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第72章 怎样开发宝宝右脑智能

加强训练宝宝的站立能力

如果你的宝宝在这之前都一直接受有效的训练,这时候他已经能够独自站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手会挪着脚步走路了。宝宝自从能够独自坐稳之后(9个月时,宝宝能独坐10分钟),两只手可以自由玩耍,拿取玩具,身体前倾时不会跌倒。

他就开始试图站起来了,如果之前你给宝宝创造了一个良好的训练环境,这时候宝宝已经能够自己扶着矮桌子或墙壁起来了,并且能够扶着往前走几步了,但可能还不稳,挪动两下步子就会跌倒。

如果宝宝自己在试图走路时跌倒时,不要急着帮他起来,最好让他自己再扶着站起来。每一次跌倒后的重新站立,对宝宝来说都是一次很大的进步。

学站立训练最关键的是要根据宝宝实际情况而定,不能揠苗助长。

如果这时候你的宝宝肌肉骨骼发育还不完善,宝宝还不能自己扶着东西站起来,或大人虽扶着站起来但腿上还用力不够,腿弯曲着要跌倒,这时候千万不要强迫宝宝站立,也不要总是扶着他站起来。因为大人扶着站起来对宝宝来说没有什么意义,真正有意义的是他自己扶着东西站起来。

因此,可尽量给宝宝活动的周围放一些安全稳固的扶住物,如固定的小矮桌子、小凳子或垒起来的枕头被子,还可在这些扶住物的上面放一些宝宝喜欢的小玩具,然后引导宝宝扶着物体站起来,自己拿玩具。大人在一旁鼓励他,每当宝宝有一点点进步时都要夸奖他。

在宝宝有能力较稳地扶物体站立后,可训练宝宝独自站立片刻。一开始可用一只手扶着站,或靠着后面墙站,逐渐使宝宝独自地站立片刻。要注意大人在一旁做好保护,并逐渐延长时间。

1 宝宝骑学步车不好

有些父母工作特别忙,早在宝宝半岁左右的时候,就把宝宝放到学步车里,以为这样既节省大人的时间还能训练宝宝的学步能力。其实这样做只是让大人省心了,而对宝宝却很不利。首先在学步车里的宝宝自身的平衡感无法得到训练,宝宝坐在学步车里,往前跑常踮着脚,容易形成异常的走路姿势。

而且经常坐在车子里的宝宝的两条腿发育会出现不正常现象,如膝盖内侧特别膨出、两条小腿向外撇,看上去像“X”形腿;也有的宝宝两条小腿向内弯曲,立正时膝关节不能靠拢,出现“O”形,也就是人们所说的“罗圈腿”。由于“童车病”的形成时间较长,很多家长并未引起重视。因此,就算父母时间很少,没有精力带宝宝,也应该给宝宝创造一个适合宝宝天性的、可让宝宝自由运动的安全天地,而不是将宝宝囚在小小的学步车里,扼杀宝宝的天性和能力。

2 如何非用选学步车

如果非要坐学步车,那就要根据宝宝的生长发育情况来挑,车的座位高低最好可调整,宝宝每次骑车时间不宜过长。父母要随时关注宝宝腿形,一旦发现异常,要及时纠正。

刺激宝宝的图形认知能力

宝宝的视力发育分为三个阶段:0~4个月为视觉刺激阶段。这一时期,需要让宝宝多看形象色彩鲜明的物体;5~12个月为色彩和图形识别阶段。

除了继续第一阶段刺激宝宝的视觉,丰富宝宝的视觉信息外,还需要引导宝宝认知挂图画上的色彩和图形,并不断地诵读儿歌,在视觉和听觉上促进宝宝的成长和发育。每过一段时间,还可以把各类图片重组,以增加宝宝的新鲜感;宝宝一岁后,就进入到了图画书阅读阶段,认知能力逐渐提高。可让宝宝看一些儿童画册,看故事书,并给宝宝简单介绍一内容。

这个月龄的宝宝处于视觉发育的第二个阶段,因此,父母需要做的除了延续之前的方法,即让宝宝多看多观察外,还要拓展宝宝的视觉信息,给他找一些之前很少见过的图片或颜色形状各异的图形图片让宝宝看。如果能够找到立体的图形图片更好,可让宝宝边看边抚摸,加深印象。

对于宝宝周围的东西,他已经很熟悉了,这时候在宝宝看熟悉图片的基础上,适量增加一些新颖的图片吧:

1 动植物百科

买一本动植物百科书,每天和宝宝翻着看十页左右,先不要刻意地给宝宝讲解什么,只是让他看着图片,同时将图片名称念出来就可以,如看到海豚时,母亲就念“海豚”名字,千万别一个劲地在旁边解说海豚是什么动物,生活在哪里之类的,这些工作等宝宝稍微大一点可以再开始。

