我的老师
我的班主任红老师是一位严厉的老师，当上课有人表现不好时，她会瞅那个人一眼，是给他的一次提醒，当那人明知故犯，还多次犯错的话，老师就会毫不留情地说：“给我罚抄《礼仪手册》，要是有人学习进步让她开心的话，她的脸就会像花一样舒展开来，露出会心的微笑。红老师对我们有一套独有的教育方法，不久，我也深深体验到了。
我有一个乱涂乱画的坏习惯，不论是上课还是休息，不论在白纸，在课本，还是在课外书上，都有我的“大作”，有些人对此感到十分的不满，甚至有些人，还把我叫去，装作长辈的语调，装模作样地对我说：“晓博呀，我劝你还是去医院看看心理科吧！嘿！时常把我气得火冒三丈。谁都没办法让我停止放弃在纸上的“创作”。
有一天，我居然在语文课上开始“创作”，被红老师发现了，下课后，她把我叫到了她的办公室，让我拿一张白纸，我当时十分好奇，到底是让我写检讨呢？还是罚抄《礼仪手册》呢？哪知老师提高了嗓门，厉声说道：“你画吧，尽情地画吧，如果你有一刻没有动笔，我就拿笔在你手上重重地敲几下。”我万分吃惊，觉得老师这是在逗我，老师看我片刻依然没有动笔，又提高了语调：“你再不画，我就打过来了”。这时我才明白，老师是认真的，我迫不得已地画了起来，这时画画，已不像原来那样随心所欲，不像原来那样毫不犹豫，只是心理隐藏着一种苦涩的味道，不想说出来，也不想表达。我一笔一线，一圈一方地画了起来，那深深的黑色一步步地吞没着洁白的纸张，此刻谁也不能感受得到，这张白纸就犹如我的心。
我在画的过程中，也不时地看着老师，老师的表情凝固着，没有丝毫的变化，似乎已经忘记了我的存在，我一边站着一边画，等待着……10分钟过去了，30分钟过去了，一节课过去了，我和老师依然默不作声地一站一坐，又过了下课时间，老师丝毫没有放我走的意思，我有些力不从心，因为双腿都麻木了，此时此刻，我真想对老师说：“老师，放我走吧，我都站得快累死了。”可有一种力量让我说不出口。
又过了半节课，白纸已完全被“黑暗”笼罩了。我就想：“到此为止吧！”手就慢了下来，老师看我有些停顿，就用笔在我手背上敲了起来，虽然只是轻轻的，可我仍然感觉这似乎是万根针扎在我手上一样疼，没办法，我只好继续乱涂乱画起来，原来黑漆漆的纸被我扯破了好几处，简直是伤口上洒盐。
终于，老师开口了，她把笔一放，语重心长地说：“我让你画，是为了让你明白，上课是不能画的，乱涂乱画本身就是一个不好的习惯，又在上课时，不就更不好了吗？我这次让你痛痛快快地画一场，希望以后你不要画了，明白了吗？不知怎的，虽然我的腿很累，我的手很麻，但我却一下子变得很轻松，我突然明白了老师的良苦用心，对老师油然产生了深深的敬意。
红老师和她独特的教育方法将永远都铭记在我的心头，当然还有那张破烂不堪的白纸！
迷藏
假日的某一天，哥哥到弟弟家做客。
弟弟说：“现在离吃饭的时间还很长，我们一起来看电视吧！”哥哥说：“好啊，好啊！弟弟打开电视机，可惜没有好看的节目，忽然，哥哥说：“我们来玩游戏吧！”“玩什么游戏呢？”弟弟问。“来玩捉迷藏吧！”哥哥回答道。弟弟说：“好吧，这是一个非常好玩的游戏呢！你藏我找怎么样？
弟弟蒙上眼睛开始数数了，1、2、3……，哥哥想躲到弟弟的房间，但他又担心地想：这个地方弟弟熟悉得很。躲到床下吧！哥哥想：也不行，床下有许多灰，会把我弄脏的。“那躲在厨房吧！”哥哥想：“也不行，这里的煤气会让我难受的，衣橱呢，还是不行，衣服太挤了，我会受不了的”。最后，哥哥选了厕所当“宝地”，因为厕所不引人注目，而且，还可以打听弟弟的动静。
