2008年2月19日
今天是2月19号，明天是20号，20号意味着要开学了，新的一学期又来临了。也不知是不是自己特“贱”，早上睡到7点出头的时候就死活不想睡了。其实，我自己心里明白，身体里的那个工作“生物钟”又开始起作用了，它又开始“开心”地调控起它最愿意做的事情，让它的主人尽情工作，做一个好像永不停息的“工作永动机”。
这个寒假总的来说是一个很开心的假期，开心的原因有四。
开心一：女儿的学习成绩。这学期的期末考试女儿取得了较为理想的成绩。放假那天，我半开玩笑半当真地跟女儿说：这个寒假我们全家都会很开心，开心的源头就是她的这次期末考试成绩。女儿进入初中后，我越来越感觉到分数对孩子读书的重要性，分数对一个家庭的重要性。我们全家的喜怒哀乐现在很大程度上都与女儿的成绩好坏、分数高低挂了钩，变得密不可分了。上几天，为了让她能保持这种良好的势头，我专门与她进行了一次敞开胸怀式的、平等的谈话，目的也无非是让她能把学习搞得更好一些。这段时间里，我们夫妻俩感叹最多的也是：现在孩子的读书真的好苦啊，连假期都很难完整地休息下来。因为有很多的学习任务还等着她去完成呢！
开心二：完成了很多预定工作。孩子在假期中很辛苦地学习，我在假期中也很努力地做着本可以放到开学后再去做的一些事情，更让我自己开心的是我基本上完成了预定的工作，有几个还超出了我预先的设想。课题研究报告的撰写、工作计划的制定、教学论文的起稿……。春节后大好的天气，也仿佛为我的工作创造了良好的氛围，累了，晒晒太阳；乏了，看看风景，喝喝茶；困了，与朋友通通电话，聊聊天。连我自己都很惊讶，为什么能这么有耐心地做这么多的事情而不觉得厌烦、无聊和痛苦，也许这就是“工作狂”的典型“病症”吧！
开心三：看到了很多真诚的意见和建议。放假前的工作会议上，我给每个老师布置了“寒假作业”，要求他们给我写一封信，主要是对上学期的工作进行回顾，提出下学期工作的建议和意见。随着开学日子的到来，这几天我每天都能看到老师们发到我邮箱中的信件。每一封信都饱含了老师们的真诚和激情。提出的很多建议和意见都堪称真知灼见，对问题的分析也是一针见血。看着这些信，我真的很开心，开心是因为我们的老师非常热爱自己的学校，对学校的每一项工作都真正关注，实在落实，公正总结和评价。因为我认为没有对学校工作的热爱，没有真正关注学校的工作，没有对工作进行很到位的总结和评价，他们根本不可能提出这样的真知灼见。感谢老师们！
开心四：学校网站的改版完成了。放假前，我们设计了网站改版的新方案，在特聘专家和小胡老师的共同努力下，网站的改版非但按时完成，而且还超出了我们的预想。对学校的“家校联系”工作，我们也特意制作了一个主题网站，这个网站的开通肯定将使我们与家长的沟通、交流变得更便捷和有效。期待着这个网站能发挥更大的作用！真的要感谢我们特聘的专家，没有他的一个寒假的无私奉献，我们学校的网站可能还要等上一段时间才能改版完成。谢谢！
开学了，我真切地感受到已暂时远离我的压力又重新回来了。办学压力、安全压力、协调压力……各种压力就像一个个随时会把你“吞”了的“大黑洞”，但同时我又感到这些“黑洞”好像有无穷的魅力和吸引力，它吸引着我去挑战，去征服，去收获。
开学了……
