学堂的事好办，白露精力有限，对学费也没要求，加之稍大点的孩子都得帮忙家里的农活，因此很快说定将学堂设在长期空置的曲彦家，每天巳时两刻开始，午时结束。学费则由村长拍板，一个孩子每月30个铜钱。
乌雷的事就不好办了，每个人都欢喜有马，但对谁来管马、怎么缴费、谁又管钱每个人都有自己的看法，又都对别人的想法有意见，一窝麻雀似的争来吵去总不能统一。
最后，还是村长一声大喝，终于让麻雀们安静下来。
“白先生好心把马拿出来大家公用，你们倒好，一个个的主意都多。行啊，既然你们拿不定主意，那就听白先生的，要是白先生提的你们还不满意，这马就该是谁的还是谁的，还给白先生！”
一席话说得大家都不敢再开口，安静了半晌，依然是村长开口。
“既然大家都没意见，那就请白先生来定规矩。”
白露看这样争下去就真的好事变坏事了，也就不推辞，站到最前面。
一个个看过去，村民们的眼里都是信任，他们对于愿意几乎是无偿为孩子们授课的白露满心感激，再加上对“读书人”发自内心的敬畏，他们完全相信白露的决定会是最公正的。
只是想到刚刚那一番几乎吵起来的景象，白露刚冒出来的责任感与自豪感登时烟消云散，话既已经放出去了，如今也不能说把乌雷要回来，只能尽力说合吧。
“乡亲们刚刚提的，对于养马的顾虑我都能理解，我认为当下我们要解决的，一是谁来养马，二是谁来管钱，三是养马的费用怎么算，四是若马儿赚的钱不足以抵扣支出，那么超出的部分谁来出，五是这些费用的监管。”
村民们纷纷点头赞同，白露续道：“首先，对于谁来养马，我建议徐大哥。徐大哥曾经在马场工作，因为不小心伤了腿才回村子，徐大哥对马很熟悉，我想徐大哥养马大家都会很放心。”
“谁来管钱？既然徐大哥养马了，照理说这管钱的人自然不能是徐大哥，只是若是找别人，大家用马的时候要先去同管钱的人交钱，再由管钱的人告知徐大哥谁要用马，这就太耽误事了。因此，我建议由小丫来管钱。”对那因惊讶而瞪圆了眼的小姑娘微微一笑，白露继续说：“小丫是徐大哥的女儿，她虽然年纪小，可素来懂事听话，做事认真谨慎。账务上我也会教导她，她聪明又努力，一定可以很快学会，由她管钱，我认为是最合适的。”
“至于养马的费用我有个建议，每个月固定100个铜钱是马儿的草料费，然后徐大哥辛苦养马，小丫管账，则每月200个铜钱，因此，马儿每月固定的支出是300个铜钱。如果马儿有生病或者其他需要用钱的地方，则费用另计。”
底下传来嗡嗡嗡的讨论声，白露拍拍手，令大家安静下来。
“接下来，是收不抵支。对于这点，首先，我想明确一个原则，无论是咱们村的，或者外村的人借马，一样的费用。那么马儿的收入，一个是主动借马的，按路程来计算，一公里两个铜板，载的物品不能超过马儿能承受的重量，这个重量由徐大哥来衡量。”