过了一会儿，一双脚步声传来，原来是弟弟来找了，他东张西望，还是找不到哥哥，而哥哥还在一旁偷笑呢！心想：这下弟找不到我了吧，嘻嘻！
最后，弟弟决定用诡计引哥哥上钩，第一次，弟弟大声喊：“吃饭时间到了，出来吧！”哥哥想：“这点雕虫小计，还奈何得了我”。第二次，弟弟讲了一个笑话，但哥哥捂住了嘴巴，屏住呼吸，直到第三次，弟弟说：“我找到你了。”哥哥上当了。弟弟向哥哥扑面而来，一把抓住了哥哥，兴高采烈地说：“你中计了吧！这叫聪明反被聪明误，我赢了！”哥哥说：“你真狡猾！”
老师不在的一天
今天，是我期待已久的一天——老师开会的日子。全班的人都欢呼着，教室里顷刻之间炸开了锅。我也不例外，本来订正作业连看书的时间也没有，今天我终于如愿以偿了。
我今早来到学校可是有备而来——带了几本我很喜欢，但都没时间看的小说。来到学校，我把书包一放，一屁股坐在椅子上，想着：“先做什么呢？”
片刻后，我决定跟同学们玩，我东一跑，西一蹿，东家玩累了到西家去，慢慢的，一节课过去了，三节课过去了，谁也没有看见班主任红老师的身影，我们玩得更疯了，一节节自习课，都变成了我们笑声的天堂，欢乐的海洋。我们一会儿看书，一会儿玩耍，“忙”得不亦乐乎。
可就在这时，我有了一种奇怪的感觉，一种莫名的沉重和迷惘，此时，也许同学们的想法也跟我一样吧，那就是-没有老师的自由小世界变得很无聊，我仔细地回想起了老师在时的情景，好像从未有过这种感觉。当老师给我们布置作业时，我们就一心一意地学习，根本没有时间停息，还担心时间会不够用，因此也就会觉得十分充实。可现在……
噢！原来没有老师的日子，欢乐的表象后面，就是无聊、空虚的现实。
童年趣事
——人蚊大战
童年可以说是一道菜，有酸、甜、苦、辣。我的童年说得上是甜多于苦。
记得一个夏日的中午，我在小花园里跑着，跳着。此时的花朵似乎是为我伴舞，鸟儿在为我歌唱，一切都是那么自然，那么如醉如痴。可美中不足的是在两棵小树的中间，交错着两团飞来飞去的蚊子，就是它们吞噬了夏天的美丽。
平时在我睡觉的时候，它们就做恶，第二天我不得不在身上东挠西抓。今天我就要以牙还牙。我快步跑到家里，准备挑几件“重型武器”来对付这些恶魔。最后我选择了妈妈浇花时用的工具——喷水器，我暗暗自喜：“死蚊子，跟我说再见吧！”
我奔出家，拎着喷水机，高擎扫帚，全副武装，准备迎战。
我疾步跑到了“战场”。我先把喷水器放一边，挥舞着扫帚一会儿旋，一会儿跳，狠狠地往蚊子头顶上打去，可就好像打到空气似的，没有任何被击中的感觉。“好深厚的内力！”我叫道：“呀！嗨！”我还学着电视上武侠的样子打过去。可是蚊子却机敏地躲开了。
我把扫帚扔了一边，抡起了我的喷水器，一按按扭，水花从喷口中喷了出来。水花一会儿像鞭子一样一扫而过，一会儿又像棍子一样劈头而过，整个“战场”被水雾所笼罩。
“烟云”一过，我惊呆了，蚊子的数量丝毫没有减少，而且个个毫发无伤。它们露出了狰狞的面目，好像在嘲笑我：“小毛孩子也想和我们这些‘毒王’作对，简直是拿鸡蛋碰石头”……
这件趣事已过去好几年了，但当年那憨憨、傻傻的一招一式至今还让我回味无穷呢！
餐具联欢会
今天，一年一度的餐具联欢会开始喽，参加的餐具“人山人海”。
活动由瓶子阿姨和杯子叔叔主持。活动开始了。“首先，进入我们的第一个环节——餐具介绍。有请一号选手，锅子上台！”主持人隆重宣布着。锅子说：“大家好，我是一号选手，锅子。”观众席上响起了热烈的掌声。锅子又说：“我经常帮人们做菜，生活中万万不能少了我，请大家支持我吧！”主持人又说：“好！下面请二号选手，叉子上台。”叉子说：“Hi！我是叉子，掰牛肉，吃面条，都得用上我，请大家来投我一票！”之后，没等主持人开口，一位大姐飞奔了出来，她说：“别看我这样子，我就是三号选手——剪刀！不仅仅做菜要用上我，手工我也很了不起……”主持人又宣布：“好了，剩下来只有一位选手，它就是……”突然，一位棕衣大侠飞了过来。原来他就是最后一位选手，筷子！就这样，所有的餐具就介绍完毕了。
