顾平乐在剧情副本结束之后一觉睡到日上三竿，这一次他并没有抽奖环节，不过他早就料到了，也没有什么遗憾。
本来就抽不到什么“ssr”，还不如趁着这次机会看一看正常玩家的水平，当时司云渺给他留下了太深刻的印象，他还担心那种非人的武力值是常规操作。
现在看来，应该是她比较非常规。
顾平乐的适应能力还是非常强的，经过了几轮剧情副本之后，他已经能很快地调整好自己的心态了，本来就是类似于全息游戏的设定，如果不能脱离，还不如放平心态。
并且剧情副本的时间最多就是三五天，如果超过这个时间限制的话，可能时间流速会有所不同，比如山中酒店的时候，闪回一段记忆的时间就算是过了一夜。
短暂的经历不会使他的心态发生太多改变，并且每一次醒来后，都会有种“这只是一场梦”的感觉，这大概也是剧情副本系统的一种设计，减少对玩家现实生活的影响。
不得不说，它在某些方面还是很人性化的。
但这也让人更加好奇，它究竟是为何而生，又是谁创造出来的。
他在床上翻滚了一会儿，摸索着解开了手机。
考试月基本度过了，这个时间段是学校人口数量递减的阶段，不仅仅是学生，老师和一些工作人员也都陆续离开，食堂的窗口也关闭了不少。
所以顾平乐打算先订个外卖，然后趁着外卖送达的这段时间洗个漱。
他的手指在外卖软件图标前停顿了一下，然后滑向下一个页面。
顾平乐看着那个纯白色的图标，点了下去。
屏幕上弹出了一个提示框。
【您是否要更新此软件。】
虽然它问的是“是否”，但下面只有是一个选项。
顾平乐毫不犹豫地点了是，他觉得就算他不点，这软件也有自己强制更新的权限。
软件更新的速度并不快，他盯着看了一会儿，发现进度只过了一丝丝，就返回外卖页，挑起了外卖。
炸串？早上起来吃有点油腻吧，虽然现在已经不是早上了；
麻辣烫？刚吃完洗衣粉味儿的面，不想吃带面的食物了，日料更不要了，不过日料显然也是受了无妄之灾啊……
粥？不知道怎么就想起了豆腐脑，还是算了吧……
他翻了一圈儿，最后点了一份小龙虾披萨和一份意式肉酱面，能吃是挺能吃的，但是他觉得健身以来，自己身体的代谢量也增大了，这些还是可以消耗的。
顾平乐上了个厕所，洗了个漱，又接了一杯水，还没有忘记把水杯带回来。
喝完一杯温水后，他用牛奶泡了一勺蛋白粉，蛋白粉这个东西，虽然不好喝，但是也不至于难喝到咽不下去，这种不上不下的感觉最磨人，他更喜欢用牛奶泡蛋白粉，这样比用清水泡要好喝一点，也更顺滑一点。
游戏交流的软件并没有更新，他点进去软件，想看一看有谁已经更新完毕，分享一下更新内容。
总感觉……不是一件好事儿呢。
【精神小伙闪亮登场】：“你们更新了吗？我第一次遇到这种情况，这玩意儿居然还会更新？”
【冷血无情的杀手】：“呵呵，傻了吧。”
【精神小伙闪亮登场】：“你更新过？给我讲讲。理直气壮.jpg”
【冷血无情的杀手】：“没有。”
【冷血无情的杀手】：“我半夜看到的时候就更新了，现在还没更新完。”
苏理理看到秦淮的话，默默翻了个白眼，但犹豫了一下也点击了更新，不管是福是祸都是逃不过的，要是最后墨迹到剧情副本强制登入时，发现自己和其他玩家游戏版本不同，触发剧情副本不同，那就太尴尬了。
点击更新后，她也就没有了后悔的余地，担心的事情终于发生了，未免也不是一种解脱。
她带上隔热手套，从烤箱里拿出刚刚烤好的舒芙蕾，舒芙蕾圆鼓鼓的，看起来非常可爱，但是它的可爱也就持续了三秒。
“啊！怎么这么快就软榻了啊！”
做得比较完美的舒芙蕾通常能蓬松很久，但它的食谱非常简单，但不同的烤箱能将其做出不同的效果，温度和时间都需要慢慢探索，这样才能找到让它保持蓬松的、适合某个人的独特食谱。
苏理理显然还没找到适合自己烤箱的食谱，本来她今天只想要尝试一次，但软件更新带来的不可知的后果让她有些烦躁，急需用一些重复性的工作转移注意力。
她两口吃掉了一个吃了也没什么感觉的舒芙蕾，又投入下一次尝试中。
顾平乐简单的看了一下群聊天记录，只有苏理理和秦淮互相扯了几句，其他人并没有出现，有可能是还没起床，不过于黎应该是还没拿到被没收的手机。
他没有水群，而是私聊了司云渺，问她有关游戏更新的事情，从之前他所了解到的来看，司云渺应该是最了解剧情副本的人。
但是这一次司云渺并没有回他，再之后也像是忘记了这回事一样。
外卖送达时限很快就到了，顾平乐换好衣服去校门取了外卖，并顺道将睡衣扔在了垃圾桶里，他不在乎睡衣什么时候能到，毕竟裸睡真的很爽，不过他是**睡。
如果不是对剧情副本有所担忧，他也不会穿着板板正正的睡衣睡觉，太束缚了。并且裸睡还有很多优点，最突出的就是它有利于提高睡眠质量。
顾平乐先在手机上下单了一件睡衣，直接填了家里的地址，这样基本上能和睡衣一起到家。
然后他找出了一管免洗酒精凝胶，认真地擦了擦手，然后打开了外卖包装，解决他的早午餐和蛋白粉。
酒精凝胶是橙子味儿的，还挺好闻。
做完这些后，他打开了一部有关刑事案件的纪录片，打算边吃边看，一方面能锻炼他的心理承受能力，以后看了奇怪的画面也能吃的下去饭。
另一方面，他就是想看。
他对纪录片很有好感，上初中的时候，他最喜欢一边看《我在故宫修文物》一边写作业，翻来覆去看了好几遍。
有的时候做题没灵感了，他也会打开这部纪录片当背景音。
他喜欢这种有条理的真实。
