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第4章 操场事件

院长大人和米凡并没有把拟制父子关系公开,两人只是私下里父子相称罢了!其实米凡更崇拜院长的大格局和人格魅力,他不崇拜牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家,却崇拜院长大人,主要原因是院长认可他的大科学思维,原来他感到这个世界不会有人理解他的自然科学思想和理论。没想到这么快就找到了知音,他反而有一点失落感觉,好像自己那伟大的自信和智慧本能受到了伤害。

无论米凡多么天才,他也是一个肉体凡胎,在这么好的机遇面前,未免有些激动不已,深夜时分,他还不能入睡,翻来覆去计划着怎样才能穿越人类所在的宇宙,到达他推论的多重宇宙的三大基本宇宙中去,和他听到的那些单体人进行交流。

他刚刚出生时看到的和听到的单体人事件,永远牢牢地刻画在他的记忆中,他几乎是在这个记忆中慢慢长大,在上初中的时候就开始图解古希腊三大几何难题,在上高中的时候就推出了他的统一理论的数理方案,在他的统一理论的指导下,他发现自己学的课本上的许多数理知识居然是错误的,所以他不再愿意上课,他彻夜不眠地通读了世界科技史,他知道哪些科学家的理论是正确的,哪些科学家的理论和思想是错误的,他有一次说牛顿万有引力是不存在的。

他的初中老师说:“如果牛顿的万有引力是不存在的,那么以他的经典力学延伸的学科也是不存在的,人类以他的力学所进行的一切活动都是不存在的,可是,在牛顿力学的指导下,人类做了许多事情。”

米凡说:“你说的一点错都没有,我说的是牛顿万有引力不存在,是指他的经典力学是错误的,正确的实验往往可以做出错误的结论,这是所有前科学家的通病,往往做出了一个伟大的实验,却得出一个错误的结论。“

老师说:“你这是什么逻辑?正确的实践怎么可能得出错误的结论?”

米凡说:“我可以在一个月之内研究通一个学科,我也研究过性和有关生殖的课题,公牛和母牛交配可以生出人来吗?”

老师说:“怎么可能!”

米凡说:“那么用公牛和母牛交配的方式指导男人和女人交配能生出人吗?”

老师说:“可以!”

米凡说:“这就对了,你说牛顿的万有引力是正确的,存在的,那是公牛和母牛交配式的存在和正确,我说他不存在是指公牛和母牛交配不可能生出人来这样的不存在,你说在牛顿力学的指导下人类做了很多事情,这就等于用公牛和母牛交配的方式指导人交配可以生出人来一样。何况人类科技发展是从实验到实验的发展历程,许多科学家做了伟大的实验,可是却得出了一个错误的理论或者思想,何况实验使人的想象和思维受限,这才是人类自然科学的真正悲剧。”

无论米凡说明牛顿的万有引力不存的逻辑是什么逻辑,老师一时不能判断他说的是否正确,也就给米凡鞠了个躬说:“我的祖宗,如果你这颗脑袋里面的东西都是正确的,我真很荣幸今天在这里给你鞠躬!”

如果不是米凡用他那非凡的本领预测到惶惑村的灭世事件,谁也不会重视米凡这些好像很离谱的言论,他居然可以说牛顿的万有引力不存在,那他必须要能够拿出确凿的理论依据来证明它的不存在。

老师说:“我的水平也就是教初中学生的水平,你的水平是教导所有前科学家的水平,我是和你没有可比性的,但是我这一生能够做一次你的老师,已经值了。”

看到老师那么激动,米凡反而不知道老师为什么那么激动,他不就是说了几句实话吗,值得那么激动不安吗?难道有人说牛顿的力学错了,就这么惊天动地吗?他只是不住地摇头,盯着泪汪汪眼睛的老师,欲言又止。

米凡的初中老师继续说:“米凡,我知道你有多么不平凡,不然你也不会挽救全村人的生命,但是我要告诉你一句话,你要记住,如果记住了,就算我这辈子有资格当你的老师。”

米凡突然笑了一下,说:“我会记住的,您就是我最好的老师。”

老师说:“没有依据的话不要说,没有根据的事情不要做,不要轻易指出别人的错误,一个有智慧的人,如果总是轻易情绪化说别人这错那错,是一种犯罪行为。因为你的情绪化的一句论断,也许可以断送一个人的一生,也许会断送一个国家的命运,或者全人类的命运,这句话我只配给你说,你要正确理解,不要误解。“

这下米凡激动起来了,他给老师鞠了个躬说:“谢谢!我知道,我记住了,但我说谁错了,他一定是错了,爱因斯坦错了,霍金错了,亚里士多德也错了,几乎所有的前科学家都错了?”

