星期二早上
太阳才刚刚冒出个头，空气中清新的气息扑面而来。
高三A班的教室里乱糟糟的，有人在玩耍，有人在写作业，有人在背英语单词和作文，有人在讨论问题。高三的到来影响了一部分人，但同时又有人不受其影响。
譬如，沐阳，照样和原来一样，一下课就开始了玩耍，一点都不担心自己还没有掌握的知识，剧里高考只有一年时间，仍面不改色，毫不慌张的玩耍。
但大部分人还是受到高考的影响，在努力的学习，弥补自己的知识漏洞，提高自己的水平。
譬如，温蕊，虽说在班级里不是前三，但也算学霸级的人物，下课后仍一心一意的在纠正自己的错题，掌握自己缺失的知识，任凭周围如何吵闹，都不受影响。
太阳渐渐升高，悬挂在天空之上，一节一节的课上完，留下一些又一些的问题，留给学生自己消化。这个时候就需要自习课来帮助学生们掌握知识，纠正错题，解决自己的盲点，提高自己的水平。
在高三A班的自习课上是可以讲话的，但也仅限于同桌之间，如果同桌两人都不能敲定一个答案，原因，则要去请求老师的帮忙，而不能去问别人，耽误别人的学习。
也就是说沐芷和黎烨是同桌，他俩除了能与对方在自习课上交流外，不能问其他的同学，只能去询问老师，获得老师的帮助。
在这节自习课上，沐芷有一道题思路不明确，与黎烨展开了讨论。
“黎烨，你看，这个地方不是应该运用动量守恒定理吗？它的题干上是符合动量守恒定理运用的条件的。”
“这道题呢，有一个坑，就是它多给了一个无用的条件，你看这句话，在全部的问题中其实是没有用到的。所以呢，动量守恒定理是不能用的，要用能量守恒定理。”
“哦，这样啊，一不小心迷糊了，掉进坑里了。”沐芷挠了挠头说到。
“没事，我也会这样，练多了就好。我还有道英语题不会做，你能帮我看看吗？”
“当然可以了。”
“就是这个题，这里应该填哪个单词啊？”
“这个句子里空格的前方是一个句子，后面是句子缺少主语，这里应该填连词，两个句子又没有明显的关系，而且后面的句子是形容前面句子的最后一个词的，最后一个词是library，因此要用that。”
“哦，这样啊，理解了。”
“那就好。”
两人讨论完后，又开始了自己做自己的题。
窗外的阳光撒了进来，把沐芷的身影盖住，黎烨注意到旁面的光线变化，看了过去，看到了带着光辉的身影，映在眼眶里。
“也许，光就在这里。”
