替嫁成妃：太子，求放手

樱花落下的速度是每秒五厘米，我该用怎么样的速度，才能与你相遇。铁骑踏破山河的速度是每秒五米，我该用怎么样的速度，才能将你拯救。天子守国门，君王死社稷。最后，她没守住国门，也没死于社稷……在外人看来，他是组织的头领，生性薄凉，嗜血无情，杀人不眨眼，能使小儿止涕。在她眼中，他明明清风霁月，温润如玉，老实敦厚啊？众人：……他没有，他不是，他装的！

云娆穿越重生，只想没事赌个博逛个青楼听听小曲，可惜她那脑残的母亲和白莲花的妹妹偏偏不能让她如愿。云娆也不在意，照样该干啥干啥，但最让她感到人心凉薄的是，她竟然要替她的妹妹和亲。呵，还真当自己好欺负了，云娆刚想反击，却发现有一个无赖缠上了她，要她顺从和亲。云娆抬了抬下巴，妖娆一笑：“凭什么？”无赖一把搂住她：“就凭你是我看上的女人。”

偷个镯子之后穿越了！世界上有比她更倒霉的吗？穿越第一天被纳为小妾，呵！小妾她才不稀罕呢，半夜翻墙逃之夭夭……绝世天才无人能敌，可偏偏遇上了一个无赖之徒纠缠了她一辈子，“娘子，我的亵裤呢？”“娘子，我的鞋呢”“娘子……”“滚，我不是你家娘子”哎！王爷追妻路漫漫，革命尚未成功，同志任需努力啊！但是当她站在顶峰时，尔等必将俯首称臣。

命运叫她教收余恨、苦海回身、可她偏要炽艳火，乱浮生，跑到敌国一朝嫁入东宫，凭借翻云覆雨手扰乱天下，谁知遇到敌国太子反遭打脸。两人都为对方设局，却不自知彼此早已深陷，这是一部女强男也强的古代言情文。甜中带虐，谨慎品尝。

一个身世坎坷、寄人篱下的男子，运用谋略和手段步步为营，成为一代枭雄，强娶了自己唯一深爱的女人，并护她一世安好，以及他们命苦的小儿子、好命的小女儿，兄妹斗法的故事。她，是仇家之女，但是他说，“即使仇恨再深，也抵不过我对你的爱。从你嫁我那天起，我的仇恨，就放下了。”她，本是娇生惯养的千金，家族获罪，本该受苦的她，得了他的庇护，享受了一生的荣华富贵，没受过半分委屈，就如她说，谁让我的命好。（本文有上下两卷：上卷为情贵独钟之好命夫人；下卷为情贵独钟之兄妹斗法。）

一见钟情，都是假的。有的，只是我的预谋。颜已久在手游《攻略陌生人》里，把行为酷似NPC的童预定为攻略对象。本以为是业余活动，谁知……

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

【搞笑包甜】林雪意:“千樾樾，想吃糖人。”“自己买。”洛千樾抬步就走，然后，洛千樾他走到卖糖人的街口。林雪意:“千樾樾，背。”“自己走。”洛千樾一脸抗拒，然后，洛千樾他弯下了腰。林雪意:“千樾樾，娶我可好？”“谁愿意娶你。”洛千樾一脸嫌弃，然后洛千樾他欢天喜地的张罗婚事去了。煜灵山众弟子:“咦～”洛千樾一把揽过林雪意:“哼，别说话，说就是酸。”且看傲娇仙君如何口是心非，却明目偏爱。

熟悉的穿越，不一样的配方。穿越异界，神魂受损，武道渺茫，天降系统。看智商在线的主角，走出不一样的套路。这里没有将智的反派，有没有恶俗的套路，只有延伸至无限的武道。直指苍天，逆破苍穹。看倚天屠龙的明教和画江湖的幻音坊武以及武林外传的同福客栈在异界能掀起怎样的波澜。

一个不能成为魔法师和战士的孩子，从小苦练体术，期待有朝一日能出人头地，不料各种机遇都被他遇到，便肩负起拯救世界的任务，钱财，美色，这些都会有的的，且看猪脚如何纵横异界，打败各路高手，祸害各种美女

她，生在春秋乱世，是诸侯陈国的公主，却有着夷狄的血统；她，曾与心仪之人邂逅，却为天意所弄，先嫁息侯，后依楚子，人生跌宕。她叫妫翟，是春秋四美女之一，有“桃花夫人”的美誉，世称“息夫人”。

莫流邪，全球最年轻的中将，进入到这《神域》的虚拟世界中，打拼出属于自己的天地！“我不是冷血杀手，但......我也许是美女杀手......”“我不是游戏大神，但......我会变成游戏大神......”这，不仅仅是游戏，这是两个世界之间的联系关键。

古话说，妻贤夫祸少，古话也说，宁拆十座庙，不破一桩婚。但是！但是还有一别两宽，各生欢喜！可张玉蓉有点不敢欢喜，特么的有点乱啊！

爱睡懒觉的人啊,当你睡着做着白日梦的时候，来到了一个上下颠倒错乱的世界，与永恒的一族建立生死契约，得到了不朽的力量，为着自己的正义和信念去战斗吧！我想要成功，我却很普通。因为有了你们，我不再普通，我就会成功！

这套书与其他儿童教育书相比，可以说是一株奇葩，因为它的题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校教育应该是儿童、父母和教师等人不断学习与成长的场所。读她的书，我们能够发现自我，懂得一个道理：如果我们想要成功地教育自己的子女，必须不断地理解自我教育。梅森在《自由教育的哲学》中指出，儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”。教育的目的是，尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触中。梅森在本书中总结了她的教育哲学，向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的和令他们兴奋的教育。