在识字的问题上，邱爱像一个长跑运动员，张大了嘴巴，一路狂奔。
昨天晚上，邓教授的鼓励无疑是一剂强行针，邱爱感觉全身都舒展开了。
这天，她自个儿去了一趟SH市新华书店，买来了《邱少云》《地道战》《智取威虎山》等好几本小画书。肚子里有好几百个汉字、上千条词汇了，她猛然觉得逛一下大SH并不是一件太难的事了。
她首先问了一下公公，到新华书店的路径。李政告诉她应该这么走、那样走。她把转乘公交的站点名称等内容，都记在了一张纸片上。她以这张纸片作向导，穿过这条街，走过那条巷，转乘了好几次公交，很顺利地找到了SH市新华书店。
“营业员同志，你这儿有哪些战争题材的小画书？”邱爱用极其标准的普通话问。
这位营业员看了看邱爱，心想这位顾客肯定不是SH人，SH人没有不说SH话的。她漫不经心地用左手指朝左边的柜台方向指了指，邱爱心领神会，在书店左侧的专柜里找来了一些战争题材的小画书。
邱爱拿着这些小画书，在收银台付钱时，收银员好奇地看了她几眼。邱爱明白她的疑惑——成年人了，还在看这些小人书？不过，她并不在意，她心想等到明年的这个时候，我一定还会来这里买文学著作，买几本连你都未必能看懂的鲁迅的作品，不信，你等着！
邱爱和宝宝分开了四个月，宝宝刚见到她时，除了哭还是哭，这倒并不是受了委屈后的泄愤，而是他早就把邱爱给忘记了。邱爱刚从崇明回来的样子在他心中完全是一个陌生人的形象了。宝宝怕见到陌生人，他哭着要万萍。
万萍放下手中的活计，腾出手来抱着他，他下意识地笑了，眼睛看都不看邱爱一眼。她的心头掠过了一丝悲凉，不过，很快就消失得无影无踪了。她心想宝宝不要她，只会是暂时的。
眼下，邱爱的主要任务有两项：一项是抚育宝宝，另一项是不断增加识字量。从崇明回来之后，她发现学习的节奏慢了下来，学习的效果也差了。她告诫自己，必须马上找回在崇明读夜校时的感觉，否则，将前功尽弃。
邱爱针对家里的学习环境，自己拟定了一个书面的识字计划，把它贴在了床头，视作自己的座右铭。
“邱爱，你真行，照这样下去，你终有一天会赶上我的，甚至会超过我的！”李子说。
“李子，想‘杀’掉一个人，目前有两种通行的方式，一种是‘棒杀’，那就是直接拿棍棒去打一个人；另一种是‘捧杀’，把人捧上天之后，再重重地摔在地上。你现在对待我的态度，就是‘捧杀’！”
邱爱这一番高论把李子说得无言以对，他想，邱爱文化水平真的提高了之后，我还真不一定是她的对手呢。
夫妻之间本来就没有对手这个说法，哪个男人会把自己的老婆压在地上，哪个老婆会在自己的丈夫脸上啐一口唾沫？都不会！李子这么想，说明他有忧患意识，他也要学习，要尽最大努力地保持着这种文化水平领先的优势，除此之外，没有第二条了。
邱爱从书店里买来的这些小画书，几天就看完了。在没有书可看的时候，她只好读公公买回来的手绘本。手绘本图片很丰富，但文字简单，内容太浅显。“这样可不行，我必须再去寻找其他读物！”邱爱又给自己定下了一项新任务。
“李子，你们单位有没有订阅报纸？”
“有啊，像《人民日报》《文汇报》这样的报纸，大概有十来种。”
“哪种报纸适合我？带回来给我看看！”
李子第二天下班回来时，邱爱正在逗着孩子玩。邱爱看到李子后，连忙问：“报纸带了吗？”
“带回来了一份。”
“是什么报纸？”
“是《新民晚报》，它是SH市发行量最大的报纸，这里面有几个栏目比较适合你阅读，像‘娃娃天地’、‘花鸟虫鱼’等，这些栏目融趣味性、知识性为一体。”
邱爱从李子手中夺过报纸，立即读了起来。读的速度虽然有些慢，她用手指一边指着文字一边轻声朗读的样子，十分感人。李子看到了这幅情景，眼眶里不禁湿润了起来。
《新民晚报》上有不少文字，邱爱从来都没有见过。只要李子或者公公在家，她会及时向他们请教。
李政认为，不认识的字，总是向他人讨教，终究不是一条好办法，最好学会查字典。
一天晚上，李政带着邱爱又来到了邓竹家。邓教授手把手地教会了邱爱怎么使用字典。“音序检字法”、“部首检字法”，这两种常用的检字法，他演示了好十多遍后，邱爱最终掌握了。
学会了查字典，遇到不认识的字就不用担心了。为了防止遗忘，她把平时读报看书时遇到的所有生字都注了音，记在了笔记本上，时不时地拿出来温习温习。这种方法奏效啊！邱爱的识字量又增加了不少，有好几次，李子遇到了生字，还是向她请教的呢！
“李子，可不可以把《人民日报》带回来给我看看？”
“行哎，不过，我要告诉你的是该报主要是用来宣传国家大政方针、党的政策的。这些报纸冷僻字基本不会出现。”
“了解国家大政方针，了解党的政策，也是我的急迫需要啊。等孩子入托了，我也要像你一样成为一个上班族啊，这样的报纸往往会透露一些职场信息，有了这些信息，找工作就有了方向。”
“职场信息？我的妈耶，这难道是邱爱说出来的？眼前的邱爱不会是李莉吧？”刹那间，李子简直不敢相信自己的耳朵，可是，等他静下心来，眼前站立着的并不是李莉，而是来自驴子坡村的邱爱。
李政看邱爱能读报了，从学校图书馆借来了一些浅易的文学读物，像《安徒生童话》《格林童话》等等。
邱爱觉得文学类文本读起来比一般的报纸有意思的多，她痴迷在作家创设的文学情境中，难以自拔。她几乎在流着泪的情况下，读完了安徒生的《卖火柴的小女孩》。
有一天，她忽而想起了李子曾经讲过的罗密欧与朱丽叶的故事，她问李子这故事是谁写的。李子说，这是欧洲文艺复习时期，英国最著名的戏剧家莎士比亚的作品。邱爱听后，眼睛忽闪忽闪的，看得出来，她心里又在盘算着什么时候读一读莎士比亚的剧作了。
