校园是孩子们的欢声笑语是最多的地方，可老师们并不是每天都沐浴在春风中。也许旁人会觉得小学老师会更加童真，更加抗衰老，实则不然。都说童言无忌，儿童固然可爱天真，这是他们最大的特点，也是他们最珍贵的地方，不过也因此会让老师和家长头疼。刀刃都是双面的，看你怎么去看待。
学校的工作环境和其他单位比起来显得单纯很多，在小学更是如此。少了很多的勾心斗角，这也是因为教师行业本身也没有太多可以追求的目标的原因。小学校园里，放眼望去就是一朵朵鲜花，绿叶少得可怜，黑压压一片全是女教师，锦江小学虽然是新学校，教师年龄也偏小，可是老师们装扮都很朴素，就是一副教师原有的本分的样子，和其他小学老师比起来显得有些土气。不知道是因为自信还是没意识，没时间的原因，化妆的女教师很少。从到学校的路上开始就一路风尘仆仆，脚下生风。急促的脚步，灵巧的动作是锦江小学老师们的基本功夫。有的外行觉得小学老师应该是很清闲的，没有实地去感受和体验是无法想象的。就连一个个外区考进来的老教师都觉得不能理解锦江小学老师的忙碌。和他们以前的学校比较，锦江小学老师的工作量要以倍数相乘。工作环境简单，可是工作却一点不简单。学校里活动多，学生的活动结束后又是老师的活动。
在学校按理说最重要的是老师和学生。所以学校为学生发展策划各种活动的同时，也会为老师的发展提供各种平台。作为教师，价值的最好体现就是课堂，作为新教师更是如此。
刚进学校的新教师，领导和同事只会从外貌上对新教师有一定的认识，经过接触领导和同事心中对新人有一定的判断。可最有说服力的还是教学实力，还是在课堂上的真功夫。学校按照计划在十一月要对新教师进行一轮考核，也就是新教师要上一堂“亮相课”。是骡子是马，拉出来遛遛就知道了。不管是学校领导还是其他年级的同事都很好奇，新教师的真实水平。作为新教师，这也是至关重要的一场考核，这将给其他人留下非常重要的印象。好印象不好建立，可是坏印象会影响很久。
虽说新教师到校已经两个多月了，可是日常工作纷繁复杂，新教师们疲于应付，对于各项工作已经有些不知所措了，花在教学上的功夫还真不多。作为年级年级组长兼语文教研组长的郑玲玲，心里也有压力。一下子带着三个新人，压力自然很大。更何况郑玲玲是一个踏实认真，也很在意领导意见的人。所以为了这次三位新老师的亮相课，郑玲玲也是多方寻求帮助，希望三位新老师都能顺利过关，自己也能顺利完成任务，在领导那里能加分。从接到通知开始，郑玲玲就一起和许丹丹、李文静和陈瑶商量大家上什么课。这学期已经过半，只能从后面的课文中选择，一年级的课程都很简单，想要上出彩真是很有难度。经过郑玲玲跟学校反映，学校最后同意新教师们可以选择上模仿课，模仿课就是不用自己去重新设计教学流程，可以在别人的基础上去修改和润色。这样比起重新设计和构思一堂新课要简单很多。可是别人的东西拿过来也不好用，还得要消化吸收和根据自身特点和班级特征去上课。领导实际要看的不仅仅是教学活动的设计，更是想检测班级管理和建设，新教师个人素质等综合表现。虽说刚开学学校领导盯得比较紧，经常都在推门听课，可是两个月过去了，大家都很期待新教师的成长和变化。成长犹如新苗出土拔节生长，总是伴随着各种疼痛和挫折的。所以学校要求新教师要快速地自我成长，要求新教师不断学习，更加努力。
三人当中，陈瑶是略有经验的，加上之前在领导面前已经有了好印象，所以心里不那么慌。李文静和许丹丹就比较慌张了，许丹丹是心里慌，表情不显露，李文静是藏不住的，整个人的紧张和焦虑全部写在脸上了。选择课文的时候，大家还是照顾了李文静，让李文静上的是比较有趣的一课《雨点儿》，许丹丹上比较稳妥的《比尾巴》，陈瑶上《青蛙写诗》。课文已经选定，几个人就分头开始寻找资料，本校的，校外的都开始了观课学习。一个星期之后大家就开始修改教案，准备在年级上试讲。台上一分钟，台下十年功。一节普通的课，老师们也是要分一番功夫才能见人的。公开课和家常课的区别在于老师对时间的把控。日常教学，老师可能不太在意时间，会给学生更多发言和表现的机会，老师的评价也不会那么严谨，比较随意。可是公开课上，老师的评价要十分贴切，点中要害，时间也要控制好，既要展现老师的精彩，也要把舞台留给学生。所以一堂合格的公开课要求课程设计好，老师对课堂把握好，还要学生学得好。