白鹭才刚从顾皓林那里回来,还没过十分钟她又闯祸了,这要是告诉舅舅,一定得让她面壁思过,写个一万多字的检讨,这不是要她命吗。
想到这儿,刚才的坚定不移,矢志不渝全都抛到脑后,什么东西能比得过自己重要,人在屋檐下,不得不低头,“老师,只要不找我们班主任,你让我做啥都行。”
“不就是道歉嘛。”白鹭侧过身,对着景烨露出一个歉意,“对不起,刚才是我不对,我不该打你。”
我应该打死你。
当然,这是自己的心里话了。
地理老师嘴角抽了抽,这孩子刚才的不屈不挠呢?
她怎么这么怕自己的班主任?
想到这儿,他的想法比刚才白鹭的想法还要坚定,一定得把这两个学生送到顾皓林那儿好好教育一下。
“你现在道歉已经晚了,跟我去找你们班主任吧,你们做的错事,有必要通知你们班主任。”地理老师不由分说的拽着两人就往外走,“剩下的同学上自习。”
在路程中,白鹭一脸的生无可恋,她真想找个地缝钻进去,再也不出来了。
“你们俩个叫什么名字?”地理老师边走边问。
“景烨。”
“白鹭。”
“行,我记住了。”地理老师推了推自己的眼睛说道。
“咚咚咚”敲了敲门,没一会儿,房门被打开,顾皓林依然如刚才一般俊俏,面孔上挂着一抹夏日的笑意。
看见地理老师左右站着的两位学生。他面孔微微一僵,一瞬过后,才道:“这两位学生让连老师费心了,首先向您说声抱歉。”
看见顾皓林如此的懂得礼数,地理老师的怒气瞬间消失大半。
他无奈的一笑,“也没多大事儿,女生打了男生一拳。问他们原因却不告诉我,我一着急,就把他俩带来了。”
顾皓林眉头微蹙,薄唇微凉,“连老师放心吧,我一定好好管教他们,为他们解决之间的矛盾。”
“行,那我就先回去了。”地理老师摆了摆手,刚才的怒气早就烟消云散。
顾皓林扫了两人一眼,淡淡道:“进来。”
其实顾皓林是整个c部的主任,再加上他是商务大鳄,在无人知晓的情况下,变成了学校的总董。
那他为什么还要当个小小的数学老师呢?用他自己的话就是。品百味人生,悟世事洞明。
那他为什么又那么“懂礼貌”呢?
既然做了这个职业,就要对得起这份责任。
他给地理老师说抱歉,减轻他的怒火,他的怒火一少,自己学生的处罚就会越少。
明话来说,老师的怒火代表着学生的处置后果。
没有怒火,处罚很简单。
怒火攻心,处罚多姿多彩,“横竖都是死”。
顾皓林坐在椅子上,依然双手合十放在腿上,“说说吧。”
他有一点不可思议,白鹭总给他带来惊喜了。
没过去十分钟,又见面了。
依然低着头,想象一下当时打这位男同胞的时候,那股劲儿不小吧?
怎么到他面前来,就低着头。不言语了呢。
顾皓林只觉得好笑。但此时又不能笑。
他板着脸,眼神略带冷峻,“这位男同学,你叫什么名字?”
“景烨。”他不敢直视顾皓林的目光,虽然顾皓林看着很随意,但却散发着说不出来的寒意。
顾皓林微微点头,看向白鹭,“你为什么打他?”
心里闪过几个说辞,又觉得多少有点矛盾,最后硬着头皮说道:
“我趴着睡觉,他走过来捶我桌子,我被震醒后下意识打了他一拳,谁知道他这么不经打,就流鼻血了,我怕同学们笑话我,才没敢给刚才的那位老师说,而且我也道歉了,他也……应该接受了。”
几句话把事都说明了,白鹭看向顾皓林,只见他一直盯着自己,心里没由来的有些发毛。
“是这样吗?”顾皓林看向景烨,说道。
“是。”
白鹭说的话并没有牵扯到聂文萱,不然就又多了一个人的麻烦。
她的话对两人都有利,她若是实话实说了,景烨的形象一定会跌落低谷。
他没有理由不赞同。
只是,顾皓林才不会相信,但他也不至于揭穿。
走走形式的话,才继续道,“你为什么敲她桌子?”
“因为上课了,我想叫醒他。”
行得通的理由,顾皓林没继续往下问。
两人形象中就可以推断。
白鹭绝对不是那种说动手就动手的人。但她绝对是拔刀相助,路见不平一声吼的人。
而这位,属于装逼不成反被草(一个植物的名称)的那种。
这事件中间应该还有第三者,而这第三者才是最委屈。而又最值得关注的人。
不过,今天她被白鹭护着,以后就算有人敢欺负她,也得先想想打不打的过白鹭。
既然这样,顾皓林也不再担心。
但既然是做个样子。那就得做的毫无破绽,“打架就是不对,如果还有下次,处分叫家长,这次我就饶了你们了。”
“谢谢老师。”两人轻轻鞠了一躬。
“景烨走吧,白鹭留一下。”顾皓林托起下巴,笑意吟吟道。
白鹭刚想迈出的脚步缓缓收回,她苦涩的望着景烨走时的背影。
又一次剩下两人。
似曾熟悉的画面再次重现。
“顾老师,还有什么事吗?”白鹭问道。
今天是她的倒霉日吗?
一连两次进办公室,每次都有点心惊胆颤。
“你知道再一再二不再三吗?”顾皓林眉宇透露着几分刻薄。
“下次一定不闯祸了,希望您能多担待。”扯出笑,地位逐渐卑微。
“如果再闯祸,我一定重重罚你,然后告诉你舅舅,我会为他减轻工作负担,好好归置归置你。”那薄而性感的双唇,带着一抹不着痕迹的弧度。
动不动就叫家长,没别的能耐,我家长就很闲吗?
天下都是同一个老师,都没出息。
自己解决不了的事儿就叫家长,要是家长管了,还要你们干什么?
多大点儿事儿啊,家长要是有空,要是有超高的水平,你们老师到那里工作去?
给你们一个工作平台,就利用自己的权利管教每一个同学,在叫家长这方面真是拿捏的死死的。