江苏省海门市海门镇中心小学黄青云
最近，我们学校正紧锣密鼓地训练跳操。在体育老师的指导下，大家个个专心致志，在创意动作中享受律动的快感。
上星期二，铿锵有力的《运动员进行曲》一响，我们便快速整队，迈着整齐的步伐，精神抖擞地走上了操场，分别站到各自的点上。突然，俞老师拍了拍我的肩膀，笑盈盈地说：“来，跟我到后边去。”一开始，我纳闷极了，心想：老师为什么叫我到后边去呀？我又没犯什么错。我疑惑地望着老师。老师见我不知所措的样子，说：“别紧张，我今天请你当教练教我跳操。”我顿时心花怒放，悬着的那颗心也终于放了下来。我这才想起俞老师是由于前几天忙于上公开课没来操场学操，所以今天想补习补习呀！
我先一本正经地把新学的一节操仔仔细细地讲解了一遍，然后认真地示范起来，不时还要检查俞老师的动作是否到位。刚开始，愈老师学得很顺利，动作很协调，我不免沾沾自喜起来：我这个黄教练当得真够格，今天老师一定会好好表扬我的。可是拦路虎还是来了——俞老师跑跳步和手上的动作不协调。我绞尽脑汁，左思右想：这问题出在哪儿呢？我仔细观察，是节拍的问题！
于是，我不厌其烦地一遍又一遍地给老师数节拍。俞老师越跳越好，越跳越自然。我开心地说：“俞老师，现在你做对了。”“你教练当得真好啊！多亏了你，我的动作才这么到位！”这时，胡老师放了一段音乐，虽然很快，但对于俞老师来说却是小菜一碟。我心想：连老师都这么认真，我们还有什么理由不好好练呢？
回到教室，俞老师满心欢喜地把我请到讲台前，满意地说：“黄青云跳得可真不错，她还是一个优秀的教练呢！今天老师正式聘请她为班级的跳操教练，大家说好不好？”“好！”同学们异口同声地说。
这时，我的心里比吃了蜜还甜。我暗暗下定决心：一定要做好教练工作，让我们班的跳操水平更上一层楼。
