整个李园有大小三栋楼房，每栋楼房都有中央空调，行走其间，像走在春风里，窗外的绿叶摇曳，宛如在现实和梦境间穿梭，恍惚间美丽的梦境照进了现实。
秦宇吃饱饭后，发现李园有太多的美，这都是平时盯在饭菜上的他，没有发现过的！美不胜举，某个小小的角落，不经意间透露出的历史古韵。让秦宇有了疑惑，他就问：李叔，这是什么时代建的宅子？
李校长说：是明朝中叶吧！那时这里是荒野之地！
脑回路清奇的秦宇马上问：那怎么没见值钱的玩艺？
你是说古董？我们李家不攒那东西，有钱，不是买书，就是育人！
那书呢？想在卖也值老钱了吧！
你钻钱眼里了！建国后，都让老爷子捐给了国家！
可惜了！
可惜个屁！不捐给国家，在运动中，都会被烧了！那才叫可惜！
嗯，也对！
李校长，打开书房门！
哇！什么叫低调的奢华，书房有四五个标准教室大，门口两排太师椅，书桌和椅子都是紫檀木的。还有这哪叫书房，叫小型图书馆才恰当。
秦宇买了一个Ｅ级快速扫描和一个Ｅ级快速阅读技能，就都解决了。
秦宇转了一圈，抱回十多本书，都是这个世界独有的和最新的，文化、政治、军事和经济论著，有的书，李校长还没翻过。
李样长笑眯眯的看秦宇找书，不打扰他！
本来李校长也想看一会儿书，再与秦宇谈正事，没想到，看到让他心惊的一幕：秦宇就像寻物，片刻就抱回一堆书，看的出来，秦宇选书有标准；阅读根本就不像是在阅读，像寻宝，一页页的翻，每一页都不放过！这小子不会是听到什么传说，我们李家的书里有藏宝图之类的吧！
李校长有些不高兴！他就问：秦宇，你在干什么？
看书！
真的看书？！李校长有些生气，他拿起一本，《全球化》，随便翻到第五十四页，指着第三段，第一行说：你给我背一下，五十四页，第三段，第一行。
秦宇立马背道：全球化进程是不可阻拦的，华夏应积极参与到这一过程之中，并且让这一进程为我所用。－－－－
好了！好了！就到这里！然后，又与秦定探讨这些书涉及的知识，秦宇把自己地球上的学到的观点一通搬！
李校长惊为天才，一时都不知道说什么好！好半天才说：你当教师真是屈才了！
秦宇回了一句：我愿意！
李校长给了他一个白眼说：有多大的能力就应该担起多大的责任！
秦宇正色的说：我说的那些，都是纸上谈兵，没有实践调查支撑，跟吹牛没什么区别！叔叔你可千万别拿出去显摆，那样，只能害人害己！
李校长狐疑的问：你怕什么？
我怕你不让我教书了！
你个傻小子，你能力大，名声显，才能教更多的人！为什么不让我给你扬名？
我怕自己，没有那个能力承受那么大的名声，名声会把我压垮！
年纪青青就老气横秋！不可取，不可取！你的才华，完全配得上更大的名声！本来我找你，就是想推你参加京城教育名师论坛！刚才，在我考你之前，我还怕，你担不起这个名声！没想到那池子水，对于你来说，还是小了点！你完全担当的起！
我让你参加安云的婚礼，你看到了安云的大伯了吗？
看到了！
你的印象怎么样？
挺好的，一看就是一个雷厉风行的人！
没错，是雷厉风行的人，在某些时候也是急功近利的人！
这个教育界的小小的论坛，不会涉及到他吧？
是涉及不到，但是讨论的主要观点，是由他口传出来的！
是什么观点？
教育的市场化！国家打算在教育领域推行市场化，进行教育资源的市场化配置，完成优胜劣汰！
丝－－－－秦宇倒吸一口冷气，这个进程，彼秦宇亲身参加，因为这个市场化，教育界一片狼藉！他脱口而出：这不是扯蛋吗？蛋扯下来，男人就变成太监了！
胡说什么呢！现在刚提出这个观点！正在讨论阶段！
那李叔，你的观点呢！
我现在还弄不清楚，这教育市场化的内涵，不明白目的、具体过程和可能结果，我无从判断！
秦宇张了张嘴，想说，又憋回去了！
你小子，想说就说，在这里，有什么是不能说的！
那我就说了，教育市场化：第一点，其实就是百姓交完税后，再花钱，购买国家提供各级教育产品。从幼儿园、小学、初中、高中到大学。
这，真的吗？不是由地域和成绩决定的！
不是啊！学校扩招啊！提供出不同层次的教育产品，让百姓花钱去选择，好的就要花钱购买！目的就是用教育拉动消费！
我个去，真特么的！老头要骂人，看了一眼秦宇，又噎了回去！那第二点呢？
第二点就是放开限制，让更多的资本进入教育，民办学校必然大量产生，尤其国际类学际！实质就是花钱，把自己的孩子送到国外！
那人才不都流失了吗？
华夏人口多，基数大，过几年发展好，说不定，流失的人才，又回来了呢！
第三点呢？
第三点，华夏基础教育将是迎来一次大的变动，很多中小学，尤其各地著名的中小学，将办收费的校中校！
基础教育也放开，那不是胡闹吗？这些自己花钱培养自己的学生，哪会有什么崇高的理想，继承什么革命传统！都特么的向钱看，社会的价值观，必然会发生异化，全社会价值观必将物化，有奶便是娘！
秦宇想了一想，地球上共和国，教育市场化近二十多年，那二十来年培养出来的学生，就是这种人，他们是一种金钱生物，在市场化教育的培养下，成长为精致的利己主义者！
秦宇只是把自己经历的教育市场化，说出了这么几点！其实还有太多的东西，他不想说，如对教师的异化。
这些就够了，让李校长出了一身冷汗，他的眼睛睁的大大的说：不可能吧！这是你在瞎想吧！
秦宇苦笑的说：但愿吧！论坛走一遭，推演一下，不就明白了吗！
本来我不想去！这一次，我必须去了！那么什么，你把教育市场化的观点重新整理一下，我们一起整理吧！把每一点都要想好，写下来，我好好想一想，怎么驳倒这个观点！
秦宇笑一笑说：其实不用驳，只要把过程推演开来，后果自然呈现！
李校长看了看秦宇说：你真是的个妖孽啊！闻一语，而演天下！还好！你是一个高尚的人，一个有理想的人，一个脱离低级趣味的人！
秦宇忙摆手说：我还不想死，我要吃、喝、拉、撒，要老婆，我还是别脱离低级趣味了吧！我也不是什么高尚的人，高尚的人往往死的都很惨！我只作一个有理想，有目标的人，就得了！
李校长骂他：混蛋，胡说八道！发言稿你来写，言我来发，一周后，我们参加京城名师教育论坛！
秦宇谄笑的说：稿我写，我不发言，是不是就不用去了！
想的美，你必须去的，还要陪我一起去！
秦宇一想就明白了，李校长为什么，不用他发言，还要带他去！
就是要明白的告诉别人，秦宇是他看好的人！而他发言，说明，李校长也判断不好，发言的后果！
秦宇起身向李校长深鞠一躬！李校长笑哈哈的受了！
嘴里却骂道：净弄这些虚礼，滚吧！
秦宇顺了几本书，如《黄帝内经》等，就跑了！
唉！把李校长心疼的啊！他连连嘱咐：你一定要记得还！
两人一谈，就是一下午，出来，秦宇跟等着他的李德夫妻两人走了。
他俩要跟秦宇回燕山公寓。
秦宇要把一些资源给他们！
