晚上，儿子作业写完了，想出去玩，下去找了一圈也没看见其他的小朋友，不一会儿就跑了回来，我正在家练琴，看见他无事可做的想看手机，我说：“儿子，你最近不是喜欢《半生雪》吗？咱俩合作一把，我伴奏，你唱，怎么样？”他说：“好啊！”于是，我找到网上小视频的钢琴伴奏弹法，试着和儿子合一合。我弹得有些生疏，儿子唱了几遍，慢慢有些合拍了，过了一会儿，儿子说：“我嗓子都唱哑了，不唱了。”我说：“好啊！”我知道，他那点小心思。但我不想让他把时间放在手机和电视上，于是，提议道：“咱俩下去打篮球呗！我防你攻，看看你的技术有没有提升。”他一听，感兴趣的说：“行！”
我们换好衣服下楼走向小广场，儿子在前面走，时而拍球，时而做一些胯下，上抛的动作，我看着他，觉得儿子又长高了，动作又灵巧了许多，心里满是欣慰，想着：儿子学篮球有两个月了，这是我所希望的，记得在我初中时代开始看《灌篮高手》时，我就对篮球产生了喜爱之情，喜欢运动带来的酣畅淋漓和竞技精神，那种不服输的热血澎湃的感觉。儿子学篮球之后，也很喜欢，我们有了相同的喜欢，这种感觉真好。
在小广场，我俩进行了PK赛，结果可想而知，以儿子的胜利宣告结束，他看见小伙伴回来了，高兴地说：“太好了。”我功成身退，对儿子说：“我去卉姨家了，一会儿找你，咱俩一起回家。”说完，哼着歌向卉家走去，看见她家亮着灯，心想：朋友离着近真好！到了卉家，我兴奋的说：“卉，我来给你普及第二段舞蹈来了。”因为之前，我俩在她家跳过第一段，她还给我纠正了动作，我觉得自己跳得是动作，她跳的是韵味，但我知道，是我没有练习的原因，动作还不熟，怎来的感觉，所以，我要练啊！找人和我一起，更开心！我们对着镜子扭啊扭，一起在音乐里感受舞蹈带给我们的快乐，身体的舒畅，自我潜能的激发，我喜欢这种感觉。
一看时间八点了，不早了，该叫儿子一起回家了，但觉得还没跳够，又延长一会儿，心想：还说儿子总到点不回家，家长也很难把控自己的时间啊！同情！我去找儿子的时候，他已经回家了，当我到家时，儿子看动画片呢！他爸今天晚上出去喝酒了，还没回来，姑娘和奶奶去广场玩去了，今天就住在奶奶家里了，我陪儿子看了一集后，催促他该练琴了，九点多我俩一起上床睡觉了。