老师说:“一定要有根据!”

米凡说:“时间和空间是不可割裂的,可以分论,但不可以割裂,时间是运动的空间,空间是静止的时间,时空的相对、绝对和界对,不是时间和空间的相对、绝对和界对,而是时空与时空的相对、绝对和界对.“

老师说:“界对——是指什么?”

米凡说:“人类自然科学最大的悲剧就是没有确立界对关系,界对就是介于绝对和相对之间的对量关系,宇宙和谐运动秩序与结构序列中,物质运动中的界对关系至关重要,不管我们理论上承认不承认,它是‘自在’的,如果没有界对关系,绝对与相对关系也是不自在的。”

老师再也不说话,而是浑身发抖,不住地咬着自己的嘴唇,而且将嘴唇咬破了。

米凡说:“老师,你怎么啦?”

老师只是摇头,终于张开他那血淋淋的嘴唇说:“我犯了罪,我可能阻碍了一个伟大时代的到来。”

米凡说:“怎么回事?”

老师说:“在我上大学的时候,我有一个同学说他发现了真正的统一理论,他也谈到界对关系问题,但是我当着众人的面嘲笑他异想天开,脑子有毛病,是一个自大狂,神经病,不久他就自杀了,他的遗书很简单:活在一个到处充满愚昧的时代,让一群猪一样的人每天嘲笑,还不如死了痛快。”

米凡不由自主地说了一句他也不知道为什么要说的话:“他就是我!”

老师几乎和米凡同步说:“我犯了罪。”接着说:“如果真是你,那我就向你谢罪吧!”

米凡愣怔了一下,笑道:“我只是随口说的,在开玩笑。”

老师说:“你的状态的确很像他,的确,我要向你——他谢罪,再见!”

结果第二天,米凡走进学校的时候,听到一个令人震惊的噩耗,那位要谢罪的老师自杀了。

在老师的葬礼上,米凡只说了一句话:“具有伟大人格的人,终究要死于谢罪,在自然科学中,一切都是无罪的,在社会科学中,一切都是有罪的,您生于自然科学,死于社会科学。”

米凡进入宇宙科学院之后,终于体会到上大学的重要性,他相信自己的大脑会抵得上世界上所有的实验室,或者说世界上所有的实验室也无法和他的大脑相比,世界上所有的高等教育也无法和他的智慧本能相比。但是没有大学这个舞台,他的这个奇怪的脑袋和只有他能够理解的智慧本能,也许真的会被埋没。

在宇宙科学院开学之际,所有的学子都想一睹满分考入学院的米凡,围着他拍照的人不少,更重要的是大家想知道米凡是怎么预测到惶惑村在地震中消失的,每当有同学问他的时候,他只是轻描淡写地说:“蚂蚁告诉我的!”

同学说:“你能听懂蚂蚁的话?”

米凡说:“一切生物都有自己的语言——一切可以发声的生物都有自己的语言,一切生物都是有智慧的。”

黄社同学取笑说:“那么猪也是有智慧的?”

米凡说:“猪的智商最高,所以他乐于任人宰割,他明白一切,所以不需要太多的表现。”接着他又补充说:“在人的世界里,猪的智商最高,在猪的世界里,人的智商最高!”

一位女生说:“猪知道1+1= 2吗?”

米凡说:“如果猪不知道1+1=2,它就只会让一窝崽子中的一个吃奶。”

肥胖的黄社说:“这都是无法考究的课题,你用数理能证明出动物的智商比人高,我就爬在地上学猪叫,在操场爬一圈,证明不了,你学猪爬!”

米凡自信地说:“说话算数?”

胖子同学拍着肉乎乎的胸部说:“绝不反悔,反悔就是猪。”

米凡盯住胖子同学的眼睛,似乎要从他那小眼睛里发现真理,哼了一声说:“白纸黑字,立字为据!”说完走上讲台,对全班的同学大声说:“大家作证,如果我能够证明有动物的智商比人高,胖子就在我们10000米圆的操场跑道爬一圈,而且学猪叫。大家作证?”

同学们起哄鼓掌喊道:“好!胖子说话算数,米凡求证不了,米凡就爬?”

