1.“幸福生活，感恩社会”主题班会活动方案
活动背景
随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为教育的主阵地，学校应该十分重视感恩教育。
活动目的
通过本次主题班会，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟社会的给予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。
活动准备
（1）准备相关的视频文件。
（2）组织学生排练小品。
（3）准备相关的演讲稿。
（4）选定男女两个主持人。
活动过程
导入
主持人甲乙亮相。
甲乙：主题班会《幸福生活感恩社会》现在开始！
乙：首先，同学们肯定会很疑惑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢？让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧！
甲：下面请欣赏朗诵《学会感恩》。
甲：晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应该点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢？
乙：接下来，让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。
播放视频（副音乐）
乙：这段视频是一位网友制作的，在许多贫困地区，有许多像我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活！而我们，在社会的关怀下，则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀，给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗？
甲：下面请欣赏小品。
让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。
表演小品《感恩》
甲：感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
乙：下面请欣赏演讲《来自天堂的寓言》
学生上台演讲
甲：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感激呈现出来，并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的。让我们去真正了解感恩的心。
乙：怀着感恩的心，回报社会之恩吧！是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台，更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长，而我们的同学在这个社会的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果！
甲：在这个社会中，也有许多的人默默的感恩着，回报着这个社会大家庭！
互动环节
（主持人自由发挥——做游戏，提问）
乙：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开始的问题有了各自的答案了吧，下面请同学们说说自己的想法。
乙：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望。
甲：看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们感激这个黄昏赐予的美好。
甲乙：“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根！
结束语
感恩是传承民族文化，从小学会感恩。着看似简单的事，真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我们中华民族的美德。“人能感动，就能幸福”，其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友，社会及国家的感恩！
从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢，哪怕是一个会心的微笑，都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多，你能从中感受到，努力学习，做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民，是对社会最好的回报。
甲乙：主题班会《幸福生活，感恩社会》到此结束！
活动反思
本次班会，同学们的积极性很高，很多同学主动献计献策，向班主任推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行小品、唱歌、诗朗诵的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间。由于这些同学的付出，本次活动收到了很好的效果。只是在班会课开设过程中，有的同学因紧张把很多想说的话都忘记说了，这说明我们以前类似的活动开展得太少了，为此，今后在适当的时候，适当的地方，我们还将以不同的方式开展不同主题的班会活动。
2.“爱我祖国，感恩社会”主题班会活动方案
活动背景
数十年来，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。为了庆祝中华人民共和国成立60周年，感恩伟大祖国、他人和自然给予自己带来的恩惠，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。对爱国之情知之甚少，因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。值此伟大祖国60大庆之际，在班里组织一次感恩教育的活动，并通过活动使学生们认识到别人的艰辛，认识到我们现在的幸福生活的来之不易。
活动目的
（1）了解祖国近代历史，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借欢度国庆的契机，对学生进行一次有益的爱国主意教育。激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
（2）感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。
（3）通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出。培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
活动准备
（1）录音机、磁带、让队员收集父母关心自己的事例。
（2）搜集有关历史事实、图片、歌曲、故事等。
（3）学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
（4）选定男女两个主持人。
活动过程
（全体队员举行队会仪式。班长宣布活动开始）
主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。
主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。
主持人甲：60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！
主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
