197.给图形排队
游戏过程
1.妈妈和宝宝一起用准备好的硬纸板剪出正方形、长方形、圆形、三角形、梯形，每种形状各5张。
2.从每一种类型中拿出一张让宝宝帮助这些形状排好队，妈妈问问宝宝为什么要给这些图形这样排队。让宝宝仔细观察排好队的图形，记住它们各自的顺序、位置。
3.让宝宝闭上眼睛，妈妈要把所有剩下来的图形全部打乱，再让宝宝来分类，帮助图形找到属于它们各自的队伍。
温馨提示
在游戏过程当中，妈妈可以从中拿走一种图形，让宝宝看看是哪种图形不见了踪影，然后妈妈重新排列图形，继续游戏。
198.益虫害虫
游戏目的
通过游戏培养宝宝的分类能力以及认知能力，同时有效锻炼宝宝的注意力，增强宝宝对于昆虫的认识与了解。
游戏过程
1.找一些昆虫的图片，比如蜻蜓、蚱蜢、七星瓢虫、毛毛虫等，让宝宝说出这些常见昆虫的名字。
2.让宝宝了解这些昆虫是如何飞行的，以及它们各自的形态特征。妈妈也可以给宝宝找一些相关的视频，让宝宝对它们有进一步的认识。
3.在宝宝观察这些昆虫的过程当中，妈妈要告诉宝宝其中有益虫，有害虫。再把所有的昆虫混合在一起，让宝宝从中找出哪些是益虫，哪些是害虫。
199.寻找同类
游戏过程
1.准备几个空盒子，把一些原材料的名称都标在这个盒子上面，比如木、纸、塑料、布、玻璃、金属等。
2.制作一些卡片，把物品的名称写在卡片上面，比如桌子、衣服、圆珠笔、铅笔、碗、钥匙等，让宝宝从中进行挑选，把这些不同的物品卡片放到属于该材料的盒子当中。
3.当宝宝投完之后，妈妈要检查一下宝宝投放的位置是不是正确。
温馨提示
在游戏过程中，当宝宝遇到不认识的东西时，妈妈要帮助宝宝，也可以寻找一些图片来代替卡片，这样更加方便。
200.盒子当中是什么
游戏准备
准备玩具、小物品、盒子、胶带等。
游戏过程
1.寻找几件宝宝比较喜欢玩的玩具或者一些其他物品，让宝宝对这些物品进行大体上的观察。然后，让宝宝闭着眼睛，把其中的一件物品放到一个盒子当中，再把盒子上面的盖子盖好，用胶带把整个盒子封好。
2.收好其他物品，把盒子交给宝宝，让宝宝猜一下里面究竟是什么东西。让宝宝摇一摇盒子听声音，或者感受一下盒子的重量。
3.可以给宝宝一些提示：是圆形的、软软的，一直到宝宝猜中了为止，可以让宝宝自己打开盒子看一下，然后再另换物品。
201.找扑克牌
游戏过程
1.用一副扑克牌来玩游戏，首先让宝宝认识扑克牌上面的数字和红桃、方块、黑桃、梅花图形，还要让宝宝认识“J”、“Q”、“K”这三张牌的排序。
2.当宝宝熟悉了之后，妈妈就可以从牌中随便抽出一张，让宝宝找到其他相同花色的扑克牌，并且能够接在这个数字的前面和后面。比如抽出来的是红桃6，就让宝宝说出6前后的数字是5和7，再找到红桃5和红桃7.
3.当宝宝熟悉游戏规则时，就可以让宝宝同时进行红桃、黑桃、方块、梅花四个花色的接龙游戏了。
温馨提示
刚开始游戏时，宝宝会找得很慢，或是不知道该如何接牌，那么妈妈就要对扑克牌进行分类，这样宝宝找起来会更容易。
202.不同分类
游戏过程
1.给宝宝找一些动物的图片或者玩具，比如小鸟、兔子、青蛙、燕子、乌龟、鸭子、小鸡、猫、小鱼等。让宝宝说出每一种动物的名称，并说出它们的动作都有哪些特点，比如小鸟会飞，小兔子会跳等。
2.以会走的、会跑的、会飞的、会游的对动物进行分类，把这些小动物的图片或者玩具放在不同的盒子当中。一边放置一边说明，比如小鸟会飞，然后放入到会飞的盒子中，小鱼会游，就放入到会游的盒子中，以此来进行分类。
温馨提示
在分类的过程当中，一些动物可能会好几种动作，比如鸭子不仅会游水同样也会走，所以在会游和会走的盒子当中都要把鸭子给放进去。
203.给螺丝配对
游戏准备
准备若干组大小不一样的螺母以及螺钉。
游戏过程
1.把螺母和螺钉分散放置在桌子上面，让宝宝仔细区分一下，分开螺母和螺钉。
2.通过对螺钉和螺母触觉以及视觉的分辨，让宝宝对它们的大小进行区分，并且要说出哪些是大的、哪些是小的。
3.妈妈也可以和宝宝来一场比赛，看谁能够以最快的速度把螺钉和螺母拧在一起。
204.洗和不洗的食物
游戏过程
