洛君反复审视用来写楔子的第一页纸，像一个心爱玩具在手中把玩，他想毁去，因为从此牵挂与自己无关；他不想毁去，因为亲手葬送回忆太残忍。
思绪与纠结紧抱，手掌不受大脑控制，左摆右弄中，信笺不小心撕了一个口子，而心也像做了同样的动作，滴血淋淋。
“撕了就撕了吧。”洛君心中苦叹，同时手部加力，将纸片攒聚成团，纸张痉挛般皱缩，就像躺在冷塌落寞的自己，最后两手左右撑开，让破碎进行到底。
虽不是真的诀别，却也与诀别无异。纸片残骸，不是焕发生机的证明，而是愚蠢的墓志铭。
他以为自己很坚强，就像在废墟中筑起的高墙，但当看到一地碎片包围在双脚附近，就像丛生的杂草还是撼动了根基，虚假的巍然终于变成轰然。
接受极刑命运的纸片只此一张，洛君将剩余手稿放归原处，做好这一切后他把手圈起，对空举杯，虚无的醉意瞬间侵袭大脑，不知何处是归途。
原来是自己太天真，以为十万字的手写稿会让她看到自己的用心，其实现实已经暗示过自己，只是他太执迷不悟。
凌晨，即便入睡，都不再做成双入对的梦，而是用孤枕难眠聊以自慰。
第二天，洛君挣扎了许久，最后逃课的恐惧战胜了见面的尴尬，他乖乖去学校。
只是这一天，他好像对每个人都是冷淡有如一杯放在冷藏室的白开水。
乍暖还寒，大多数人还没养成外出的习惯，更喜欢蜷缩在温暖的教室，所以最易莫名的兴奋和犯困瞌睡。
上课了，扎堆的女生们还在像一巢探头出窝的小鸟一样嗷嗷直叫，没有十分八分恐怕安静不下来。
而部分男生的行为更令人发指，老师的讲述常被呼噜声打断，一浪高过一浪，还有喜欢睡香了磨牙，此起彼伏。
当所有人都萎靡不振，只有老师还在昂扬斗志，唾沫星子在满世界飞飞，就像有无数只蝴蝶在眼前扑腾，虽然色彩鲜艳，煞是养眼，但看多看久了也会反胃。
江洛君盯着黑板，享受上课的滋味，不是因为内容，而是因为那如车水马龙般轰隆不息的喧吼声。
耳鸣会让身体痛苦，却仿佛能治愈心伤。老师喊得越大声，他听得越高兴，因为那样他便会忘记曾有的哀楚，尽管只是暂时。
由于徐萌的离开，教室空出来一个位子，而白老师想都不想就把它安置在洛君身边，因此他和空位成为教室里最特殊的组合。
一早晨洛君都纠缠在纷乱如麻的思绪中，以致深陷困顿，直到实在翻不过这道坎，才放下手中的书本，惬意地摊开酸麻的四肢，闭起眼安静感受久违的安逸。
阳光被葳蕤的枝桠分割成束。
下了课，平常他就不大出门，现在更少离开座位。偶有一次，也是生理需要。
未来谁都无法预测，但至少这个上午心情没有转好的迹象。
