，还望大家谅解。”
我正沉浸在被表扬的喜悦与羞愧中，听完校长后一段话却迷糊了：什么意思？要发给老师什么？学校又有什么东西能发？
“下面，由曾主任宣布各位老师的期末奖。”
我一听期末奖，不由一怔：咦，这是什么东西？难道是传说中的奖金？国家给我们发工资已经够艰难了，还发奖金干嘛？
“张传新，七十八。”
这声音传入的我耳中，我的心脏顿时像遭电击：天哪，这么多！差不多又是一个月工资了！可怜的国家哟，你干嘛要这么做？你不怕把自己发垮吗？
“夏天云，七十六。”
“曾传林，七十九。”
“马文根，八十一。”
……
曾主任一个一个往下念，我越听越心痛，终于大吼一声：“别念了！”
老师们都吃了一惊，曾主任更是被吓愣了。
“你干嘛呢？小林老师？”
“国家每月不是给了我们工资吗？还发这么多奖金干什么？”我气呼呼地问。
老师们顿时面面相觑，好一会才有人说道：“为什么不能发奖金？国家发工资天经地仪，发奖金也天经地仪！”
“工资是劳动的报酬，那奖金算什么？”
“奖金是劳动的奖励！不信你去问问其它单位，看哪个没奖金？”
我不禁语塞。奖金这个东西，我的确从小就听说过。那年我随大人到粮店卖粮，粮店员工验粮十分苛刻，一边验一边说：“我们要不这么做，上面要扣我们奖金呢。”我那时不理解扣奖金是什么意思，现在好像突然明白了：原来，奖金还真是劳动的奖励呀！
我又想起了一件事：上高二时，物理老师讲课枯燥乏味，班上很多同学便通过睡觉表示抗议。老师多次劝阻无果后无奈地说：“别以为你们这么做能把我怎样！我告诉你们，就算你们都考零分，国家也不会少我一分钱工资，大不了扣我一点奖金！”我当时迷迷糊糊，只觉得老师说这话好庸俗；此刻把它与眼前的场景一对比，一切便豁然开朗了。
但我马上替国家感到憋屈：老师们既然领了工资，尽职尽责就是本分，你还要多余地给个奖金干嘛？
于是我非常担心地问：“国家真有那么多钱发奖金？”
“奖金不是国家发的，都是本单位自己发。”
“自己发？”我又惊又喜，却马上疑惑地问：“那么，我们哪来那么多钱发奖金？”
“你当学生时有没有交过学杂费？”
我一怔：“交过。”
“那就是了！这其中学费是你的书本费，而杂费就用作学校的各种开销，其中包括给老师发奖金。”
“轰！”我感到头顶一声巨响！
这真是晴天霹雳呀！
原来我们的奖金是这样来的，是学生的血汗钱！
多可怜的孩子们哪，你们只怕做梦也没有想到，你们敬爱的老师居然在剥削你们！
作为老师，我们到底在做些什么？我们不是人类灵魂的工程师吗？我们不是具有崇高奉献精神的辛勤园丁吗？我们不是在呕心沥血，无微不至地关心和爱护学生吗？既然如此，眼前这件事又如何解释？
我越想越悲伤，越想越痛苦，终于“哇”地大哭起来。
“可怜的孩子们，你们冤哪！你们真以为老师是辛勤的园丁，总在无微不至地关心和爱护你们？你们真以为老师是蜡烛，总在燃烧自己照亮你们？不，我们不是，我们没有！我们要真是那样，就该把自己的工资拿出一部分来帮助你们！可我们做了吗？没有！我们不但没拿出一分钱工资给你们，反而用你们的学杂费来发奖金！我们无耻，我们羞愧呀！”
我哭得呼天抢地，声泪俱下：“老师们哪，我们真的不能这么做！我们得到了这几十块钱，却丢掉了我们的人格，丢掉了我们的信仰，丢掉了我们的情操！我们是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，我们要当得起这个称号啊！”
“小林老师，别哭了，别哭了，这个期末奖我们暂时不发就是！”这是杨校长的声音！
我一听大喜，赶紧停止哭泣，扭头眼巴巴地望向杨校长。
“这样吧，大家暂时各回寝室，我有几句话要单独跟林老师说。”杨校长站起身来，一边说一边拍老师们的肩膀以示善意。
老师们于是陆续散去。
会议室终于只剩我和杨校长两人。
我两相对面郑重坐下。杨校长问：“小林，你听说过匡衡凿壁偷光的故事吗？”
我一怔：“听过。”
“他为什么不上学？”
“没钱上学。”
“那就是了，看来古代上学也是要交学费的。匡衡没钱交费，就只能凿壁偷光了。”
我眨巴着双眼望着杨校长，一时不明他话中之意。
“有句话说得好，天下没有免费的午餐。自古以来，读书交学费，天经地仪。古代社会如此，今天也一样。”
我终于明白了校长话里的意思，心中顿时老大不服，争辩道：“古代是古代，今天是今天！今天我们是社会主义，是人民当家作主的社会，怎能跟古代封建社会相比？”
校长一愣，又道：“可是，这期末奖是国家允许的呀！”
我惊呆了：“国家允许？国家会允许我们赚学生的钱？不可能！”
“我们哪里是赚学生的钱？是学生在赚我们的钱！”
“学生赚我们的钱？”我一下子如坠云雾里。
“国家虽然给我们发工资，却并没有发全！也正因为如此，国家才让我们收学杂费，一方面用它维持学校日常运转，一方面用来给老师们解决期末奖金，而这个奖金就是工资的补充，这完全符合国家政策！”校长仿佛急了，说话“突突突”像打机关枪。
我陷入更大的迷糊之中：国家给我们发工资居然没发全？这是什么意思？难道嫌我们的工资给少了？我们的工资哪里少？我们不风吹日晒，不流血流汗，幸福地拿到了那么多工资，国家居然嫌给我们少了？不可能！我不信！
于是我坚定地反驳道：“就算国家真的认为给我们的工资少了，也不可能让学生负担！您说的这些我不信！”
“不信？来，这里就有电话机，可以直接拨打镇长和书记的电话，你问问他们，看看是不是这么回事？”
我一听顿时像泄了气的皮球。
在我心中，镇长和书记正是国家的代言人，几乎是神的化身，如果他俩都同意发奖金，那杨校长所说就是真的了——天哪，国家为什么要这么做？学生不都是你的未来吗？你让我们当老师，不就是让我们来关心学生，爱护学生的吗？怎么事到如今，你还允许我们赚孩子们的血汗钱了？