主持人再次宣布：“好了，餐具联欢会正式开始，大家掌声欢迎。”“叮叮”、“咚咚”、“滴滴”、“嗒嗒”有的清脆、哄亮；有的沉闷；有的粗重；联欢会非常热闹……
联欢会进入到尾声，主持人宣布了得奖名单。“得了优胜勤劳奖的是：剪刀；得了懒惰奖的是：叉子；其他餐具都得到了纪念奖。然后由水笼头先生颁奖。剪刀流着热泪说：“这次我得了奖，要感谢的是我的主人和制造我的工人，是他们把我带到了这个世界……”
主持人最后宣布：“联欢晚会到次结束。谢谢各位光临！”
奶奶妈妈比厨艺
奶奶和妈妈是一对做菜的“死对头”，常常为谁的饭菜做得好吃而争执，全家人劝也劝不好。
今天是她们比厨艺的日子。一会儿，两位“厨师”的锅翻起来，里面的菜象巨龙一般奔腾起来，水也凑起热闹来了，看来她们都很投入，妈妈的拿手菜——回锅肉，真是一个字：美！尤其是那些辣椒在锅里，和大蒜在一起，“游蛇”和“青龙”成为了好朋友。又那时，一条“暴龙”又下海了，那就是猪肉，空气被高温划破了，天降的酱油形“天水”来了，把“海”覆盖了……
奶奶也不甘示弱，她的拿手菜——河鲫鱼，也叫人发馋。又一部童话剧上演了。一条大鱼破空而降，爆破的酱汁也流在了它丰满的身上，一些生姜冰雹也随风飘去……
两人的内力太强了，高温勾引着她们的汗水，就连空气也撕碎了。菜一道道上了桌，我们左尝尝，好吃！右品品，也不错！她俩打了个平手。
真是一场激烈的比赛。嘘！别吵，她们又在为下一次比拼暗暗较劲了。
过关的故事
前几天，我报名参加了“希望之星”英语大赛。
初赛那天，我和妈妈坐车来到了举办这次比赛的学校。哇！我不由得惊讶，学校里人山人海，来自宁波地区的英语爱好者都云集此处，他们都是来参加比赛的。看到这里，我不由得有些紧张。
我和一些选手们坐在一个小教室里，虽然人很多，可都安静得出奇，也许是大家都跟我一样有一些紧张吧！
“280号……284号……”选手的数量在随着声音而减少，我默默地记着我自我介绍的内容。“291号！”声音打断了我的思路。轮到我了，我赶紧走了进去。
可谁想到等待着我的，却是因紧张而引起的失误。我刚一进门，就用英语大声喊道：“亲爱的伙计、老师、家长和朋友们，大家晚上好！”喊到这里，只见老师们哄堂大笑起来。啊！我这才回过神来，现在才刚刚中午，怎么喊成晚上了呀！我急急忙忙改正……我介绍完毕后，老师问了我一些问题。我回答时“嗯……”、“噢……”想了半天，才想出答案来。啊，我感到这又是一个大错误：以前，妈妈经常告诉我，回答问题不能想了半天才回答出来，一定要干净利落，否则，是英语功底不扎实的表现，不过问题倒是答对了，我回去时，心里想着：唉！肯定要落选了，反正我的水平就这么一点儿。
几天后，妈妈传来喜讯，说我进了复赛，刚开始我感觉非常高兴，但不久就冷静下来，感觉到一种无形的压力——虽然过了这一关，但后面还有更多、更艰难的“关”在等着我。不管结果如何，我一定会尽自己最大的努力，克服那一道道难关，取得好的成绩！
爆米花的滋味
我喜欢吃爆米花，油滋滋，脆脆的，虽然不怎么甜，可只要一放入口中，就令人回味无穷。我多么渴望自己也能做出那些美味的爆米花呀！
