每个人的心里都有一团火,路过的人只能看到烟。但是总有一个人,总有那么一个人能看到这团火,然后走过来,陪我一起。
我带着我的热情,我的冷漠,我的狂暴,我的温和,以及对爱情毫无理由的相信,走得上气不接下气。
我结结巴巴地对她说:你叫什么名字。
从你叫什么名字开始,后来,有了一切。
——凡·高
“请参加朗诵比赛的同学马上到诗联办公室交背景音乐,再通知一遍,请……”广播里传出低沉磁性的男声。
苏粥舟还在想:学校什么时候有说普通话这么标准的老师了?声音也蛮好听的。
“苏粥舟,走啦,去交音乐!”那边与粥舟一起参赛的唐雪的叫声拉回了苏粥舟的思绪。
一路打闹着到了诗联办,苏粥舟快速走了进去。
“你是哪个班的?”电脑前的男生敲着键盘,并未抬头。
“高一(2)班。”说着便把U盘递了过去。
“嗯,高一(2)班,你叫什么名字?”男生略微仰起头看向苏粥舟。
“苏粥舟。”咦?好年轻的老师啊,看起来像大学刚刚毕业的实习生。
“苏粥舟?哪个粥?”男生再次把目光投向苏粥舟。
“第一个粥是白粥的粥,第二个舟是小舟的舟。”苏粥舟早已习惯了在她名字上的纠葛。
“什么粥?”男生似乎还不太明白。
“就是昨天你看到的,说挺特别那个名字。”旁边一位穿着校服的学姐提醒道。
“哦!那个啊,我知道了。”男生唇角一勾,轻声笑道。随即便把名字输在了电脑上。
苏粥舟接过U盘,微微屈身向男生道谢:“谢谢老师!”话一说完苏粥舟转身就走,丝毫没注意到男生脸上闪过的怪异神色。
刚出诗联办,苏粥舟就朝一旁的唐雪道:“刚刚交音乐的老师好年轻呀!感觉像是大学刚毕业的。”
“笨蛋,那是学生!什么老师啊?你要笑死我了。”唐雪闻言竟是忍俊不禁。
“学生?他是学生?!”苏粥舟费解了。
“是啊,人家是广播站站长,高二的,你的学长。”唐雪无奈解释道。
“啊?那我刚刚还叫他老师,你不早提醒我……”苏粥舟有些懊恼了。
“你说都说了,我还怎么提醒,亲爱的苏大小姐?”唐雪好笑地看着一旁抓耳挠腮的某人。
经这一段小插曲,苏粥舟又有了新的烦恼:“小雪雪啊,我觉得那配乐还不是很合适,我想换昂。”
“可是马上上课了,放学了再弄吧。”唐雪没好气地拉着苏粥舟回了教室
与此同时,广播里再次响起低沉磁性的男声:“请还没有交伴奏的同学于今天中午放学前务必教到诗联办,过期不候……”
————时间分割线————
放学铃声一响,苏粥舟早已整装待发一溜烟冲出教室到了办公室打开教师电脑,点开了桌面上第一首伴奏,巧的是,正好是再合适不过了——《十面埋伏》
苏粥舟迅速考好了音乐拿起U盘撒腿就跑,简直像把离弦的箭,“嗖”地一下就到了诗联办门口,恰好看到正准备收拾离开的“老师”,苏粥舟一边走进去一边抬起手腕看了看表——糟了!已经超了五分钟了。
男生注意到苏粥舟,停下收拾的动作:“你是……要?”
“学长,不好意思,我想换伴奏,现在还可以吗?”苏粥舟喘着粗气难得一向以脸皮厚闻名的她也难为情一次。
“可以的可以的。”男生接过U盘重新在电脑旁坐了下来。
“咦?《十面埋伏》,这不是要VIP吗,这么难搞你都下载下来了”男生似有些惊奇于这个姑娘的伴奏。
苏粥舟的性子一向寡淡,对陌生或者不熟的人,多说一个字都嫌麻烦,像这种完全可以不用解释一个笑就可以解决的问题,她都是不会选择作答的,说实在点,其实就懒,其人之懒,连鞋都不买有鞋带的。
可是因为他刚刚帮过她,所以她愿意跟他说话。并且很乐意解释
“那是我们老师电脑上的,我刚好走运考过来了。”苏粥舟说完才意识到说这句话时竟是带着笑意的。
不得了不得了,实在不得了。
“来,好了。”男生扯下U盘递向苏粥舟。
“谢谢!”苏粥舟从来没有任何时候有这么轻盈跳跃的感觉。
“你是哪个班的来着,叫什么名字?”男生停下打字的动作,页面上正显示着:高一()班
“高一(2)班苏粥舟。”
从你叫什么名字开始,
后来,有了一切……