如果宝宝喜欢可多看一会,如果宝宝没有兴趣可翻看下一个图。

2 各种人物肖像

从人物杂志或各种不用的废旧刊物上剪下来一些人物肖像图片,或明星秀图片,和宝宝一起看,看到婴儿图片时就告诉宝宝“这个是孩子”“这个是小宝宝”,看到年轻女郎时就告诉宝宝“这个是阿姨,是女的”等等。

3 具有立体感的实物图片

从报纸杂志上剪下一些实物图片,如轮船、家电、日用品等照片,和宝宝一起看,除了告诉宝宝每件图片的名称外,遇到轮廓明显的实物图可告诉宝宝图的形状,如看到轮船侧面图时,可告诉宝宝“轮船长长的,是长方形的”。

4 色彩较复杂的风景图片

这时候的宝宝色彩分辨能力正经很强了,除了给他看内容较单一的图片外,也应该让他多看色彩和内容较为复杂细腻的图片,其中大自然风景图片就是很好的选择。给宝宝选择一些效果较好的风景图片或照片,和宝宝一起看,指着图片上的海洋,告诉宝宝“这是大海”,指着图片上的白云告诉宝宝“这是白云”。

多拼图的宝宝更聪明

“拼图”是开发宝宝潜能中不可缺少的一种游戏,也是宝宝比较喜欢的游戏,从宝宝很小的时候就可引导他配简单的图形了,如将一个婴儿头像剪成两半让宝宝拼起来。这时期的宝宝视觉分辨能力和记忆能力都有了很大的进步,而且宝宝已经看过那么多的图了,对图画也有了一些了解,宝宝的手眼协调能力也发育得比较好了。

因此,这时期也是宝宝练习配图的大好时机,父母要尽量多给宝宝提供一些机会,让宝宝拼各种图片。

拼图可启发宝宝的智慧及帮助宝宝养成解决事情的能力,对于宝宝的精细动作、手眼协调、逻辑观念等都有帮助。总结起来,拼图对宝宝大致有以下几点好处:

1 培养宝宝的观察力和耐心

刚开始学拼图时,都要先从日常生活中的熟悉图案拼起,所以宝宝要熟悉身边的事物,才能按照逻辑拼出正确的图形,宝宝在拼图的过程中需要对图片进行仔细的观察才能够拼出来。

而且玩拼图时需要宝宝集中精力,慢慢地拼,这样可培养宝宝的耐心和专注力,培养宝宝耐心地做一件事。

2 培养宝宝的平面组合能力

经常拼图有利于提高宝宝的平面组合能力,培养宝宝的图形感。积木是立体的组合,而拼图是一种平面组合,在局限的2D范围里拼出一个物品,一个合乎逻辑的东西。

3 培养宝宝的手眼协调能力

拼图需要宝宝耐心的操作,以及手眼协调能力,只要一不协调就不能将色块放在正确的位置。一开始不会拼的宝宝,只要多练习几次自然就会了。

4 提高宝宝的逻辑思维能力

在拼图的过程中,宝宝会尝试不同的选择,决定正确的一片放下去,这种过程需要进行判断、推理等逻辑思维能力,让宝宝学会通过思维解决问题。

5 让宝宝初步了解“部分”与“整体”的概念

拼图就是把两个或两个以上的部分拼在一起,组成一个整体。在这个过程中,宝宝对部分和整体之间的关系有了一个初步的了解。

宝宝拼图和大人拼图不一样,父母不能将大人的方法强加于他,而是要以宝宝的身心特点为依据,以兴趣和快乐为导向,诱导启发宝宝在快乐中学习。

且不可急于求成,要知道玩的过程是主要的,结果是次要的,宝宝只要开心地玩了就会有收获,不一定要强迫他做多好,达到什么水平。

放多拼图的宝宝更聪明

拼图有很多好处,那么怎样让宝宝拼图呢?是到市场上去买一堆儿童拼图来给宝宝玩吗?其实完全没有这个必要,而且市场上买的儿童益智拼图对于宝宝来说可能有些难度,况且比较浪费,图形的种类也很有限。这里教给父母几种自制拼图的方法,既节省,又灵活多变,可选择自己宝宝比较熟悉而又感兴趣的图片来拼,可谓一举两得。

1 收集“素材”

如果父母平时都喜欢看杂志等彩色刊物,那素材就很好收集了,将这些看过的废旧杂志中的图片进行筛选,最好选择宝宝比较熟悉的图片,图像轮廓要清晰,色彩鲜明但不要太复杂,通常卡通、线条色块分明的图片都比较好拼,单色或色彩渐层不易区分的就比较困难了。父母可自己进行判断,觉得宝宝感兴趣而容易拼出来的图都可以选择。

