仁者见仁智者见智，说的就是摄影这门艺术。
正所谓专业的人看技巧，业余的人看喜好，把一副摄影作品挂人堆里，一千个人可能有一千种不同的审美，审美无谓好坏，自己喜欢就好。
因此，严塑当下提出的不同的看法，与其说是对这幅摄影作品拍摄技巧的不同看法，倒不如说他展现出了一种摄影人最需要的敢想敢说勇于换位创作的匠人精神。
“我觉得严塑的意见挺好的，虚化背景感觉可以呈现出另一种不一样的美感。”
“我还是喜欢明言学长的实体化表现，实体手法的拍摄可以让作品的画面感更加强烈。”
“我觉得两种拍摄方式都挺好的，不分伯仲各有千秋。”
热烈的讨论，不关乎拍摄的人是谁，而是回归作品本身，各抒已见切磋交流，这样的氛围真好。
啊呀，面对这样和谐友爱的社团活动氛围，于皓的心思再一次产生了动摇，他目不转睛的盯着严塑，心想：这小子，要是不喜欢秦至那该多好！动起来能打篮球，静下来能拍作品，能文能武才貌双全。这么优秀的小学弟，他的篮球队、他的摄影社，啊呀呀，真是用之不许灭之可惜啊。
可惜啊，可惜他非要喜欢秦至，追人都追到摄影社来了，这小子看样子是下定决心誓死要当明言的正派情敌了，哎，好想仰天大喊一声：既生瑜何生亮啊！
热烈的讨论还在继续，一幅又一幅的作品面向众人接受点评收获经验，时间包裹着知识在气氛浓烈的讨论中大步前行，一转眼，距离下课只有五分钟。
于皓再次跳上讲台拍了拍手：“各位各位，今天的作品分享暂时先告一段落，之后的社团课上我们还会继续进行摄影作品的分享交流。”说完他从口袋里拿出手机，点开某张图片继续发言：“社团课还有五分钟就要下课了，在下课前我把这次元旦迎新的任务要求先给大家做个简单的传达。”
“接校团委通知，本年度校元旦迎新活动的全程拍摄工作交由云一摄影社全权负责。”
“根据以往的拍摄经验，工作岗位初步安排如下：外场拍摄2人，内场高一拍摄2人，内场高二拍摄2人，内场节目拍摄2人，后期视频制作4-5人，现场机动人员2人。由于本次活动为校级大型活动，所以高二社员作为主力，高一社员作为辅助。”
“大家可以根据自己的拍摄经验和特长选择合适自己的工作岗位，今天社团课上不用现场做出决定，明天放学前将自己想要报名的岗位私信发给副社长。我和副社长会根据大家的报名情况结合实际的岗位要求进行合理的调整分配。下周社团课上我会把最终的岗位安排情况告知大家。”
“叮铃——”下课铃响，“好，社团课下课。”
秦至刚想站起身。
“秦秦，你想报名哪个岗位？”
“秦至，你想报名哪个岗位？”
左右同时开口，区别只在称呼。
“我还没想好。”
“场内拍摄？”
“视频制作？”
“我…”
