随着安菲尔德球场的主场球迷的歌声越来越整齐雄壮，斯皮德看了看表，已经19点40了。他慢悠悠地同纽卡斯尔联的教练团队一起从球员通道里走了出来。这时的利物浦主教练达格利什已经坐在了场边。于是斯皮德走过去与老帅握了握手，也同时和利物浦助理教练团队礼貌地打了招呼。
当坐在安菲尔德感受着周围山呼海啸般的声浪。斯皮德才终于明白足球在这个世界上的魅力有多大。看着两边已经摆开阵势的队员。斯皮德在利物浦球员中看到了自己的一个老熟人克雷格贝拉米。这位威尔士坏小子是他国家队的队友。在利物浦经常作为救火队员出现。贝拉米曾经效力纽卡斯尔联四年。当时还是斯皮德向老帅罗布森爵士推荐的。当罗布森时代结束索内斯上台后，贝拉米火爆的脾气无人能治，最后被索内斯清洗。这个极其情绪化的坏小子向教练扔过凳子，飞踹过马特拉济，用高球杆抽过里瑟，还在球场上掌掴过冲进场内的球迷。可以说是“劣迹斑斑”。他在利物浦也算是“二进宫了”。不过这个小子在威尔士国家队有着非常好的人缘，是斯皮德之后的又一任国家队队长。
斯皮德之所以注意贝拉米倒不是两人很熟的原因。在比赛前两人就通过电话。吸引斯皮德注意的是这小子今天印堂滴血，肩头煞气如火。
“这小子今天有血光之灾啊！而且状态不错，有大杀四方之势啊！”
斯皮德赶紧在未开球前将科洛奇尼喊到场边：“法布，你和谢克、约翰沟通一下，给我盯紧贝拉米。这小子今天位置会很灵活，是一个威胁。”
“好的老板！”科洛奇尼答应后赶紧小跑跑回场地，抓紧时间与中场蒂奥特和卡巴耶沟通了一下。然后回到后防线上又与其他后卫球员通报了一下消息。
19点45分，随着主裁判的一声哨响，这场英超第19轮的第一场焦点战役准时开打。
令达格利什和各路媒体解说员没有想到的是，纽卡斯尔联上来便“大兵压境”，中场压得十分靠前。古铁雷斯和卡巴耶、武茨基奇都冲到了利物浦禁区与中线之间，蒂奥特在中线后保护后面三个后卫。两名原本是边后卫的辛普森和瑞恩泰勒都一直在中线附近游曳。纽卡斯尔联开局根本不是被猜测的4-5-1或者5-4-1阵型，而是一个3-5-2或者3-6-1阵型！
“刚刚打开电视或者转台的各位观衆，BBC现在为您在安菲尔德现场直播利物浦对纽卡斯尔联的比赛，我是李迪克森。从开场来看利物浦变化不大，队长杰拉德伤愈后暂时坐在板凳上，小将亨德森代替他出场。前锋方面，苏亚雷斯停赛，威尔士队长贝拉米临危受命。而纽卡斯尔联方面，人员虽然与帕杜时期没有太大变化，大卫桑顿这名被寄予厚望的意大利左后卫终于出场。而之前一直是右边翼主力的法国天才奥贝坦却坐在替补席上。右后卫辛普森的位置前提。看来斯皮德不打算沿用帕杜之前的战术。在刚刚就任纽卡斯尔联主帅的第三天就客场对阵红军利物浦。当人们以为他会偏向保守或者沿用前任留下的主体战术时，他却用一个近似于3-6-1的攻击性阵型让老帅达格利什措手不及......”
达格利什立马从还没坐热的座位上走到场边大声指挥中场应对，要利物浦球员加强逼抢。同时要两边路稍微回收保护肋部。
比赛一开始双方激战就进入了白热化。中场拼抢十分激烈。纽卡斯尔蒂奥特、卡巴耶两大兽腰加上“蜘蛛人”古铁雷斯，在与三名利物浦新生代中场的对抗中居然稍站上风。两翼瑞恩泰勒和辛普森进逼约翰逊和恩里克，让这两人几乎无暇支援中场。灵活跑位的武茨西奇让利物浦的中场和后卫之间如鲠在喉。登巴巴一个人顶在前面就几乎牵扯了阿格和斯科特尔两人的精力。因此从开场的局面上看居然是纽卡斯尔联客场压着利物浦打。
纽卡斯尔联凶狠的中路逼抢，坚决的两翼插上一时间让利物浦疲于应付。杰拉德不在场上的弊端显现了出来。中场查理亚当、斯皮林和亨德森没有完全捏合成一个整体。斯皮林这位被寄予厚望的下一代红军领袖在场上还无法替代杰拉德在由守转攻中的尖刀作用。
上半场19分钟，蒂奥特突然前提断下斯皮林传给贝拉米的斜传球，一记贴地直传找到古铁雷斯。阿根廷人向前假意突破，利物浦右边后卫约翰逊立刻上抢准备阻止古铁雷斯下底。可是没想到古铁雷斯左脚脚尖一桶，足球从约翰逊右脚边向前滚去。纽卡斯尔左路瑞恩泰勒一个加速后插上超过约翰逊直接拿球出现在了大进区左边。这让本就有些风声鹤唳的利物浦中场有些不知所措，查理亚当和斯皮林两人同时向瑞恩泰勒逼去。露出了禁区前整片空间。
泰勒发现两条红影向自己逼来，立刻按照赛前斯皮德战术布置，向大禁区线外传了一脚倒三角传球。卡巴耶已经就位眼看就是一脚大力远射。但这时本场主裁判抢镜一般的出现在了卡巴耶身前，速度极块的足球击中毫无准备的裁判左脚踝变线后高高弹向禁区。登巴巴在利物浦中卫阿格的贴身死缠烂打之下无法转身拿球。
足球被高大的斯科特尔一个“犀牛望月”远远地飞出了禁区。虽然被随后赶到的辛普森拿到，纽卡斯尔联并未丢掉球权，但利物浦中场马上归位，禁区前得到了有效保护。纽卡斯尔联丧失了一次绝佳的射门机会。
伴随客场远道而来的纽卡斯尔联球迷的巨大嘘声，主裁判高举双臂示意比赛继续。斯皮德也对这球感到惋惜。但他需要安抚场上队员的情绪，于是起身走到指挥区拍着双手大声鼓励并提醒着队员要专注于比赛。
