一个人能力的大小,决定了他事业成就的大小。也就是说,能力大的,必然能成大才;能力小的,必然成不了大才。
能力可以说是多方面的,例如学习能力、交往能力、生活能力、工作能力、处事能力、适应能力、应变能力、创新能力等等,把这一切的能力综合在一起,就是一个人的生存能力。
当然,组成一个人的生存能力的基础无非是生活能力、学习能力和工作能力。而生存能力中最基本的内容,还是要算生活能力。如果没有生活能力,就谈不上生存能力,更谈不上其他的能力了。而一个人生活能力的高低,与他小时候所接受的教育和锻炼是分不开的。如果孩子在很小的时候,父母就开始给孩子创造锻炼生活能力的环境与机会,让孩子有意识、有目的地增强这方面的能力,这对孩子来说是很重要的。但是,在现今的社会中,能够在这方面对孩子进行有意识的培养的家长是很少的,因为许多家长出于对孩子的“爱”,从小不让孩子干任何事,孩子的一切事都由家长包办。有的孩子到了十七八岁上高中了,还从来没有在家打扫过卫生,没有在家洗过碗,一天只知道在家吃饭、睡觉,醒后上学,回家做作业,其他的事一律不闻不问,都由家长来做。有的家长认为,这样做是为了给孩子节省时间,节省精力,让他专心学习,把学习搞好,只要学习成绩上去了,别的都可以不管。实际上这样的想法是不对的。可以设想,一个人在学校中,虽然学习成绩不错,但如果连最基本的生活能力都没有,当他走出学校的大门,步入社会以后,是要吃大亏的。
那么,作为父母,应该如何培养孩子的各种能力呢?
(1)把培养孩子的能力当成习惯
能力其实是一种习惯,所以父母更要把培养孩子的能力当成一种习惯来对等。当然,这个习惯的养成,还是从日常生活做起。比如,孩子在三四岁的时候,就可以让他自己倒水、自己喝水。到五六岁的时候,就要让他自己铺床、铺被子、叠被子……做孩子力所能及的事,而不是天天给孩子喂饭,甚至是追着给孩子喂饭。到七八岁时,就可以让孩子自己洗手绢、袜子、裤衩等,不要怕他没洗干净,第一遍没洗干净,第二遍再洗,即使他第二遍还洗不干净,仍然需要父母再洗一遍,也要让他自己过一下手。到10岁时,每次吃饭的时候,就可以让他给全家人盛饭、盛菜,周六周日时,可以分给他一定的家务劳动,例如哪个屋子的地由他负责打扫,哪个桌子由他整理。到15岁的时候,就应该让他帮家里买东西,尤其是他自己穿的用的东西,比如衣帽、鞋袜、图书等,应该让他自己去买。到18岁时,一般已经高中毕业了,在寒暑假期间,应该抽出一定的时间,不要都去旅游,而是让孩子出去体验一下生活,比如当志愿者、打工等。当然,如果家里比较富裕,也不见得指望孩子真的靠打工挣钱,但这绝对是锻炼孩子的一种好方法。在打工的过程中,孩子会接触到很多人,要承担一定的工作责任,这些都是对他的一种培养和锻炼……假如我们的家长在思想上想通了,重视起这个问题,按照这样一个顺序去培养和锻炼孩子,自然就会成为一种习惯,这种习惯也将渐渐变成一种能力。这样,孩子以后不管是高中、大专,还是本科毕业,进入社会后他都是比较容易适应的,并且很快就能够找到自己的定位。
所以,父母一定要从小就把让孩子自己做事当成一种习惯,如果什么事都替孩子做好,这实际上就剥夺了孩子做事的权利,也在无形中扼杀了孩子各种能力养成。
当然,在培养孩子的这些生活能力时,一定要注意安全,尤其是孩子还很小的时候,更要特别注意,例如,对于开水、热饭、热菜等,要指导孩子怎么去做,以免发生危险。
(2)让孩子拥有理财观念
孩子在15岁以后,家长就应该有意识地把他看成是家庭中一个平等的成员,要让孩子自己有这样的意识,能够了解和参加家里的一些活动。比如,不管家里发生了什么事,也不管是好事,还是坏事,都不要避讳孩子,而是让他也了解一些情况,让他也跟着去想,去设计解决的办法。
还有家庭的收入和开支情况,也适当应该让孩子知道,让他懂得挣钱是不容易的,花钱要谨慎,不能大手大脚。现在,一些家庭的收入并不多,但孩子花起钱来却大手大脚,一点也不懂得珍惜。为什么会这样呢?因为他不懂得生活的艰难,反正这钱不是自己挣来的也不知挣钱的辛苦,所以他花钱的时候就不懂得心疼。所以,如果让孩子了解家庭的收入情况,他就会有一种经济头脑,忧家庭之所忧,急家庭之所急,帮助家庭设计办法去克服一些困难,这不管是对整个家庭,还是对孩子来说,都是很有好处的。
不久前,北京市一所着名的中学,在全校举行了一个活动:让全校同学把自己多余的书,选择一个统一的时间,在操场里摆摊出售,自己订价,自己叫卖,互相交易。结果,这个活动获得了很大的成功,学生和家长都非常高兴。尤其是很多学生,更是从这个活动中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西。
(3)鼓励孩子多参加社会活动
孩子上了大学,尤其是大三之后,父母就可以鼓励他多参加一些社会活动,而且最好是经营活动,例如在网上开网店,或者入股参加一些商店的经营,也可以让孩子用他的一些特长去进行一些辅导活动。现在有许多大学生,特别是家庭贫困的大学生,在外面担任一些中学生的课外辅导工作。通过做这些兼职工作,孩子可以端正自己的观念,并在接触社会的过程中,知道社会上有哪些问题和矛盾,应该怎样去对待。所以,不管家庭是贫还是富,孩子上大学之后,都应该鼓励他多去接触社会,甚至是参加社会的一些经营活动,这对于孩子各种能力的培养是很有好处的。有些家长不懂得这些道理,反对孩子在社会上兼职,这是不对的。不管家里需要不需要钱,都应该让孩子出去锻炼一下,不要只知道读死书。
总之,从小到大,在孩子成长的过程中,如果家长能够以正确的观念,正确的方法,指导和培养孩子在能力上有所发展,对孩子未来的发展和成才是非常重要的。