米凡举起手说:“我发誓,一定照办!立字为据。”

米凡和胖子同学在讲台上当着50多名同学面签了契约。其他班的同学得到米凡要求证动物的智商比人的高,纷纷拥挤过来听讲。

米凡很快在白板上画出两个图来,画完后说:“下面我要提出很多问题,只有胖子才可以回答,其他同学静静地听就可以了。胖子有任何问题都可以提,其他同学不可以提任何问题!”

一阵热烈的掌声之后,米凡说:“黄社,我画的两个是什么图?”

胖子同学说:“一个是蜘蛛网,一个是……好像是一排六棱柱。”

米凡说:“睁大你的小眼睛好好看看,这组图与动物的巢有关系。”

一个叫舒美丽的女同学突然尖叫着说:“那是蜂巢!”

米凡扬起手,把手中的书写笔朝舒美丽砸去,正好打到她的鼻子上,一时间鼻血就流了出来。

“米凡!看你文质彬彬,怎么这样粗野?”舒美丽一边用湿纸巾擦鼻血,一边惊恐不安地指责着。

米凡从讲台上一个箭步冲到舒美丽面前,速度太快了,还没等舒美丽反应过来,他一把把湿纸巾夺过来说:“你想毁了自己吗?”同时他把她抱住,一只手给她揉搓耳朵和耳根止血。

然后推开她,回到讲台,举起手中的湿纸巾说:“任何不守规矩的人都要受到惩罚,你这样随便插话,我还怎么讲下去,不过罪不至死。”

舒美丽大声叫道:“你在胡说什么?不要变态好不好?”

米凡说:“看看谁变态,你以为用湿纸巾就能证明你的生活水平很高吗?你在一点点自杀。作为宇宙科学院的高材生,难道不知道湿纸巾中含有丙二醇吗?长期使用它,它会不断地堆积在人的心脏、肝脏和肾脏,导致人体畸变和损伤,也会削弱免疫系统。它还会损伤细胞膜,造成皮疹、皮肤干燥、接触性皮炎和皮肤表面损伤。你刚才鼻子损伤,当丙二醇通过伤口进入血管,后果是可想而知的。”

舒美丽深深地吸了一口冷气,说:“米凡!我错了!刚才我只是太激动了,我知道蜜蜂的蜂巢是六棱柱体,很想知道为什么蜜蜂的蜂巢是六棱柱体,蜜蜂是通过什么原理筑巢的?”

“不想得乳腺癌的女生们,以后就多多用湿纸巾吧!”米凡把湿纸巾扔到地上,用脚踩了一下,继续说:“舒美丽!你中奖了!我会让你知道蜜蜂根据什么原理筑巢的,也会告诉你蜘蛛根据什么原理结网的。”

同学们一时鼓起掌来,米凡继续说:“黄社!请你准确说出古希腊三大几何难题。”

黄社说:“解不了它,还不知道它,立方倍积、化圆为方、三等分角!”

米凡说:“为什么全人类无法用尺规解开这三大难题?”

黄社说:“最大的问题是没有刻度的尺子——这一设限。”

米凡说:“请你告诉我,什么是尺子?或者说尺子是什么?”

黄社说:“尺子就是有刻度值的木板。”

米凡说:“正确,但不经典!大家记住我对尺子的定义:尺子!就是具有最大刻度值和最小刻度值的距离计量器具。”他沉默了五分钟,他要让所有同学对他下面的问题有所期待和专注,然后他说:“那么,按照你的定义,没有刻度的木板算不算尺子?也就是说,没有最大和最小刻度值的器具是不是尺子?”

黄社说:“当然不是尺子!”

此刻,所有的同学都憋住了呼吸,等待经典时刻的来临,这些在全国选拔出来的青年才俊,大家被米凡的问题感动了。

米凡说:“那么,三大难题中‘没有刻度的尺子’这一定义成立吗?”

黄社说:“没有刻度不成直尺!没有两足不成圆规,没有规矩不成方圆!”

“经典!”米凡给黄社竖起来大拇指,笑道:“我应该抢先说出这句话,大家记住,黄社刚才说的话,我们可以确定为黄社定律。”

黄社站起来,向米凡鞠了躬,无论站起来还是坐下去,他浑身的肉都是晃动的,他说:“谢谢!你给我确立的地位。”

米凡说:“那么,古希腊三大几何难题成立吗?”

黄社说:“不成立!”

米凡说:“为什么?”

