花千洛

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

一间不同的当铺，典当的不止是金银珠宝，大屋楼契，还有一个人的四肢、内脏、儿子、女儿、妻子、运气、机遇、快乐，以及灵魂，价值高昂，只看你舍不舍得。灵魂典当行这一代的主人——李达，一个平凡无奇的大学生，在一次车祸中死去，死后奇异的重生改天换命，得到了灵魂典当行！克星天使的出现，是因为李达的霍乱人间？还是因为李达的救赎带走了本给属于天使的信仰和灵魂？灵魂典当行，面对的客户不仅仅是人类，随着典当行主人李达的能力越来越强，下至地府冥界的鬼魂前来典当…上至诸界妖魔仙神纷纷现身为求一当…中至跨位面的灵魂典当行主人相互交易…本书已签约，大大们放心收藏。

不就是想知道一个答案吗？需要这样吗？苏芷涵莫名绑定了一个系统，而且系统还告诉她：只要完成任务，得到积分，你就可以兑换你想要的所有东西虽然仅限系统商店里面有的。知道这个消息的苏芷涵十分努力的开始了她的快穿任务。但，她却发现，这是什么人设？刚开始：某竹马：你咋又胖了？某女：没胖。某竹马鄙视：我信你个鬼。某女：你这样是找不到女朋友的。某竹马：就算好不到，也不活轮到你。系统：你怕是忘记了真香定理。你会后悔的，后来在接受真香定理走之后：某竹马可怜巴巴的拉着某女：老婆~我错了~某女：哼~_某皇帝刚让某女试药：爱妃，这是怎么了？怎么倒下了？刚刚试完药倒下的某女，直勾勾的看着某皇帝，面上一脸和善，吐着白沫，说道：没事，为你试药是我的荣幸。每每喝了的某女，口吐白沫，看着某皇帝，感叹着，我是前辈子造的什么孽啊？某补刀系统：因为你烧了太多的香，上天太爱你了。某女卒于某系统的补刀之下。死后忠告：请勿烧太多的香。_而后，遇到的每个人都让她感到有那么一点相似的地方，但又不知道是哪里。

“江晚！你给我滚出去！！！”云华觉得，他真是上辈子欠江晚的。不过话又说回来，神仙有上辈子吗？

你们有没有暗恋过一个人?很喜欢很喜欢那种。青春，一个十七八岁的年纪，即是一个雨季，也是一片艳阳，既懵懂而叛逆，既甜美而苦涩。那时候总觉得全世界都是自己的，不顾所有人的异样眼光，不顾一切的去奔跑。你可能会在最难过的时候，去吃上一大包零食，喝上一瓶矿泉水，也许，伤心也就治愈了。做过许多疯狂的事情，也许也是那个年纪该有的，它便是这一辈子中最美好的记忆。然而，在这个青春里，似乎每个人心中都有过一个放不下的人，那个写入你日记，心心念念，那个你时刻都愿意说“好”，让你目不转睛余光里都在看的人，那个人，是否还在你身边?或许还在吧，或许在毕业那天，在最后一场考试交卷那一刻，在照相机“咔嚓”那一秒钟，就再也不见了吧。青春，总该是要散场的，那份记忆，你愿意保存还是删除，都取决于你。还没有来得及说出口的话，你都说了吗?要是还没有说，你愿意大声说出来吗?要是不说，随着时间流逝会遗忘吗?会不会很久以后的某一天，某一个熟悉的瞬间，又像放电影般的重现，然后泪流满面，它就像一块烙印一样，刻在了最心底，一辈子也忘不了。?????????????????????

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

一个黑影闯入异次元时空，对时空之钥展开攻击……“轰！”时空之钥被击败，分裂成两把钥匙，一把掌管时间，叫时间之钥；另一把掌管空间，叫空间之钥。两把钥匙陨落与两个不同的世界，其中空间之钥陨落于洛克王国从此，时空混乱，陨落于洛克王国的空间之钥最终被一个神秘的黑影夺走……

武魂，修行者力量源泉。历经两次失败，第三次觉醒的武魂，为盘古大神。开天神斧、混沌青莲在手，横推九天十地。次武魂三清冥河、十二祖巫、帝俊太一，横扫八荒六合，震彻万古时空。诸天万界，万族争霸，千古女帝，绽放震彻古今的绝代风华。如今历劫归来，重建天庭。白启，就是那个女帝身后的男人。

不管是穿越前还是穿越后，世人对她的评价都那么的相似：淫娃荡妇，不守妇道，可是，她却有倾倒天下英杰的心魂，她是最佳的贤内助，亦是最善解人意、体贴入微的红颜知己，她是谁？是潇洒若风的素手伊人风伊素？还是承担了三世情缘的德仪皇后转世？本文纯属虚构，请勿模仿。

《教育：创造无限可能》是著名教育家、新教育实验的发起人朱永新教授领衔一线优秀的教育工作者，汇集教育的所思所感，并通过典型事例，探讨教育工作方式方法和教育理想的书。本书从让人刻骨铭心、感动良久的故事入手，阐明：教育最重要的就是要相信每一个教育者、每一个教育主体、参与者等都具有无限的可能，具有无穷的潜能。发现这些可能和潜能，并用爱与责任去激发它们，就能成就精彩的教育。