我亦步亦趋的跟着他，装作对这些很感兴趣的样子。
其实，他要去的地方，我都去过无数遍了，我小学就在那里，离他要带我逛的地方也就走三五分钟的距离。这可是我呆了六年的地方。早就玩烂了。
我以为我会兴致缺缺的，但是好像只要是和他一起，哪怕一直瞎溜达都蛮有意思的。
我俩先去了书店。入口便是琳琅满目的漫画和绘本。
我习惯性的一头扎进了漫画的海洋里，让他自己去看看要买什么。
然鹅，我才刚打开好久没看过的知音漫客的目录，打算瞅瞅之前看的有哪些还在更新。耳边就传来了不小的吆喝声。
“林小沐，你过来。”
很纠结，到底是要漫画还是要听话。不能不听话也放不下漫画，啊，难过。那就拿着漫画去听话好了。于是乎，我拿着漫画书，边看边向他走去。书店没多大，高中的练习册放在哪我也一清二楚，索性根本没抬头就往声音传来的地方走去。
“咚！”
脑袋好像撞上了一块蛮硬的铁皮。磕的有点疼。我把漫画合上，用一个手指头夹着拿在手里，抬起省出来那只手揉了揉脑门。一边揉着一边错开那个“铁皮”继续往前走。结果还没走两步，胳膊就被一只手抓住了，感觉有点熟悉，好像是李子丰。
闷闷登的抬起头，还没等我看清眼前人，一只大手就抚上我的脑瓜门了，很轻柔的抚了几下。
“笨不笨啊，走路不看路，漫画重要头重要？”
“漫画重要！再说谁知道你过来了啊。”
我竟然撞上的是李子丰的胸膛，亏我还以为是书架上的铁皮。不过嘛，嘻嘻，硬硬的，蛮有弹性的，身材应该还不错，好想摸一下啊。
啊——，早知道我多蹭两下了。
好后悔啊。苍天饶过谁啊。
“你呀”
“我没事，我爱看嘛，脑袋撞一下又坏不了。”
我心不在焉的对答如流，其实，你想啊，要不是故意不让开，一般不认识的人早就错开你走了，我没带眼睛但是人家带了啊。再不济，也总会训斥我两句让我看路才对。所以，综上所述，撞上他赖他，嗯，没错，谁让他不让开呢，就赖他。
“好啦，怪我，过来这边，我打算买两本练习册，你看看你需要吗？”
李子丰把我的漫画抽走，带着我往放高中练习册那边走去。还不放开我的胳膊，非要拉着走，挣都挣不开，还美名其曰，怕我真撞柱子上。
我又不傻。
等他站定，我停在他身边。伸手去拿他手里的漫画，未曾想他拿的死死的。真是一点都不自觉，都到地方了还不给我。
“到了。”
我没头没尾的说了句到了，我觉得他听的懂，他也确实又听懂了。
“不给。”
看，他的确听懂了。如果是和其他人说，多半会以为我是说地方到了，从而回答我“就是到了啊。”或者“我知道啊。”可他说的是不给，他知道我的意思其实是“快点把漫画书还给我。”他和别人不一样，他懂。
“看书。”
“哦。”
眼看要不回漫画书了，也没再纠结，毕竟自从上了高中就几乎没有看过漫画了。现在就算看，也根本接不上。我只是有些失落，我想知道从前看的《偷星九月天》看的《斗罗》，《斗破》还在不在，有些情怀罢了。
李子丰抽了一本练习册给我，抽的王后雄的《教材完全解读》，理综的。我大概翻了翻，第一印象，挺厚的。
他说“我买一本理综，一本数学，你要吗？”
我要不要呢？我其实已经买过了，当时王后雄的《教材完全解读》和《五年高考三年模拟》我比较来比较去最后买了《五三》。原因无他，《教材完全解读》做了整个初中，实在不想它祸害我的高中。
还没想好到底是买两本和他一样的，还是告诉他我买过了，顺便策反他买和我一样的。
他又继续开口说到“到底是买《完全解读》还是买《五三》？其实我本来相中的是《五年高考三年模拟》，但是初中做的都是《教材完全解读》，不知道换了会不会不习惯。”
这下我有发言权了。
“还是买《五三》的好，《完全解读》太细致了，初中用刚好，现在用的话，《五三》会更好一些。《五三》注重对知识点的整理概括，有利于我们对知识网络的理解记忆。嗯...简单点说，《五三》更精炼一点，《完全解读》更细致一点。我更喜欢《五三》一点。”
“我其实也更中意《五三》，那咱俩买《五三》？我们可以一起做，不会的我给你讲。”
他说的这句话我最中意的就是“咱俩”和“一起”这四个字，和我想的一模一样，真好。
“好啊，我同意。”
本来还想策反的敌人，自己跑到和我统一战线，不错，省力。
他从书架里一样拿了两本出来。我又从他手里拿过来塞了回去。然后在他疑惑的表情里，从最下面，角落的书堆里一样抽出来了一本，递给他。
我说
“这的新，没人翻过。”
他看了看我，眼神里明显有点意外，好奇我为什么知道的这样清楚，抽的如此准确。
我知道他好奇，就解释说
“我从小学开始书就是从这家买的，自然知道新书放在哪。”
“好啦，走啦，结账去了。”
他用眼神示意我怎么不拿。
我也用眼神回瞪了他一眼。
我俩都没说话，但，我懂，他也懂。
出门结账的时候，我在门口等他。等他结完账出来，一只手拎着装书的红色塑料袋，一只手拉了我一下，我靠近他身边时，他低头，浅笑，说
“其实，只要和你买一样的，和你一起做，我做哪种都无所谓。”