黄社说:“因为没有刻度值的尺子根本不存在,让一种虚无求解一种真实是不可能的。”

米凡觉得在自己的诱导下,让黄社把自己想说的话说出来,这对自己非常不利,他打量了一下舒美丽的眼睛,他要考察一下她的智慧,希望她能成为他将要组成的米王1号特研科团队中的成员,又环视了一下所有的同学,一个微妙的计划突然产生,他要通过同学提问来考察他们的智慧,然后将他们收编进他的米王1号特研科,于是他一挥手说:“如果一种规则是错误的,立即发生改变就是进步,下面除了黄社之外,其他任何同学都可以向我提问。”

同学们欢快地鼓起掌来,大叫了一声:“我都快憋死了,”

伟伟同学问:“难道三大难题本身就错了?”

米凡说:“错了!也没有错!”

舒美丽说:“错了怎么讲?”

米凡冲着她笑了一下,大家也跟着笑了。

米凡说:“让一种虚无解决真实的问题本来就是无稽之谈,从这个角度来说,出这样的提原本毫无意义,古希腊人提出这样的难题,显得他们很低能。但情况是这样吗?舒美丽同学?”

舒美丽说:“古希腊人的智慧绝不会是这样?关键问题在于题本身的价值,不在于出题者!”

米凡拍了一下掌,笑道:“终于戳到关键处了。说难题出错了,这是小科学问题,我思故我在,是我在思考我在思考的问题,让一种不成立的规则解决可成立的规则,是不可能确立新的规则,要解决的问题存在,但解决问题的条件不存在,问题就无法解决。因为是我在思考问题,所以我要解决问题。我思考的问题不存在,所以我就无法解决问题。这是小科学上关于‘存在’的问题,当一方不存在时,另一方问题就不能成立。”

有一位叫雷鸣的同学站起来大声说:“你在玩文字游戏呀?还是在绕口令呀?你把我们当猴耍呀!就你能耐呀?”说着几乎是跑出教室去了。

米凡仍旧拍着掌说:“同学们!目前最清醒的人的确是雷鸣,他说的没有错。”

大多同学鼓掌叫道:“米凡快讲下去!”

米凡继续说:“说难题是对的,这是大科学问题,我思顾无我,是我思考的问题本身在思考,只要问题本身的规则是‘自在’的,那么解决问题的规则也是‘自在’的,问题本身在思考,解决问题的问题也在思考,问题本身是自在的,解决问题的问题也是‘自在’的。”

许多同学都没有听懂米凡在说什么,但都觉得很新奇,值得学习和聆听。

米凡说:“我知道大家不可能一下子明白我在说什么,我现在告诉大家,我在说的是——在大科学思维上,三大难题是成立的,伟大的古希腊人虽然在小科学上出现了问题,但是他们的智慧本能爆发了,这三大难题的真正题意是:无刻度不成尺,无两足不成规,无规矩不成方圆,不借助任何工具,化圆为方、三等分任意角、立方倍积,现在大家明白了吗?”

同学们发出雷鸣般的掌声,这时院长大人和其他一些科学家闻讯而来,几个同学赶忙让出座椅给他们坐了,默默地听米凡的讲解,米凡看到了院长大人,还是继续说:“不借助任何工具,怎么画出三大图形。”他沉默了一会儿,突然用手指戳着头说:“在这里,任何理论和实验都可以在这里进行,只要你能爆发自己的智慧本能,让问题本身思考问题并解决问题,一切问题便会迎刃而解。把世界上所有的实验室和设备加起来,它的功能都不及大脑万分之一的功能强大。”

郭敏同学说:“米凡,你具体讲讲,怎么让大脑画出三大图形来。”

米凡说:“你们的脑袋不是我的脑袋,你有我所爆发的智慧本能吗?你在思考问题时是问题本身在思考吗?你有大科学思维吗?如果有,我所讲的,就是你所想的!”

舒美丽大声说:“我有!”

米凡盯住舒美丽的眼睛,看了很久,说:“那你告诉我,蜜蜂筑六棱柱体蜂巢,是根据三大难题中求解哪一个难题的定律进行的?”

舒美丽说:“立方倍积!”

米凡似乎惊呆了,心中惊喜地叫道:太好了,就是她了……!

米凡走下讲台,来到舒美丽面前,问:“那——蜘蛛结网根据求解哪一个难题的定律?”

舒美丽说:“画圆为方!”

米凡对舒美丽深深地鞠了一躬,说:“愿不愿做我的助理?”

