开学伊始，我身为走读生，对寝室生活有着本能的向往，认为寝室之中除了住的人正常，其余都不正常，于是对于非常事物向往的好奇心促使我频频出入于寝室，结果终于发现了我的无知和幼稚，寝室里应该是除了东西以外，什么都不正常，所以值得一写。
我们班分到了101、102两个寝室，根据我估计，这两个对门的寝室应该是打成一片，结果不出所料，真是打成一片，可惜是打架打成一片，彼此都惧怕对方的实力，只是躲在各自寝室里，拼命向对方投抛东西，这使我马上总结出了为什么古人类对付野兽用投掷，而非肉搏的原因。
语文老师说，描写一定要按一定顺序，我在此决定由低到高写，所以，先从郭霞修讲起，郭霞修最大的特点是脚臭，其次还是脚臭。前者的脚臭是人的身体器官的脚臭，据说郭霞修所在的10之所以和102打起来，是因为102的同学到101后大骂他们不讲义气，咸鱼放臭了也不给102的人吃，后者则是足球上的脚臭，他除了踢乌龙球利害，其他什么都不行。于是这两点合并起来，搞得他带球时球脚俱臭，防守他的人往往找最近的门柱一头撞去……
下面，不，上面就是李小飞，一听“李小飞”三字，往往会联想到小李飞刀李寻欢。其实不然。一天，我去宿舍游玩，正值上午9点，一个个睡得像死猪一般，我大叫一声，他们像活猪一样嚎叫，似乎要进屠宰场了。其中李小飞更是大为光火，随手拿起一支笔准备向我飞来。我一愣，传言“小李飞刀，便无虚发”，想我阳光少年，竟惨遇不幸，也罢，也罢。我闭眼认命，他飞手一出，却是一旁郭霞修应声而倒。李小飞自然也将风格带向球场，每当他开任意球，敌我双方立即发扬“与时俱进，共同发展”的精神，自觉围成一道人墙。那倒不是他踢得好，而且因为站在门框范围以外的必死于其手。但也不尽然，比方倪锋。
倪锋为人异常凶猛，结实得坦克都开不过去，而他一巴掌可以拍烂坦克。美国如果喂养他，在与阿富汗开战前一分钟将他放进山区，那么不用打仗，本？拉登估计就被他分而食之了。
算了，再写下去，住校生恐怕就要把我分而食之了！