总之，作为新教师那样的课堂是追求的目标，现阶段只能是尽力去模仿和学习。一周时间准备课，一周时间试上，然后就到了接收检验的时候了。因为一个年级三个人要试上，课程是不太好调整的。同年级的老师都要换课来听。郑玲玲是年级的老大，自然都希望她能来听课然后提出建议，教案能够更加优化，所以这一周注定是苦难的。周末加班准备好教案，陈瑶先在郑玲玲班上试上了一节课。因为是借班上课，所以对学生管理提出了新挑战。四班孩子很活泼，回答问题很积极，课程进展得很顺利，可是陈瑶的评价显得有些简单，缺乏针对性。环节过度也不是很自然，陈瑶自己都感觉到这堂课问题还不少。第一节课上完，大家也没有时间去讨论课，只能大家都没课的时候在讨论。陈瑶在四班上完课也要赶着去自己班接着上课。第三节课一般都是艺体类学课。所以语文数学老师们都留在了办公室。这次展示亮相课的是所有新老师，除了三个语文老师以外，还有办公室的数学老师王利和罗心怡，体育办公室的张锐。放着办公桌上一大堆作业还没批改，陈瑶赶紧把凳子端到郑玲玲旁边说:“郑姐，你帮帮我呀，我觉得这个课有很多问题。不知道该怎么改。”郑玲玲赶紧放下手中握着的红笔，然后拿出听课笔记本翻看，听课笔记本上写满了教学过程和评价，郑玲玲指着听课笔记本说：“你看这个导入的环节有点过于复杂了，前面回顾的内容太多，所以后面写字的时间就比较短了。大部分孩子认读生字没多大问题，可是你也不能直接放过，毕竟读音和个别同学还是有些不准确。还有就是你的阅读指导还不够细致，应该把难读的句子单独列出来，然后指导学生朗读，书写要给学生留足时间。还有整个课堂你讲得比较多，学生学习的时间比较少，你应该精简语言。过度也要更自然一些。”陈瑶一边听，一边记下郑玲玲说的话。以前刚开始参加工作的时候，学校也安排了师傅，可是那都是形同虚设，根本不会来听徒弟上课。现在到了小学，陈瑶才发现上课里的学问很大，郑玲玲这个师傅真的很好，真做到了倾囊相授。陈瑶也是看了很多优秀课例，也在家反复练习了的，可是真实的课堂是没有办法完全备下来的。老师能准备，能预备的远远没有孩子们的课堂鲜活。第二节许丹丹在二班上了《比尾巴》。郑玲玲正好没有课，也就去听了。陈瑶取经结束后，许丹丹也缓缓走过来请教郑玲玲。郑玲玲也是很耐心细致得跟许丹丹说了课堂得情况。许丹丹很有灵性，一点就通，而且一直不叫沉稳，所以课堂也比较扎实。李文静因为没有准备好，所以这天就没有试上，不过无论如何明天是必须要试上一次的了。下周二就要展示了，大家心里可都没有底啊。
午休依然是语文数学老师交替进教室守着学生午休和学习。下午两节课也是要上一节班会课，还有一节课批改作业的时间。以往上午能够批改完作业，下午就布置作业和让同学改错。碰上老师要准备公开课，改作业和改错的时间是没有了。老师一般在放学前在黑板上和班级群里布置当天的家庭中作业，要非常详细清楚的告知家长完成作业的要求，否则家长会在群里不停发问。
放完学，到教室做完清洁。三个班主任都坐下来准备和修改教案。罗心怡还是非常准时地下班了，王利不知道有趣哪儿修电脑去了，王利经常很晚才下班。办公室里还有郑玲玲在备课，修改PPT。七点多郑玲玲收拾完准备回家了，看了一下陈瑶修改的课件觉得还可以再美化就又坐下来一起商量着修改。郑玲玲总是七点多才出校门，因为家住得远，早点出校门也是在门口读着，她说还不如在办公室做点事。正是因为锦江小学有很多这样踏实努力的老师，所以新教师一来就感受到锦江小学每个人工作都非常努力，做事都很认真，不知不觉也就被感染了，也就慢慢形成了一个学习共同体。郑玲玲觉得只跟陈瑶一个人说了，不跟许丹丹和李文静说也不好。于是就又过去跟李文静交流了一下。许丹丹自己是很有想法的，也不太愿意接受别人的意见，所以郑玲玲也就随意提了一两句。直到家里打电话催促了，郑玲玲才走出了办公室。
陈瑶把教案和PPT修改好了之后就准备回家了，回家要准备明天的课程，还要把自己在课堂上说的每一句话都写下来。李文静也准备差不多了就和陈瑶一起下班回家了。最后办公室还剩下许丹丹一人，她是不能回家办公的。因为家里的婆婆开了麻将馆，所以比较吵闹，也没法静下心来工作。何况许丹丹是个夜猫子，经常都是很晚才会睡觉的。
一分耕耘一分收获，所有的努力都不会白费。毛毛虫总要经历一番风雨才能变成美丽的蝴蝶。遭受的苦难越大，遇到的困难越多，那么成长就会越快。