舒美丽站起来说:“我愿意做你的老师。”

米凡说:“好!你就做我的老师。”

舒美丽高兴地笑道:“好!我做你这个大才子的助理。”

米凡回到讲台上,张开双臂,仿佛要拥抱所有的同学,他因为能遇到舒美丽这个知音而兴奋,他知道,在通往多重宇宙的路上,不再是孤军奋战了。

他大声说:“告诉大家一个好消息,经管有点早,我还是想现在就告诉大家,真正的第一推力我找到了,宇宙万物创生的基本原理是:宇宙万物因微子临变状态因几何象形结构上的等分而发生物理能动结构上的射力且因物理能动结构上的射力而等分,宇宙万物即是自己的创造者又是自己的被创造者。”

万达同学不解地说:“难道我们人类不是上帝创造的?也是我们人类自己造成的?”

米凡说:“我说的是——宇宙万物即是自己的创造者,又是自己的被创造者,我们人当然是自己的创造者,又是自己的被创造者,宇宙是自在的,不是存在的,人当然是自在的,没有上帝,没有任何第一、第二、或者第三方创造者,如果有第一,那宇宙既是第一自我创造者和被创造者。”

这时黄社有点按捺不住了,拍桌子说:“米老鼠!你是不是跑题了?”

米凡说:“唐老鸭!这就是正题。”

刘元同学说:“黄社!你输定了!准备像猪一样在操场爬吧!”

黄社有些愤怒,反驳说:“谁爬还不知道呢?”

“唐老鸭!你跑题了!”米凡说:“正因为宇宙万物既是自己的创造者,又是自己的被创造者。作为创造者,万物的思维是大科学思维——我思故无我,我思考,不是我在思考,而是我思考的问题在思考,我思考的问题是自在的。但是作为被创造者,万物的思维是小科学思维——我思故我在,我思考,不是我思考的问题在思考,而是我在思考我思考的问题,我思考的问题是存在的。”

黄社大声叫道:“这跟动物比人的智商高有什么关系?”

“黄社!你着急的正是时候!”米凡笑道:“大科学思维显示的是智慧本能,一切创造(生)运动是宇宙万物自觉能动的创造(创生)运动,小科学思维显示的是智慧的被能,一切创造(生)活动是主观能动的创造(生)活动,请大家注意两个词:'运动”和‘活动’,一个是创生运动,是自觉能动,一个是创生活动,是主观能动的,各位!再往深里讲一万年也讲不完,因为宇宙万物自觉能动的创生运动和三大力、三大能、三大质的作用关系密切……!”

黄社又催促道:“别扯那么远,我要的是让我心服口服的结果。”

米凡说:“你心服口服不算,大家心服口服才算,我们两个谁像猪一样在操场爬一圈,有在场的同学们投票决定,过半数就算。”

黄社说:“你不就是要证明蜜蜂和蜘蛛的智商比人高吗?快点拿出结论来。”

米凡说:“好呀!马上给你拿出结论。”他低头想了想说:“本来想给大家多讲讲,让大家有决定输赢的依据!大家现在听清楚了,也可以打开手机录音录像。”

同学们都举起了手机,对准米凡,把他最重要的结论录制下来。

米凡说:“宇宙万物自觉能动的创造运动,它的数理方案就是宇宙万物的因微子在临变态因几何象形结构上的等分而在物理能动结构上射力且因物理能动结构上的射力而在几何象形结构上等分,大家请牢牢记住‘等分’这个词和‘射力’这个词,因等分而射力且因射力而等分。”

黄社还是处于着急状态,大声说:“你理屈词穷了吧?等分、射力和智商有什么关系?“

米凡哈哈大笑道:“黄社!你怎么了。刚才你不是很有智慧吗?“

黄社说:“别以为只有你搞清了三大难题,我一直在研究它,但是你讲的这些好像与三大难题和智商没有什么关系,”

米凡说:“黄社!你终于又说到了重点,恰恰相反,它们相互之间息息相关。”

黄社说:“别扯那么远,我要的是结果。”他希望自己的催促能打乱米凡的思路。

米凡的思路反而越清晰,他笑道:“三大难题遵循的一个基本原理就是——等分和射力,宇宙万物处于临变态的因微子因几何象形结构上的等分而在物理能动结构上射力且因物理能动结构上的射力而等分,简单地说:因微子临变态因等分而射力且因射力而等分,正方形是正方体的一个切面,圆是正圆球体的一个切面,在小科学思维中,是4等分四个面积相等的圆,在大科学思维中,是4等分四个体积相等的正圆球体,得到一个面积与圆面积相等的正方形,这里产生一个定律:当圆面积与正方形的面积相等时,正方形对穿越物的阻力大于圆对穿越物的阻力,这是一个关于拓扑学与动力学的定律。”

舒美丽鼓起掌时,同学们轰然叫着鼓掌:“米凡!牛!”

