弘扬践行福建精神，要融入国民教育、精神文明建设和党的建设之中，使福建精神转化为全省人民的共同意识和自觉行动，形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
要把弘扬践行福建精神融入国民教育之中。青少年是祖国的未来、民族的希望，弘扬践行福建精神，必须从青少年抓起、从学校教育抓起。要把学习践行福建精神纳入国民教育总体规划，积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把福建精神体现到大中小学的课堂教学中，体现到各种形式的课外活动中，体现到学校的日常管理中。要加强大学思想政治理论课及人文社会科学特别是马克思主义学科建设、教材建设，完善福建乡土教材，加强中小学思想品德课、历史课、语文课教材的管理，把教书与育人结合起来，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。加强改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，把学习践行福建精神渗透到学校教育、家庭教育、社会教育各个环节。推进加强校园文化建设，优化校园人文环境，广泛开展适合青少年特点的思想道德教育和实践活动，引导学生了解福建历史文化，体验省情民情，接受福建精神的熏陶与教育。落实大中小学学生守则和日常行为规范，形成学生思想道德行为综合考评制度和参加社会实践的有效机制。完善各级各类学校教师的职业道德规范，弘扬“学为人师、行为世范”教师职业精神，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作教育和影响学生，引领他们健康成长。
要把弘扬践行福建精神融入精神文明建设之中。弘扬践行福建精神，要同各种形式的群众性精神文明创建活动有机结合起来，使之真正融入创建文明城市、文明村镇、文明行业，文化科技卫生“三下乡”、科教文体法律卫生“四进社区”、送欢乐下基层、送温暖献爱心、做文明有礼福建人等活动之中，借助这些形式和载体，充分发挥福建精神对引导人们正确对待利益，妥善处理矛盾，培育和谐精神，融洽人际关系，形成良好风尚。要深入开展志愿服务活动，进一步普及志愿服务理念，完善志愿服务机制，形成关心、支持和参与志愿服务的浓厚氛围，让一切爱心充分展示，让一切善举竞相涌现。弘扬践行福建精神，要同开展国防教育结合起来，深入贯彻落实中央《关于加强新时期国防教育工作的意见》精神，着眼维护国家安全战略，立足福建特殊区位，适应时代发展和形势任务，健全机制，发挥优势，突出重点，创新改进，深化拓展，注重实效，不断增强国防教育的时代感和吸引力、感染力，拓宽福建精神教育的覆盖面。当前，弘扬践行福建精神，要同开展学雷锋活动结合起来。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，与我省提出的“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神是内在契合、有机统一的。我们要把广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育与弘扬福建精神结合起来，开展“雷锋八闽行”大型采访活动，“雷锋歌曲大家唱”活动，“百万志愿者学雷锋十大行动”活动以及“学雷锋、做一个有道德的人”，“争当雷锋传人”主题活动，争创“雷锋号”单位，创建一批雷锋岗、一批雷锋车间、一批雷锋队等，使雷锋精神和福建精神融入各项活动中。要把开展“践行福建精神十大人物”评选等活动作为学雷锋活动的重要载体，积极培育树立一批先进典型，推动雷锋精神和福建精神内化为人们的价值认同、精神追求和行为准则，成为引领全省人民团结奋斗的精神旗帜和强大力量。
要把弘扬践行福建精神融入党的建设之中。弘扬践行福建精神是搞好党的建设新的伟大工程的重要支撑，要将之贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各个方面。一是要以理想信念教育为重点，以创先争优和学习型党组织建设为途径，将福建人民“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的爱国情怀，“开放包容、兼收并蓄”的宽阔胸襟，“舍得给予、乐于助人”的高尚情操，“敢冒风险、敢为人先”的自强个性，转化为全省党员的自觉行动。二是要加强党员思想政治建设，把福建精神融入到党员干部日常工作、学习和生活的各个方面，使之成为党员干部应有的内在精神信仰和基本价值取向。三是要把学习践行福建精神作为党员干部教育培训的重要内容，作为党支部组织生活、党员民主评议、发展党员、干部考察使用的重要标准，让党员干部感知责任、感悟崇高、感受光荣。四是要把弘扬践行福建精神与群众路线教育、反腐倡廉教育活动等结合起来，引导广大党员干部自觉践行福建精神，以模范行为感召群众、引领风尚。
