去年的冬天，天格外的冷，穿着厚厚的羽绒服也总恨不得把自己高贵的头颅缩在衣服里面。尤其下了好几场鹅毛的大雪，天更是冷极了。
班里一个小男生坐在教室的第一排，衣服的拉链永远都是敞开的，孩子似乎从来不知道冷似的，看着这样的孩子，我总会问他冷不冷，孩子也总是笑嘻嘻地说：“不冷！”
鹅毛大雪，那几天纷纷扬扬地落着，踩在地上“咯吱咯吱”地响着，放眼望去，大概七八厘米厚的样子。
这几天，我才再次注意到了孩子，还是敞开着衣服，直到有一天，当我在教室里转了几圈的时候，孩子的脚从桌子底下向外伸了出来，我才看清在大雪纷纷的这几天孩子依然是穿着开口的单鞋，已经穿了好几天了。
我关切地问孩子：“穿这样的鞋子，你脚冷吗？”孩子竟然不以为然地说：“老师，我不冷，一点都不冷！”我说：“你怎么会不冷呢？你肯定冷！”孩子还是一个劲地对我说：“老师，我真不冷的。”
其实，我知道，孩子那么单薄的鞋子，在寒冷的冬天怎么可能不冷呢？只是，孩子大了，有自己的自尊心，心里总是怯虐的以为别人会嘲笑他，倔强的坚持说自己不冷。
明明知道孩子其实挺冷的，还是忍不住每天都会问上几句。同时我又在班里询问，个子高一点的孩子，谁有不穿的小一点的棉鞋，班里一多半孩子都住宿着，不可能回家，零星几个走读生，也是个子小的男生，没有合适的鞋子，我只好发动学校的老师，帮忙看看自家男孩子有没有穿不了的旧鞋子。
过了两天果然不负众望，同事毛老师拿来她家孩子的棉鞋，我赶紧给孩子，孩子立马高兴地换上暖和棉鞋，我笑着问孩子：“这下肯定暖和了吧？”孩子不好意思地点了点头，憨憨地笑了起来。
全班同学看他换上棉鞋，傻笑的样子，也都忍不住哈哈大笑起来，我也顿时感觉到教室的气温也逐渐升高了。
看着孩子脚上那双暖和的棉鞋和脸上藏不住的欢乐，我心里很愉悦。
其实，我知道班里像这样贫困的孩子还有好几个，对于他们的不幸生活，我是很心疼的，生活中我能照顾的地方，我总是适时的给予他们帮助，算是慰藉下这些孩子孤苦的内心，算是在这冷冷的寒冬之际，给他们带来丝丝的暖意。
我可怜的孩子们，贫穷是一种动力，是一股向上的力量，只要你有一颗坚定改变的毅力，生活中品尝过的无尽苦难，都会守得云开见月明，而且从他们身上我似乎看见曾经的自己，我也会尝尝告诉我的这群熊孩子们，努力，努力，再努力一点，你会更接近梦想，你也会在努力拼搏中改变自己所处的生活状态。
我也常常觉得历经苦难的岁月的人，让会让人格外品尝生活的艰辛与不易后，学会珍惜。
孩子们，一路风雨，一路奋勇前行，在一路颠簸中，迈向辉煌的人生，加油吧！我的孩子们！