米凡说:“黄社!请你告诉我,蜘蛛织网是为了什么?”

黄社不得不说:“当然是为了捕食。”

米凡说:“对!蜘蛛为了最大限度地捕捉到赖以生存的食物,它选择了圆内四边形的网络构造工程。”

黄社说:“蜘蛛网怎么可能是四边形的网络呢?”

米凡说:“我说的是圆内四边形,而且这些四边形是由n=4等分院所构成的倒梯形,而且每一个相邻的倒梯形的面积呈倍积增长或倍分减小,这很像膨胀速度越来越快的宇宙的扩张性倍积变量增长一样。我们可以想象一下,当一个n=4等分的蜘蛛网在任何方向上无限倍积增长时的情景,那就是整个宇宙无限倍积增长运动的一个运动切面。”

李艳同学大声问:“宇宙就是这样膨胀的吗?”

米凡说:“规范地说,宇宙处于扩张性无限倍积变量增长运动状态,我们人类所在宇宙的倍积是n=2,还有其他两个基本宇宙的倍积分别是n>2和n<2。”

黄社说:“不能你说多少就是多少,要有实验和严格的论证。”

米凡眨了一下眼睛,他看到黄社那肥胖的体内血管里流动的血,他知道他在什么样的运动状态下会发生血管爆裂,而且还看到他有心脏病,五年以后他会死于心脏病。

米凡说:“当然有严格的论证,恐怕你是看不到了。”

黄社说:“我们是同龄人,怎么会看不到,除非你没有实验和严格的论证。”

米凡说:“此同龄非彼同龄,我们还是言归正传吧!”

黄社说:“你不是用三大难题中的化圆为方来论证蜘蛛的智商比人高吗,化圆为方是关于圆和正方形的问题,而你说的是圆和梯形的问题,怎么解释?”

米凡说:“正方形是不是四边形?”

黄社说:“是!”

米凡说:“梯形是不是四边形?”

黄社说:“当然是!”

米凡说:“那么,那个关于拓扑学与阻力的定律最正确的描述是:当圆的面积和四边形的面积相当时,四边形对穿越物的助力大于圆对穿越物的阻力。蜘蛛选择4等分的圆内四边形作为捕捉食物的网络,他的智商比人类低吗?”

黄社说:“这么简单的问题,对与人来说不是小儿科?”

米凡说:“至少在这个问题上,蜘蛛的智商要比人高得多,人类到目前为止还远远不能达到理解和应用关于拓扑学与助力关系定律的程度,从小科学思维角度来说,这个定律是不可思议的,可是在大科学思维中,这个定律广泛应用到各个领域,其中也涉及到中微子无所不能的穿越问题。”

黄社说:“我现在就觉得这是无稽之谈。”

米凡说:“因为你是小科学思维,我是大科学思维,你的结论是你在思考这个问题得出的答案,我的结论是我思考的问题在思考这个问题并得出的答案。所以你的感觉不足为奇。而且,蜘蛛之所以能够构筑如此精妙的网络工程,是它作为万物之一的大科学思维在起作用,所以它做出了最正确的选择。”

琳琳同学说:“那我们人类怎么才能做到大科学思维,就你说的你爆发了自己的智慧本能。”

米凡说:“不接受任何教育,疯狂地思考,当然要掌握基本的语言表达能力。没有所谓的天才,如果有,任何人都是天才,而悲剧来自于接受那些错误的教育。”

黄社说:“那我们接受的教育都错了?”

米凡说:“从小科学家思维角度来说,是对的,从大科学思维来说,是错的!”

黄社说:“全人类只有你一个人是对的?”

米凡说:“应该说全人类只有大科学思维的人是对的,我是不是对的,当我突破本(中)宇宙到达到达多重宇宙的那一天,就知道我是否正确。”

美美同学大声问:“蜜蜂的智商呢?你怎么证明蜜蜂的智商比人的智商高?”

米凡说:“立方倍积!是在4等分高和直径等于立方体边长的圆柱体所得到的,倍积是2,大家想必都知道,在周(边)长相等的情况下,正六边形的面积大于正四边形的面积,在侧面积相等的情况下,正六棱柱体的体积大于正四棱体,对于蜜蜂来说,在四、五、六棱柱体蜂巢的构造工程中,在侧面积相等的情况下,当然选择面积最大的正六棱柱体作为自己的蜂巢,来最大限度地满足自己的生存需求。”

王冠同学说:“在蜜蜂筑巢时,它们是怎样画图和计算的?”