然后将看中的图片用剪刀裁下来,将图片边缘剪得整整齐齐的,裁的时候最好将整个图片以正方形、长方形或圆形等图形(根据杂志插图的版面)裁下来,不要只裁图片中的实物。如一个儿童图像,裁剪的时候不要剪出一个儿童轮廓的图来,而是将整个图片裁下来,好比一张照片。

2 剪成片

将裁剪下来的图片根据图形特征分别剪成两片、三片或四片,但最好不要超过四片,否则难度有点高。例如:将一个苹果图片竖着从中间剪成两半,将一个婴儿照片剪成头部、上肢和下肢三半。

3 保存

将这些图片从简单到复杂,从宝宝最熟悉到逐渐陌生排列。每个拼图用别针扣在一起,以免图片混乱,放在一个准备好的纸盒子里。

4 玩法

母亲和宝宝坐在地板上或铺了硬垫子的大床上,先从最简单的开始,如拼苹果,将两半苹果图片拿出来,告诉宝宝这个是苹果,红红的大苹果,然后在宝宝的注视下,将苹果拼起来,让宝宝看看苹果的模样,然后将苹果图片拆开来,告诉宝宝“哇,苹果碎了,宝宝拼起来好吗?”并鼓励宝宝自己拼,要多夸奖赞美宝宝,不要说这个错了那个错了之类的泄气话。当宝宝拼出一个大苹果时,一定要开心地亲亲宝宝,夸奖他真棒。

需要注意的是,拼图时不要只在乎片数,不要以为片数越多宝宝越会感兴趣,因为轻松容易的拼图可以让宝宝增加成就感,而较难的拼图能让宝宝培养耐心、增加观察力。

拼图的难易度除了片数之外,种类也很重要。

要选择宝宝常见的图形,这样他才感兴趣,也能够拼出来。

培养宝宝的生活自理能力

9个月大的宝宝不会控制大便是正常的,宝宝还不具备控制大便的能力。尽管有的宝宝一直能把大便排在便盆中,但也不能说明母亲已经成功地训练出宝宝的排便能力。以后还是要重新开始。

大多数宝宝这个月还不能坐便盆,但如果母亲已经能很好地掌握宝宝的排便习惯了,可不失时机地让宝宝坐便盆,宝宝就会把大便排在便盆中。宝宝排便的次数因人而异,有的宝宝一天排大便1~2次,或隔天一次,这样母亲接大便就比较容易。

而有的宝宝一天排3~4次,当然这个月的宝宝很少有这么频繁的排便次数了,但也存在这种可能性,这样的话母亲就很难掌握宝宝的排便时间,难以捕捉到宝宝排便信号,因此就不容易让宝宝把大便排在便盆中,这也是很正常的。

这个月的宝宝小便次数仍然是每天10次,也会因人而异。有的宝宝一次尿的多,小便次数相对较少,有的宝宝一次尿的少,小便次数相对较频繁。而且小便的次数也与气候季节等因素有关,如在冬季的时候,宝宝小便次数会多一些,而夏季则可能会少一些。

有的宝宝在这个月已经能够成功地让母亲把尿,但希望宝宝把所有的尿都排在尿盆中是不可能的,毕竟宝宝还不能控制小便。宝宝晚上可能会因为有尿而醒来,这时候就要及时把尿,如果把完尿或换尿布后,宝宝很快入睡的话,就不用给他喂奶了。

尿盆的选择

为宝宝添置一个漂亮的小尿盆。颜色鲜艳、造型可爱的小尿盆会让宝宝感兴趣。

1 排便也是游戏

在排便训练过程中,调动起宝宝的兴趣,父母鼓励引导宝宝,不要以结果为导向,要把排便训练看成是一个小游戏,拒绝强迫、呵斥,多一些赞扬与幽默。

2 选择宝宝喜欢的地方

选择一个宝宝比较喜欢的环境,如阳台或客厅,把宝宝的小尿盆放在那里。隔一段时间还可以换个地方。

3 如何选择时间

大小便的时间需要父母的长期观察来确定,一般情况下小便训练时间可选择在宝宝饮水后20分钟左右,或者每次宝宝睡醒之后;大便一般可选择在早餐后或者晚餐后半小时。要合理控制坐盆时间的长短,一般5分钟即可。如果宝宝没有便意,不要强迫他,隔一会再训练。需要注意的是千万不能呵斥宝宝,一定要耐心。否则会对宝宝造成心理压力,每到大小便时可能会紧张,反而不利于训练。

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