宇智波安坐在自己熟悉的位置上，这里是忍校教室，预料之中的班主任的质问被他一家族上忍对自己进行忍术训练搪塞过去。班主任并不打算过多追问，他们这才忍校第一年级，对于知识层面和忍术涉及都很有限，他最注重的是学生对于自己所学有没有一个正当的态度。
几轮课已过。
某人这个寻常的不能再寻常的小屁孩，今日的内心世界貌似没有往日那么丰富多彩，倾向于对于他曾经内心幻想中的波澜而感觉幼稚和下意识的忽视。看来昨天在睡梦中的朦胧状态在真实上给予了他没有察觉到的改变，这种改变作用于潜意识。
在明面上，他依旧是那个不惹人注意的宇智波。
看来，某颗幼小心灵对于他生来的身份以及遭遇有着些微的抵触倾向，而沉默，不过是的这种倾向产生的影响，最终，这也逃不过他年龄尚小，资历尚浅而产生的无所适从的感觉。想来，当族长或者族长夫人意识到小宇智波有着这种是个人都会经历过的心理障碍，他们将会及时给出帮助。
不过现在，宇智波安对于他往日纠结的东西不报以任何想法。
他所处的班级，是一个家族学生比较多的班级。
而这些来自于各个家族的新生代，他们组成的班级的整体实力是在同届中可圈可点的。
宇智波安作为木叶第一族，更甚是族长宇智波富岳的长子，受到的期待自然会较为高了一些。
尽管，他所表现出的天赋与身份不匹配，但奈何，期望只是期望，这一切只是他人根据宇智波富岳的实力对他的子嗣产生一个理所当然的判断，当期望被打散，也是会获得一个类似于无可奈何的心情。
松平重彦是新生一班的班主任，也就是教导宇智波安的班主任。
作为被选定教导这个家族学生存在较多的班级，他本身的能力不用多说。
熟悉的讲台上，他依旧重复着说过一遍的重点。
今天有一个学生好像心不在焉，但也可以理解，他自然看得懂来班级里一个特殊的宇智波的处境，摸清学生的状态，也是很重要的，毕竟讲究对症下药，对于这种小屁孩的心理活动，重彦基本上是十猜九稳。
宇智波安此时的状态，估计与他上午经历的训练脱不开关系。
看样子是遭受打击了啊。
看来还需要自己这个亦师亦友的班主任来为他讲解人生疑惑。
宇智波安不可能知道他的班主任已经察觉到他出现的潜在问题。
此时，他正忙着怀疑人生。
就比如突然出现在灵魂中的独白，他真的要怀疑自己是不是精神分裂了。
虽然他还不是彻底了解精神分裂到底什么意思，但他还是这么形容了。
“叮，由于宿主并未获得哲学系统所承认的正式使用权，系统将自行给予宿主考核，并以任务形式进行。”
“触发任务：新生代翻涌的青春。”
作为忍界新生代，充满美好与躁动的青春是必不可少的，少男少女对于生命意义上的互相吸引当然是青春中不可多得的强心剂。”
“任务内容：促使月光疾风和卯月夕颜牵手成功。”
“完成任务奖励：获得哲学系统正式使用权。”
“失败惩罚：哲学系统将自行放弃对于宿主的绑定。”
加油吧，少年，哲学系统在等着你，如果连这难度近乎为零的事情都搞不定，就不要回来见我！
最后一段话类似于对于他脑海中突然出现内容的补充。
不过宇智波安依旧茫然，这个熟悉的语气和那个他昨天听闻的哲学系统，竟然是真的？
还是说，自己脑子真的出现了什么问题？
任谁在没有任何心理准备的前提下，突然接触到完全超于理论之外的奇怪东西，能做到缓过神，并且保存着最后一点理智开始怀疑自己的精神状态，算是不错。
他并不想像傀儡一样就这么被他脑子里的一段话操控，他选择性地忽视，并且联想了一下任务中的卯月夕颜和月光疾风究竟是谁，不就是他的同班同学吗，前者称得上韶颜稚齿，后者身体状况看起来不太好。不是吧，如果这是自己的潜意识，怎么看起来这么二。这并不符合他沉默的思考者的人设，所以他才一次陷入自己自导自演的思维漩涡之中。
“检测到宿主对于系统存在保持怀疑，哲学系统将针对此情况，做出另宿主不再怀疑本系统真实性的行为，宿主的查克拉量将暂时翻倍，状态维持到首次任务结束或失败。”
宇智波安察觉到自己的查克拉量竟然完成了质的攀升。
他以为自己在做梦。
于是在重彦地注视下，果断地掐了自己一把。
似乎掐自己一下是判断他是否处于梦境的有效方法。
他照做了，很疼。
他的小脸不由得变化出谜一样的表情。
重彦老师注意到，谈吐自如的言论顿了顿，觉得这个宇智波的病情比之想象中的还要严重。
而宇智波安的同桌察觉到，就地呆愣。
没多久，课间，这些家族学生们很有性格，一个个忙于自己认定的消磨时间的方式。而松平重彦打算找个机会好好地开导开导宇智波安，他方才见状，真心觉得拖不得。
与他们不同的是，宇智波安此时分别望向卯月夕颜和月光疾风的位置，脑子里初次诞生了一种莫名的意味。
好像，还挺有趣的。