米凡说:“你这个问题就像我曾经问一个老师,上帝创造宇宙万物时是怎样画圆的?你应该问我是怎样在大脑中完成对三大难题的图解的。关键问题是大科学思维——智慧本能,当我在大脑中完成对三大难题图解时,每当我对图形进行等分时,整个图形就开始发生运动,这时我便发现,几何象形结构上的等分其实就是物理能动结构上的射力,第一推力就是从这里找到突破口的。”

黄社说:“你总是扯的很远。”他就用这种稍显愚笨的方式来打乱米凡的思路。

可是,米凡的大科学思维不可能被外界所干扰的。

他说:“关键问题就是蜜蜂自觉能动的创造预设运动,大科学思维和智慧本能,对于蜜蜂建造六棱柱体蜂巢来说,和我们人类建造一座摩天大楼的程序没有什么两样,问题是我们人类用小科学思维来构图和建筑,而蜜蜂用大科学思维来构图和建筑,一切活动在大脑中形成并付诸实施。”

舒美丽说:“蜜蜂为什么不选择正七棱柱体?”

米凡说:“在等分域中,7等分正圆柱体是不可能成立的,这一点蜜蜂很清楚。”

舒美丽说:“那可以选择正八棱柱体或者大于八的可等分棱柱体?”

米凡说:“蜜蜂知道,选择大于六的正棱柱体,会增加自己的劳动量和减少自己的寿命,相信包括人在内,宇宙万物都不会做出这样的选择。黄社,你还觉得蜜蜂的智商比人低吗?”

黄社欲言又止,用一种奇怪的方式环视了一下同学们,注视了一下校长大人和那些看起来处于兴奋状态的科学家们,低下头去。

米凡沉默了一会儿说:“对不起对不起,我必须向大家承认错误,其实我上面的说法是错误的,只是为了让大家能够理解,尽快赢得我与黄社的对决。在小科学思维上,7是不可以等分圆、圆球体和圆柱体的。但是在大科学思维上,一切数都可以等分,7等分圆柱体处于无限倍积变量运动状态,如果蜜蜂的巢是7棱柱体,那么蜂巢就不是固定不变的,而是处于无限倍积变量增长状态,越来越大,变量不止。这才是蜜蜂不选择7棱柱的真正原因。所以蜜蜂的智商比我们想象的还要高。”

在米凡看来,决定黄社命运的时刻到了,在激烈的掌声之后,校院长大人和那几个科学家知道这场精彩的演讲是米饭和黄社打赌引发的,所以立即离场而去。

米凡望着校长大人的背影大生说:“黄社!我们是不是该到操场去了。”

黄社说:“你的论证没有权威性,不能算作我输了。”

大王同学几乎跳起来说:“黄社!男子汉大丈夫,敢作敢当,怎么焉了?”

米凡说:“感谢其他班的同学听我的演讲,你们也参与举手表决吧,认为我论证正确的举手,过半数有效,舒美丽检票。”

舒美丽仔细点数了总人数,包括外班级慕名而来的同学,一共86名,共69名举手赞成米凡取胜。

米凡说:“请没有举手的同学告诉我,我的不足在哪里?”

许多同学说:“我们认可你的智慧和想象力,但还不能确定你的理论是否正确。”有同学高声问道:“你的穿越多重宇宙的米王1号航空母船什么时候能造出来。”

米凡说:“已经造成了!”

赫章同学说:“在哪里?”

米凡指了指自己的头说:“在这里。当我的核电池出世的哪一天,我们就可以乘坐我的米王1号穿越多重宇宙,和左单体人和右单体人会见了?”他叽里咕噜说着同学们听不懂的话,在白板上写了两排不同的文字说:“这是左单体人的文字,意思是欢迎中宇宙的人来到我们宇宙来。”

藿香同学说:“你怎么知道外宇宙有单体人,怎么知道他们的语言的?”

米凡说:“智慧本能!不需要原因,就是知道!”

云云同学说:“听说你还要建造空中城市,这可能吗?”

米凡说:“现在是什么时代,是二十二世纪三十年代,2138年,你这个问题如果在上个世纪2018年提出来,人们还以为建造摩天大楼群,我是要建造能够在天空至少飞行或者停止500年的空中城市,用核电池提供动力就可以了,100年换一次电池,500年后空中城市退役,城市居民搬迁到其他星球或者外宇宙,就这么简单。”

朗动同学说:“听说你还要建造打印空中城市的基地,可能吗?”