1.妈妈可以问一下宝宝：“最近几天我们家都吃了哪些食物？”让宝宝来回答。然后问一下宝宝：“什么食物不用洗就可以吃？什么食物必须洗了之后才可以吃？”
2.列举出一些经常吃的食物，比如蔬菜、水果、馒头、饺子、冰激凌等，让宝宝想一想在日常生活中，哪些食物吃之前必须要洗才行，引导宝宝回答：“吃苹果、梨，还有白菜、青菜前都要将它们用水清洗。”
3.让宝宝列举出什么食物是不用洗而可以直接食用的，然后让宝宝把冰箱里面的食物进行分类，看哪些东西是需要洗的，哪些是不需要洗的。
温馨提示
在游戏过程当中要给宝宝思考的时间，也可以先由妈妈来进行举例。
205.轻重的对比
游戏过程
1.准备一些不同的物品，比如玩具娃娃、玩具汽车、小球等，在选择物品的时候要选择一些小而轻的，不要选择大而重的东西，以免对宝宝造成误导。
2.让宝宝用手分别拿一下这些东西，然后比较一下，让宝宝说出哪些东西比较重、哪些东西又比较轻一些。
3.还可以让宝宝根据自己所感受到的轻重把物品由轻到重进行排列，这样有利于宝宝建立轻和重的认知概念。
温馨提示
在游戏过程中，可以告诉宝宝有一些东西看上去体积比较大，但是它的重量却很轻，比如泡沫板，而有一些东西体积小却很重，比如小铁球。
206.搭积木
游戏过程
1.为宝宝准备好积木，然后和宝宝一起玩搭积木的游戏，这项游戏要有时间的限制，比如计时1分钟。
2.由爸爸喊开始，等开始之后，妈妈就要和宝宝同时搭积木，在搭积木的过程中，宝宝和妈妈要找到自己颜色的积木，比如妈妈用红色的积木搭，而宝宝用蓝色的积木搭，这样就能锻炼宝宝的分类能力。
3.1 分钟过去后，妈妈和宝宝要马上停止，然后让宝宝看看自己的积木当中是不是有其他的颜色，还要比较一下自己和妈妈搭的积木哪个比较高一些。
温馨提示
在游戏过程当中，爸爸可以在一旁提示宝宝，通过游戏锻炼宝宝的分类对比能力。
207.送卡片回家
游戏准备
认字卡，盒子，写有物品类别名称的卡片。
游戏过程
1.告诉宝宝游戏的规则，要帮助卡片找到自己的家，也就是说看卡片上面的物品都属于哪一类，就把它归为哪一类。
2.把卡片装入盒子中，让宝宝拿出一张卡片来，并且说出卡片上面所画的物品是什么，为这张卡片找到自己的家。
3.妈妈也要拿一张卡片，说出卡片上面物品的名称，然后再把这张卡片送到相对应的家里。妈妈和宝宝轮流拿卡片，一直要把所有的卡片都送回家里去。
208.方形和圆形
游戏过程
1.为宝宝准备一双方头的筷子，再准备几颗玻璃球珠子。告诉宝宝游戏的规则：用筷子圆的一头和筷子方的一头分别夹一次玻璃球珠子，看看哪一头更容易夹起来。
2.妈妈也可以和宝宝来进行一场比赛，就是和宝宝分别用筷子的圆头和方头来夹玻璃球，在规定的时间内看谁夹得多。
3.在游戏之后，问宝宝到底是筷子的圆头还是方头更容易夹起玻璃球，让宝宝自己比较一下。然后，让宝宝把平常生活中所能见到的东西按照方形和圆形进行分类。
温馨提示
宝宝刚开始使用筷子时还不太熟练，所以可以把游戏材料做大，比如用木棍代替筷子圆头，用纸板代替方头。
209.不同类型的小店
游戏过程
1.给宝宝准备游戏需要的材料，比如宝宝经常玩的玩具，宝宝所穿的衣服，还有平常所吃的一些食物等。
2.告诉宝宝游戏规则：“现在妈妈要开三种不同的小店，分别是玩具店、服装店、食品店，宝宝来帮助妈妈把这些东西按照三种不同的类别进行分类吧。”
3.让宝宝从所有物品当中找到玩具，把找出来的玩具放置在一个地方，再让宝宝找其他两种物品，并加以区分。
温馨提示
在游戏过程当中，宝宝会熟练地对这三种不同类型的物品进行分类，当分完类之后，妈妈要赞扬宝宝。
210.对动物分类
游戏目的
通过游戏让宝宝了解各种动物的不同特征、习性以及种类，以此训练宝宝的分类能力。
游戏过程
1.妈妈带着宝宝在外面游玩的时候，可以问一下宝宝：“天空上的动物都有哪些？生活在海洋中的动物都有哪些？住在森林中的动物都有哪些？生活在草地上的动物都有哪些？”
2.妈妈还可以按照动物的动作特征来进行提问，比如：“有哪些动物是爬着走的？有哪些动物是用两条腿走的？”
3.也可以按照“两条腿、四条腿、六条腿、没有腿”的要求来让宝宝对动物进行细致分类，或着让宝宝按照“吃肉、吃草、杂食”的特征来进行动物分类。
