孙子萧，是班里非常调皮的男生，个子不高，上课十分的好动，这样三番五次在课堂上捣蛋的小男生总是让让恨不起来，我其实挺喜欢他的。
他数学成绩，一直很不错，语文真是让我有点哭笑不得，考试成绩一直在七十分左右徘徊，失分往往在于看拼音写汉字，拼音与他而言，就是单独的一个个字母读起来很顺口，组成拼音一个都不认识，每次只要有这样的练习题，他都会懊恼地对我说：“老师，你读一下拼音，只要你读出来，我都会写。”果不其然，我读一个，他准能写正确一个。
但就是这样一个孩子，我却特别的欣赏，罗辑思维能力强，思考问题也很有深度，语文课上，拓展的内容，他总是第一个，经常都是很巧妙的快速的揣摩出作者的写作意图和情感表达，回答问题也每每都在点上。
中午放学，我送孩子们出校门，他神秘兮兮地告诉我：“老师，我告诉你一个关于罗杰的秘密。”一群小屁孩居然还有秘密，我开玩笑的反问：“既然是秘密，你还告诉老师呀？”孙子萧偷偷对我说：“老师，我只对你一个人说。”孩子接着就絮絮叨叨地直接说开了：“老师，罗杰告诉我他幼儿园的时候就早恋了！他上了一年级以后和那个女孩子分开后，就没联系了，他现在特别想念那个小女孩。”对于孩子的话，我特别的震惊。
我记得曾经在偏僻的乡村任教时，最低从三年级开始，班里男女朋友的竟然有好几对，我那时候就在想，小屁孩一个，连爱是什么都搞不明白，居然谈爱情。然而，在他们眼里所谓的男女朋友仅仅只是，男女生对对方好，有好吃的一起吃，好玩的一起玩。
这就是他们眼中所谓的的爱情。一群熊孩子，让人觉得可笑，又很值得让人深思。
依惜记得那时年少的我们，小学那会，男生女生一起并排走路，都会引来同学们一阵窃窃私语，曾经一个很要好的女生，因为走在路上被一个男生无意地手搭了一下肩，我们尾随其后的一群人指指点点，前面两人一路专心地聊着天旁若无人地走着。后来女孩的哥哥警告了男孩一番。这是我唯一那时唯一见过的一次男生女生最为亲密的动作罢了。
那时，我是真的知道，曾经年幼纯真的我们是真的从来没有那种男女朋友的情谊之所在。我们只是把对方当做好朋友的一种友好的表达友谊的方式而已。
上了初中，同桌是一个男生，现在已经想不起名字来，只是模糊地记得那时，我们经常会画三八界，同桌是个个子小小的男生，偶尔被男生轻轻碰一下胳膊肘，我都会脸瞬间红起来。
上高中时，还稍微好转点，男女生之间的来往频繁起来，一起学习，一起吃饭，一起畅聊那是常有的事，我们也不在拘束起来。
而现在的孩子，小小年纪，因为各种内因外因的影响。心思却渐渐多了起来，也不再独独只是个孩子的心思了！