米凡说:“在万物自觉能动的创造预设运动中,没有什么不可能,打印具有生命体征的机器人不需要太多的时间,假如你喜欢你妻子的美貌,但不喜欢她的性格,那就离婚,打印一个只有美貌没有个性的妻子就可以了。或者你可以打印许多明星,让你的后宫千媚百娇,妻妾成群。”

梅洁同学说:“那你是将来使用打印的妻子还是使用真人妻子。”

“‘使用’这个词说的好,”米凡说:“当打印的美女可以自觉而动情地说:亲爱的,我好想你,我想要你,你能让我每天快乐吗?嫁娶这样的词和观念就不存在了。你不同意嫁给我,我就打印一个你,就这么简单。但是我不会使用打印美人,我要娶我的女神舒美丽!”

舒美丽笑道:“好呀!等你的米王1号开始穿越多重宇宙的前夜,就是我们的洞房花烛夜。”

米凡说:“一言为定,决不反悔。”

舒美丽说:“决不反悔,一言为定。”

一时间,同学们的掌声笑声响起来。原本坦然的舒美丽羞赧地底下了头。

米凡说:“刚才没有举手的同学,明天下午两点到我宿舍来找我,我们好好谈谈。”

舒美丽赶忙大声说:“大家陪黄社到操场去,看看我们的大胖子如何像猪一样叫着爬。”

操场上聚集了太多的人,想看看一个210斤重的黄社怎样像猪一样叫着爬完一圈。

米凡用他那特有的功能计算出黄社在多长时间、多快的速度爬行中可以引发黄社因血管爆裂而死亡。

在黄社做好像猪一样爬行的准备后,米凡彬彬有理地握住黄社的手,他用他那发达的大脑中的实验方式一下子就检测到黄社的血压、心率等准确数据,也准确预测到他的血管破裂的处。

突然,他打了一个冷颤,在心底一个阴暗处问自己——为什么让他死?然后回答自己——如果他的死亡事件能够引起宇宙科学院两万多名师生、或者全人类讨论和研究我的终极统一理论,那也是值得的,就算他为人类自然科学做出了伟大的贡献。何况他五年后会因为心脏病而死亡。

他利用自己先知先觉的功能,看到五年后黄社死在病床上的情景,继续在心底说——他这样死亡有价值和意义吗?提前五年死亡,只是提升了他生命的价值罢了。

接着他迅速对黄社进行了催眠,低声告诉他说:“你必须在十分钟内爬完操场一圈。这样才能挽回自己的面子,大家才能认可你是一个硬汉子。我才能服你,否则我小看你一辈子,”

黄社被激发得怒发冲冠,呐喊道:“我死也不服!”

米凡说:“你死不了,我料定你十分钟不可能爬完。”

黄社恶恨恨瞪了米凡一眼,几乎是跌倒一样爬下去,学着猪叫,向前爬去。

学猪叫爬操场,不过是一个很平常的游戏,可是米凡借助这个机会,发表了自己自然科学基本思想,引发许多同学来操场看这场孩童玩耍的游戏,就像在观看激烈的足球比赛一样热烈,呐喊的、跳跃的、鼓掌的、欢愉百态,整个操场都沸腾了。

突然,所有的沸腾停止了,大约三千名围观者目瞪口呆,休克了一般,他们被黄社疯狂的猪一样的嚎叫和爬行惊呆了。

维达同学叹息说:“不过一次儿童游戏,值得的这么拼命吗?”

黄社一位好友蓝德同学上前去试图阻止他继续爬行,却被黄社一把推翻在地,很久不能站立起来,一直躺在地上。

黄社终于到达了终点,当他停止猪一般地嚎叫时,也一下子把头掉在了地上,如米凡所愿,一命呜呼了。

这次由米凡凭借自己的智慧本能一手导演的操场事件,共造成一死一伤。伤的是被黄社推倒在地的那位好友,后脑勺破裂,出血过多,成了植物人。

黄社被法医鉴定为脑溢血死亡,肚皮、膝盖、手掌出现大面积破损,有一段小肠露在肚皮外面。

警方看了米凡和黄社的游戏契约,只问了米凡一个问题。

警察说:“黄社在开始爬行前,你给他说了什么?”

米凡说:“我说我们开开玩笑,也不用这么认真,还是算了吧!可是他执意要爬

,还说他要挑战一下自己!”

在警方调查黄社临死时最后说了什么时,一个叫曼曼的同学说:“我就在他面前,他好像说——老子死也不服。”

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