秦越侧着身子，双目无神的观察着教室里的人间百态，随着班里的人渐渐到齐，老师也进来主持大局了，这时秦越才慢悠悠的坐正，拿出中性笔开始摸鱼。
摸了一会鱼后，秦越突然想测试一下那个系统送的摸鱼指环，究竟什么样的情况下才会被别人发现。
然后他就试着用余光观察肖潇，然后小幅度的挥手，然后肖潇就像什么都没看到一样。
他又稍微加大了挥手的幅度，肖潇依旧没有反应。
片刻后，他“很自然”的做了一个稍微大幅度的动作，并引起其他人的注意……
（看来如果目标没有将注意力转到我这边，只要我没有太大的动作，我就消失了……）
这时肖潇突然转向秦越这边，然后秦越就主动和肖潇对视起来。
对视了几秒后，肖潇有些不好意思的先低下了头……
（嗯……根据刚才的情况……如果别人主动想要找到我的时候，应该还是能注意到我在做什么的。）
（那么只要老师想不起来我这个人，我就可以尽情摸鱼了？嗯，还得试试什么情况才会影响到别人……）
于是秦越开始有节奏的轻磕桌子，看看周围的人会不会看过了。
然后秦越刚磕没多久，好几道视线就向他这边移过来了。
（看来声音这种显而易见的东西是很难不引起别人的注意力的，所以摸鱼的时候尽量不要发出比较突兀的声音……）
（嗯……还得试试什么样的动作才会引起别人的注意，嗯……怎么实施呢？也许我可以……）
讲台上，老师正在忘情的讲课，只见秦越突然站了起来（无声的）
“秦越，你站起来干什么？”老师立刻就注意到了秦越，大多数同学也将视线转移到了秦越身上。
“老师，我有点困，站一会清醒清醒。”秦越淡淡的说道。
“哦……好了，我们继续上课。对了，站着是个好办法，如果有同学困了，也可以站起来站一会……”
（嗯……和推测的一样，太过引人注目的动作是不行的，这样的话，光明正大的去女厕所肯定也不行了……等等，我为什么要去女厕所……）
（总结一下，只要别有大幅度动作，不发出声音，我就可以尽情摸鱼了，班上会主动注意到我的应该就只有几个我比较熟悉的人，这就意味着我可以做更多的事情，不过……有没有可能我放个假人在这我不来上学也不会被发现呢？）
“喂！过分了，学校都不来了吗？”系统突然出来吐槽。
“嗯……如果给假人带上戒指的话，应该是可以的。”秦越慢悠悠的说道。
“先提醒一下，如果老师想叫你回答问题你就完蛋了。”系统说道。
“没事，据我推测，老师叫人回答问题时一般会扫视一遍全班同学，并不会刻意想起谁的名字。如果有，那也是班里的学霸和学渣，根本想不到我，所以凭借那个戒指，我会变得非常没有存在感，老师根本不会注意到我。”秦越说道。
“所以，你去哪里找个和你差不多的假人？”系统说道。
“不是有无所不能的系统在吗？”秦越恭维的说道。
“本系统确实无所不能，但是……我拒绝。”系统回道。
“嗯……还以为我可以逃离课堂了……”