今天下午，爸爸买来一袋金黄的小豆子。我好奇地问：“这是什么呀？”爸爸指着它说：“这是做爆米花的玉米粒，用它们能做出许多香喷喷的爆米花。“啊！爆米花！”一听到这三个字，我不禁垂涎三尺。“我来做！我来做！”我争道。我对自己很有把握，因为我曾在一位朋友家里观看过爆米花的制作过程。爸爸妈妈没办法，只能让我独立去完成这项对我来说有挑战性的任务。我快步向厨房走去……
我把材料玉米粒、白糖和油都放到我的旁边。开成中火，等锅里面的水都干了以后，我立即放油。再把锅摇摇，好让油均匀。然后我迫不及待地把玉米粒洒入锅里。这一洒，油就炸开了，一滴水溅到了我的手上，好疼呀，我忍着痛，快速把糖洒好，把锅盖上。
透过锅盖，我看见了爆米花像鱼一样蹿了上来。好像片刻后，要冲破那坚硬的“囚笼”之壁——锅盖，过了一会，锅里平静了下来，我以为已经爆好了，就把盖子打开了，突然“砰”一响，一个爆米花像子弹一样猛然击中了我的脑袋，爆米花还像机关枪一样“扫射”起来……
爆米花出炉喽！我捧着大盘香甜的爆米花走到了餐厅。我尝着爆米花鲜美的滋味，也尝到了辛苦的滋味……
令我感动的人
我的同桌吴天翔，个子矮矮的，有一点瘦。他待人十分热情，而且乐于助人。他是一位令我感动的人。
有一次，我的笔丢了，这是我的一个坏习惯，一丢就找不到了。快要默写了，我不得不向吴天翔借一支，吴天翔二话不说就从他的铅笔盒里拿出一支黑笔。这次要不是他，我的默写就会得0分，后果不堪设想。
可是当放学的时候，那支黑笔却又不见了。我在那像垃圾堆一样的课桌里翻来覆去地找，几乎翻遍了每个角落，也没有看见吴天翔的那支黑笔。这下糟了，吴天翔要是责问下来，我不就没面子了吗？“你在找什么呀？”我一抬头，竟是吴天翔！“我……那个……”我支支吾吾地说。“对了，中午我借给你的那支笔呢？这是我最不想听到的话。“我……把……那支笔丢了！”我前面的每一个字似乎都是挤出来的。吴天翔什么也没说，但我却感到万分羞愧了。
几天之后，我的笔又丢了，这下我可完蛋了。吴天翔不会理睬我的，因为我是一个丢三落四的人，我已经失去他对我的信任。正当我发愁的时候，我感觉有人在碰我的胳肘窝，我扭头一望，不敢相信自己的眼睛——吴天翔又抽出一支崭新的笔放在了我的面前。他并不因为我上次的马虎而失去对我的信任，一点儿也没有计较我的过失。我被他的善良感动了，我接过笔，连忙向他道谢……
这就是我的同桌吴天翔，一位令我感动的人。
比赛的启示
上体育课了！只见体育老师手捧篮球向我们走过来，要干什么呢？难道要我们到篮球场去打篮球，NO！今天老师是要让我们进行一场篮球接力赛，而且是男女生之间的大比拼。
比赛开始了。男女同学把腿分开成“八”字状，以便把球传从胯下传给下一个人，排头的一男一女，把球稳稳地拿在手里。球场上老师发出“开始”的口令，球迅速地在一排排“长龙”中传了开来。说时迟那时快，球已经传到队伍中间了，原本静寂的操场变得热闹起来。催促声、加油声响成了一片，充满了紧张的气氛。
老师像老鹰一样紧盯着比赛队伍，如果谁违反了比赛规则，谁就会成为她的“猎物”。突然，她从队伍中揪出了一个男孩——他违反了比赛规则，老师给了他黄牌警告。男生传球中断了，女生得了宝贵的时间。男生被警告之后，女生都已经传到一半了。没希望了。女生自然而然地成为了这一轮的优胜者。
第二轮，男生认真起来，每一个人的眼光都死死地盯着球。哈哈！一个女生也因犯规被警告了，男生幸灾乐祸地笑了起来，而且在最后关头变得更加谨慎、团结，与女生展开了更激烈的争夺战！终于男生取得了第二轮的胜利，与女生打了一个平手！
这次比赛给我的启示是：比赛要取胜，除了运动员拼搏外，还要全队团结、谨慎！
