说教式的沟通为什么不会得到良好的沟通效果？是因为这种沟通方式完全忽视听话人的感受和情绪，而是一味地强加于别人说话的想法。我们可以通过这样的一个简单的生活案例，来体会说教式沟通所带来的效果。
当你被公司的领导安排了一项根本就完成不了的工作，这时候的你感到非常懊恼，你会痛恨自己的上司，并且怀疑他是不是在故意整你。你怀着一肚子的怨气下班准备回家。这时候，假设你分别遇到了6个不同角色的人，他们有你的现在同事、以前的旧同事、新朋友、中学老师、你的妈妈、邻居。你生气且痛恨地把自己的事情和这六个人逐个说了一遍。这时候，这六个不同角色的人会给出你什么样的答案？
现在同事：“他（领导）就是那个样儿，上回也是那样对待我。在他手下工作，基本上没有天日了。”
旧同事：“比起我们之前的那个王总要好多了，他好歹还给你些事情做，不像那个王总基本上什么事情都不给你。知足吧。”
新朋友：“听起来感觉你很生气哦。”
中学老师：“你还是以前的那个性格。你要无论遇到什么事情，都应该保持自己的冷静和内心的平静，要学会解压，就当是在锻炼自己。”
你的妈妈：“别生气了，身体是最重要的。你们那个上司也太过分了，下回你要找他好好谈谈。”
邻居：“你总是把这些坏情绪带给你们家里，你要学会工作和生活分开。”
如果把你放到这个情境中的时候，你可以想象当你听到这6个不同的话语之后，你又会有什么样的心理感觉？你觉得他们的劝说真的给你解开了心烦的事情吗？还是火上浇油呢？
每个人都因为自己的不同身份而产生了不同的立场，他们习惯从自己的角度思考问题。所以，你有时候会感觉到这些话语根本就是一种说教式的，没有缓和你的任何负面情绪，因为它们所要传递给你的就是你不要感情发泄，你更应该要做的就是应该如何、如何。
父母和孩子的沟通最容易出现的问题就像上面的例子一样，他们多会从自己的立场出发对孩子进行长篇大论的说教式的沟通，他们认为只有这样的长篇大论的沟通才真的能说清楚，让孩子明白道理，让孩子变成他们想要的结果。甚至有的父母还会否定孩子的感受，告诉孩子这样做是禁区，而应该按照父母所说的来做。事实上，父母的苦心和长篇的说教并没有带给孩子像他们想象中的效果。这些说教只进入孩子的耳朵里，而没有进入孩子的心里。甚至当父母的苦口婆心变成了孩子的负担的时候，他们会觉得离父母越远越好。
人和动物的区别就是人是有自主性的，而不希望别人束缚和管教。从这个角度而言，说教式的教育方式是有悖于人的正常的心理特征的，它是强加于人的一种精神负担并直接产生负面情绪。那么，是不是就是说父母可以不管孩子了？当然不是，聪明的父母会巧妙地让孩子自己管自己，并从中得到父母的指引和指导。那么，父母如何沟通才有效呢？
技巧一：不要否定孩子的感受
我们常常否定孩子的感受，一遍遍地告诉孩子他们是错误的，一遍遍地伤害孩子的心灵和他们的情绪。让我们还原一些现实的生活场景，来感受孩子的感受吧。
杨景一
“妈妈，我不喜欢上学。”小虎说。
“不，你必须去上学，将来才会有出息。”妈妈说。
“可是我真的不喜欢。”小虎说。
“不，你必须要爱上学习，现在正是上学的最好年龄了。”妈妈说。
杨景二
“妈妈，我不想吃饭。”
“不，你要吃饭才会健康。”
“不过，我真的不想吃。”
“不，你必须吃，这些都是非常有营养的，你会喜欢上这些美味的。”
杨景三
“爸爸，打针疼吗？”妞妞说。
“不疼的，一会儿就打完了。”爸爸说。
“那爸爸打过针吗？你觉得疼吗？”妞妞问。
“爸爸打过，不疼，只要你勇敢。”爸爸说。
过了一会，妞妞打完了针。
“原来爸爸骗我，打针真疼，我都疼哭了。”妞妞哭着说。
“妞妞，你不要总想疼，你要学会坚强，你就不疼了。”爸爸说。
“可是，你不该骗我。”妞妞大声地喊着。
“我没有骗你。”爸爸说。
当父母意识到孩子的心灵不是一个容器的时候，他们就会知道孩子的心灵是世上最柔软的海绵，他们需要的是最合适他们的雨露才会吸收，而不是灰尘或沙土。父母最合适孩子的沟通方式就好比雨露一样会滋润孩子的心灵，它们肯定孩子的感受，而不会否定孩子的情绪。
技巧二：父母不要猜测孩子的感受
世上没有绝对一样的树叶，孩子的感受也会各有不同。无论父母对孩子多么了解，都应该让孩子表达出自己的感受，而不是简单地猜测孩子的感受，并且乱下结论。当孩子和父母说：“不是那样的。我不是那样想的。”这些都是在暗示父母他们真实的想法和意图并没有说出口，而父母们已经耍小聪明地认为自己是孩子的百事通。即使，父母真的了解，也要保持自己对孩子的说话的兴趣，这对于孩子也会是一种肯定和鼓励。
当父母能够对孩子所说的将心比心，就会自觉地不用说教式的沟通，而会变成了一种能够让孩子接受的沟通方式，父母会更多地关注孩子的感受，也就会让孩子能够真正地接受父母沟通的内容，并从内心喜欢自己的父母。
