每个人都有天生的自我肯定、自我张扬和自我发展的倾向，不管做什么事情都希望成功。求学中的孩子，即使他们的学习成绩很差，他们的内心深处也会抱有学好的愿望。父母只要顺应孩子的心理，给予孩子最完美的支持就足够了。
史代代哭丧着脸走在回家的路上，背着一个超大的书包，远远看着，就像一只负重的蜗牛！
史代代走得很慢，他不想回家。不愿意看到父母的脸孔。在同学眼里，爸爸是大款，有钱。以前，爸爸每次开着大奔去学校门口接史代代，都让史代代心情激荡一番。爸爸车靓，人呢，西装革履更有派！
现在嘛，史代代最讨厌的事情就是爸爸来学校接他！要不是史代代以离家出走的方式警告过爸爸，此刻，自己肯定坐在车上被爸爸呼啸着带回家，然后弱弱地向他汇报学习情况。
考试进步的时候，爸爸便豪气地甩过一张大钞。史代代就可顺利回自己的房间，偷偷玩一会儿游戏。爸爸呢，就坐在圆桌前喝酒，一边喝一边唱。
史代代的爸爸做生意赚钱后，置下了多处房产，现在在家里坐享其成。用爸爸的话说：“现在做生意，靠知识和信息，爸爸没文化，退休养老了！”所以，他有足够的时间和精力在史代代身上用功。
妈妈呢，一天到晚在史代代的耳边重复，什么她的大哥在美国，几个儿子都是名牌大学毕业，都有体面的工作；她的姐姐曾经是学校里的才女，现在在大学当老师，只有她当年贪玩，不好好学习，才干了一份平庸的工作，人生显得暗淡了许多。所以，自己的孩子怎么着也不能没出息！
妈妈特别看重考试，她认为好成绩才能有好未来。所以，当史代代成绩不好的时候，侥幸能瞒过爸爸，可妈妈那里是无论如何也逃不掉！史代代常常想，妈妈的记忆力真是很好！能够记住自己每一次的考试成绩！一点点的升降她都记在心里！
就这么想着，史代代走进了家门。老远，他就看到了等在小区门口冲自己打招呼的妈妈！史代代知道，今天晚上日子肯定不好过！因为自己考砸了！最要命的是，妈妈可能会因为考试成绩下降给自己再增加一个补习班！
学习是孩子的天职，学习好了才会增加孩子未来人生成功的几率。孩子不爱学习，家长努力管教后仍不见成效，他们为此很苦恼。实际上，如果父母掌握了好的教育方式，很快就能扭转不利局面。
1做孩子的知心朋友
很多家长认为自己的任务就是为孩子提供优越的物质保障。其实，家长的理解和支持更能让孩子体会到家庭的温暖。孩子非常需要父母像对待朋友一样对待他们，理解他们、尊重他们，多听听他们内心的彷徨和踟蹰。可现在的家长往往做不到这一点，这就容易把孩子推向家长的反面——家长越期待好成绩，孩子越不好好学习。
2营造积极的心理和态度孩子天生都有对美好事物的向往和追求心理，在学习上，没有哪个孩子不希望自己名列前茅的。如果你的孩子成绩不好，不管是智力的因素还是态度的原因，都不要对孩子流露出失望的情绪，甚至说他不行。这个时候父母最好和孩子站到一起，很贴心地帮助孩子寻找出成绩差的原因，指导孩子赶上去。
父母的话对孩子的影响力很强，反复说多遍之后就可能成了孩子眼里的真理。孩子学习成绩不好时，父母不要说：“不是读书的料！”“鸡窝里飞不出凤凰！”“没有什么大出息呀！”这样，孩子就会觉得自己不行，在学习上态度消极，从而把精力转向其他方面。
家庭环境每时每刻都在影响着孩子的心理素质。父母可以多说一些“在学习方面还行！”“努力一点，就能做好！”“宝贝，这次数学成绩不错呀！”“孩子，你太厉害了！太不容易了！”就是这样简单的话语，带给孩子积极的引导与暗示，使孩子产生积极行为，因而会更加乐于学习。
3帮助孩子养成好习惯
有的孩子学习成绩不好，没有良好的学习习惯是重要原因。孩子的不良学习习惯很多，比如：不能按时完成作业、不愿意多读书；由于缺少专注力导致上课注意力不集中；接受新知识不完全，不及时复习致使知识很快忘记等。
改变不良习惯的最好办法就是养成好习惯。孩子不按时完成作业，可以通过父母监督的方法，促使其按时完成作业。坚持一段时间后，孩子就能养成按时完成作业的好习惯了。
4特长班不是多多益善
有的家长为了孩子全面发展，为孩子报了几项特长班，以至于孩子致力于特长的培训，而荒废了学校教科书里知识的学习。孩子学习一些特长没有错，为了防止本末倒置，家长一定要在不耽误孩子正规学习的情况下，发展孩子的特长。
5补习要慎重
为了让孩子学习起来更省劲，很多家长在课余为孩子请了家教或者报了名师的补习班。这种做法虽然在一定程度上有利于孩子学习，但是如果用补习完全取代孩子自我学习的时间，效果也不一定好。
6父母参与到孩子的学习中去
孩子都喜欢听故事，抓住这个机会也能促进孩子学习。家长可以把孩子所学的知识融人进寓言、趣味习题、发明制作、名人故事之中，让孩子通过听故事、做趣味游戏等方式对这些知识发生兴趣。
§§thahter2呵护智力因素，提高学习能力
爱尔维修说，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为非常优秀的人。每个孩子生来智力并无很大差别，而长大后取得的成就差别却很大。原因在于，家长教育的方式不同。会教育的家长在孩子的成长过程中，注意保护了孩子的天性，极力创造机会，使孩子的感知能力、注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力、言语活动能力等得到了发挥和提高，为孩子的学习与成长奠定了智力基础。
